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> Mots-clés > Groupe 2 TYPE DE DOCUMENT : TEXTE OU RAPPORT OFFICIEL / DECLARAT. GOUV. / (...) > ETUDE (TOUT) (gr 2)/ETUDE (TOUT) (gr 2)/
Ce maxi-mot-clé regroupe les 3 mots-clés suivants (que l’on peut interroger séparément) : Etude universitaire (gr 2)/ , Thèse (gr 2)/ et Sondage (gr 2)/
Note : sur le site ozp, par souci de simplification,
- les études publiées par des organismes officiels (comme la Depp ou l’Insee) sont indexées et classées comme des "Rapports officiels" ;
- les articles d’études publiées dans des revues de recherche sont classées dans la catégorie des "Dossiers". Exemples : Dossier revues Ifé : Dossier de veille, Eduveille, RFP... (gr 2)/ ou Dossier Diversité (ex-VEI) (gr 2)/
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Articles
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Les gestes professionnels dans la classe. Éthique et pratiques pour les temps qui viennent, par Dominique Bucheton, éditions Esf, 2020. Entretien de l’auteure avec le Café sur le métier enseignant et la formation
24 janvier -
Une étude dirigée par Marc Oberti analyse l’ampleur de la sélection sociale, géographique et scolaire dans l’accès à Sciences Po, Paris Dauphine et Paris 1
22 janvier -
Entretien avec Patrick Rayou sur son livre "L’origine sociale des élèves (Les Cahiers pédagogiques)
22 janvier -
Un tchat de l’Autonome sur le harcèlement entre adultes dans les écoles et établissements (le Café)
22 janvier -
Les élèves des milieux défavorisés ne sont pas condamnés à l’échec : l’importance de l’effet école et de l’effet maître (revue québécoise Formation et profession)
17 janvier -
Le Café analyse le numéro d’"Administration et éducation" sur l’éducation prioritaire
17 janvier -
“Choisir son école” : les coulisses de l’enquête d’A. van Zanten accessibles sur beQuali (Eduveille, Ifé)
17 janvier -
Professeurs des écoles en formation initiale au fil des réformes. Un modèle de professionnalisation en question, sous la dir. de Jean-François Thémines et Patricia Tavignot, Le Septentrion, nov. 2019. Entretien du Café avec J.-F. Thémines
16 janvier -
L’orientation et les inégalités sociales : les pratiques de recherche d’information des lycéens défavorisés dans les lycées, sur Internet, dans les salons..., entretien du Monde Campus avec Agnès van Zanten
16 janvier -
Le temps des jolies colonies de vacances... (1944-1960), par Julien Fuches (Presses universitaires du Septentrion, 2020)
15 janvier -
L’excellence scolaire dans les ZEP. Quelle perception par les enseignants ?, par Caroline Hache, PUR, 2020 (publication de la thèse de 2016)
13 janvier -
L’éducation prioritaire, une politique publique contre les inégalités ? (n° 164, décembre 2019 de la revue Administration et Education). Le sommaire
10 janvier -
L’EDUCATION PRIORITAIRE, une politique publique contre les inégalités ? (n° 164, décembre 2019 de la revue Administration et Education). Présentation de ToutEduc
10 janvier -
La construction des inégalités chez les enfants d’immigrés, dont près de la moitié sont passés par l’éducation prioritaire, par Yves Brinbaum (Education & formations)
9 janvier -
"Métier et professionnalisation valent mieux que mission et exécution de tâches" (le blog de Marc Bablet)
8 janvier -
Un sondage du MEN sur le métier de directeur d’école donne des indications spécifiques sur ceux exerçant en éducation prioritaire
8 janvier -
Esther Duflo, prix Nobel d’économie : La réduction de la taille des classes n’a "aucun effet sur la performance moyenne des élèves…"
7 janvier -
Les enseignants de collège en éducation prioritaire ont un jugement moins bon que les autres sur le climat scolaire mais meilleur sur les conditions de travail : relations avec les parents, temps disponible, travail en équipe, sentiment d’utilité (Depp)
6 janvier -
Retour sur la réforme du collège de 2016 et la mise en place des EPI (Éduveille, déc. 2019)
3 janvier -
La réussite des élèves : contextes familiaux, sociaux et territoriaux (dossier d’Education & formations, n° 100, décembre 2019, en ligne, avec deux études sur la mixité sociale)
2 janvier -
Mixité sociale : entretien du Café avec Choukri Ben Ayed sur la mobilisation des mères du quartier du Petit Bard à Montpellier
20 décembre 2019 -
Un rapport d’Yves Reuter sur l’école Education nouvelle de la rue Vitruve. Entretien et reportage du Café
19 décembre 2019 -
Le bruit dans les cours de récréation (Journal de bord d’un CPE en REP+)
18 décembre 2019 -
"Regards croisés sur la socialisation, Contextes, générations, ethnicisation", sous la dir. de Choukri Ben Ayed et de Francis Marchand, éditions de l’Université de Limoges, 2019 avec un article sur le combat des parents du "Petit-Bard" et sur la politique de mixité sociale (ToutEduc)
16 décembre 2019 -
Comment s’assurer du respect des règles de vie de la classe ? un mémoire de formation à l’Inspe de Paris
16 décembre 2019 -
Selon une étude (Cnrs), la façon dont les familles modestes de milieux ruraux s’approprient le numérique contribue à renforcer les inégalités d’apprentissage (ToutEduc)
11 décembre 2019 -
Les pratiques langagières d’élèves alloglottes nés en France : obstacles, appuis et leviers pour la maîtrise de la langue de scolarisation. Thèse de Karima Gouïchi, décembre 2018
11 décembre 2019 -
"Qui dit orientation dit surtout éducation au choix" Gilles Demarquet (Apel) (ToutEduc)
2 décembre 2019 -
Adolescents difficiles : "Vulnérables ou dangereux ?", par Yannis Ganse, psychiatre et anthropologue, ENS Editions, 2019 (prsésentation ToutEduc)
29 novembre 2019 -
Face à l’École [en éducation prioritaire] : les oscillations de mères de familles populaires, article de Chloé Riban dans Recherches en Éducation, novembre 2019 (texte intégral)
27 novembre 2019 -
"Une culture scolaire au biberon", interview de Bernard Lahire dans Fenêtres sur cours
27 novembre 2019 -
Ismaïl Ferhat (dir), Les gauches de gouvernement et l’école. Programmes, politiques et controverses du Front populaire à 2012. PUR éditions. Entretien du Café pédagogique avec Ismaïl Ferhat
26 novembre 2019 -
Etude : 8 élèves sur 10 se retiennent d’aller aux toilettes de leur école (VousNousIls)
26 novembre 2019 -
Préparer les enfants à l’école maternelle, sous la dir. de Boris Cyrulnik, Odile Jacob. Entretien de VousNousIls avec l’auteur
25 novembre 2019 -
Le parcours d’une génération à l’autre selon l’origine sociale (Inégalités)
19 novembre 2019 -
La lecture partagée avec les parents : une enquête dans le cadre du Liepp Sciences Po auprès de 2 000 enfants de 4 ans en REP et REP+
19 novembre 2019 -
"Quand les profs aiment les élèves", Maël Virat, chercheur en pyschologie (Odile Jacob). Entretien avec Vousnousils
19 novembre 2019 -
La grande souffrance des profs face à l’échec scolaire (étude de Jean Ravestein, université Aix-Marseille, 2019)
18 novembre 2019 -
Les « cultures d’origine » dans les partenariats école/familles Analyse croisée de dispositifs de médiation interculturelle, in Agora débats/jeunesses 2019/3 (N° 83)
14 novembre 2019 -
L’exclusion partielle de cours dans l’enseignement secondaire français (étude réalisée dans 3 collèges en éducation prioritaire de l’académie d’Aix-Marseille)
13 novembre 2019 -
Dès l’enfance, le sport participe à la reproduction sociale (Libération)
13 novembre 2019 -
"Petite taupe", le dernier album de la collection Narramus développée pour la maternelle par Roland Goigoux et Sylvie Cèbe
13 novembre 2019 -
L’origine sociale des élèves, sous la dir. de Patrick Rayou, éditions Retz, 2019
5 novembre 2019 -
L’hospitalité #2, revue Diversité, n°174, sept. - déc. 2019 (plusieurs articles en ligne)
31 octobre 2019 -
Les pratiques éducatives des parents enseignants [et la reproduction des inégalités sociales et de genre], Revue Française de Pédagogie, 203 /2018
28 octobre 2019 -
"Repenser la pauvreté" (2014) : le prix Nobel d’économie 2019 pour trois économistes dont la Française Esther Duflo
25 octobre 2019 -
Former les enseignants Pour un développement professionnel fondé sur les pratiques de classe, par Luc Ria , Esf, septembre 2019
24 octobre 2019 -
Sorties scolaires et voile. - Entretien avec Valentine Zuber, historienne, auteur de "La Laïcité en débat au-delà des idées reçues" - Entretien avec la présidente de la Fcpe (la Croix) - Ce que disent les mères voilées (France-Culture)
24 octobre 2019 -
Le SNUipp crée un Observatoire du métier enseignant et va publier une recherche de trois ans sur le métier de directeur d’école (ToutEduc)
22 octobre 2019 -
100 000 enfants en situation de pauvreté exclus du système scolaire : interventions d’ATD Quart Monde (qui a lancé une recherche sur l’orientation), #Ecole pour tous et J.-P Delahaye (ToutEduc)
22 octobre 2019 -
Une enquête du Monde sur l’association SOS Education et sa "galaxie conservatrice".
21 octobre 2019 -
La discussion philosophique à l’école en REP : - Recherche action à Romainville (93) (texte intégral) - "Pourquoi mesurer ?" (la classe plaisir)
18 octobre 2019 -
Le voile et l’accompagnement des sorties scolaires : réactions, débats, sondages et réglementation (le Café et ToutEduc)
15 octobre 2019 -
La métacognition : faire comprendre aux élèves les processus mentaux qu’ils mobilisent dans leurs activités (les Cahiers pédagogiques, le Café)
10 octobre 2019 -
Pourquoi l’enseignement ne se fait pas encore sur des bases scientifiques, dossier d’Horizons, "le magazine suisse de la recherche scientifique"
7 octobre 2019 -
L’internat scolaire : une ressource pour les jeunes et pour les parents, par Dominique Glasman (Les Notes du Conseil scientifique de la Fcpe)
4 octobre 2019 -
Amélioration vaut mieux qu’innovation (blog de Marc Bablet)
2 octobre 2019 -
Camille Piquée (univ. Rennes 2) juge "globalement décevants" les effets des différents dispositifs d’aide aux élèves en difficulté mais attend "raisonnablement des effets positifs des CP à 12" (Note du Conseil scientifique de la Fcpe)
2 octobre 2019 -
Le décrochage scolaire comme processus de stress : des profils hétérogènes sous forme d’ennui et de surmenage (article d’Orientation Scolaire et Professionnelle)
1er octobre 2019 -
Classe flexible et aménagement de l’espace : - des exemples de pratiques dans des écoles maternelles prioritaires de l’Essonne - un dossier du Ctreq
30 septembre 2019
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