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> Mots-clés > Groupe 2. TYPE DE DOCUMENT : Texte et Déclaration officielles - Rapport (...) > Etude. The Conversation (gr 2)/Etude. The Conversation (gr 2)/
Ce MC, qui fait souvent référence à des études universitaires, est doublé par la MC "Etudes" mais pas par le MC Chercheur (Position) (gr 3)/
Articles
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- Le redoublement à l’école, un débat aux enjeux politiques ? (Claude Lelièvre dans The Conversation) - François Dubet sur France Culture (8 mn)
30 novembre -
Créer des classes de niveau : atouts ou freins à la réussite des élèves ? (The Conversation)
22 novembre -
Une ségrégation scolaire entre lycées publics et privés (The Conversation)
16 novembre -
Les jeunes issus de milieux défavorisés plus sujets à des problèmes de santé mentale (The Conversation)
9 novembre -
La pédagogie Montessori aurait des effets positifs sur les compétences psychosociales et les résultats scolaires mais les travaux futurs devraient prendre en compte davantage le statut socio-économique des familles (The Conversation)
28 septembre -
Pour redonner du sens à l’enseignement, "favoriser les espaces de discussion et de coopération" (The Conversation)
25 septembre
Le "collectif de travail", un thème récurrent dans le discours de l’Ozp -
L’école n’a plus de projet politique, comme ce fut le cas par exemple avec les ZEP en 1981 (The Conversation)
18 septembre -
Ils ont quitté un emploi rémunérateur pour devenir enseignants (une enquête de "The Conversation", y compris auprès d’un professeur des écoles en REP)
14 septembre -
Aux frontières de Paris, apprendre de la Zone et de ses conflits (The Conversation)
11 septembre -
L’interdiction de l’abaya (suite) : - La validation du Conseil d’Etat (Le Monde) - The Conversation - La Ligue - Une tribune dans Le Café
8 septembre -
L’autorité à l’école : - Pourquoi la repenser (The Conversation) - Deux tribunes dans Le Monde
8 septembre -
Près de la moitié des Français ne partent pas en vacances (Observatoire des inégalités). L’avion, privilège d’une minorité (The Conversation)
3 août -
Mères des quartiers populaires : des intermédiaires sur le fil (The Conversation)
3 août -
Les nouveaux contrats de ville devraient tenir compte des inégalités dans la mobilité qui, selon une étude récente, est multifactorielle (The Conversation)
25 juillet -
"Débat : L’éducation est-elle en cause dans les émeutes ?" Une fracture scolaire, éducative, culturelle (Charles Hadji dans The Conversation)
13 juillet -
Les effets très positifs d’une reconnaissance des langues d’origine dans une maternelle en EP analysés par The Conversation
13 juillet -
Les résultats de l’enquête internationale Pirls 2021. Les problèmes d’interprétation (dossier)
17 mai -
- Ecologie populaire dans les périphéries urbaines, dossier d’Espaces et sociétés, n° 188, 2023/1 - un article de The Conversation
2 mai -
La surconsommation médicale de psychotropes chez les enfants touche davantage ceux de milieux défavorisés (rapport du Hcfea)
14 mars -
Au collège, l’origine sociale influence-t-elle les amitiés ? (The Conversation)
1er mars -
Pourquoi les « jeunes de cité » défient les institutions (The Conversation)
21 février -
Selon une étude sur le long terme de deux universitaires, le niveau en lecture et calcul en France n’a baissé qu’à partir de 2000 (The Conversation)
8 février -
« Territoires perdus de la République » : vingt ans après, un best-seller sur l’école à interroger (The Conversation)
8 février -
Modes de garde : vers un service de la petite enfance ? (The Conversation)
25 janvier -
En dépit des disparités socioculturelles, l’enseignement du latin reste beaucoup plus répandu qu’au XIXe siècle (Claude Lelièvre, The Conversation)
18 janvier -
Quelles sont les causes de la désaffectation pour le lycée professionnel dans les milieux populaires ? (The Conversation)
12 janvier -
Plusieurs études soulignent les bienfaits de la lecture partagée sur le développement du langage écrit et oral de l’enfant, plus que sur son goût pour la lecture (The Conversation)
29 décembre 2022 -
L’orthographe, l’IPS et les inégalités sociales (The Conversation)
27 décembre 2022 -
Activités des retraités, milieu social et engagement "mosaïque", en "post-it" (une enquête de The Conversation, qui confirme les difficultés des associations, dont l’OZP, à recruter des bénévoles)
9 décembre 2022 -
Pourquoi il faut s’intéresser aux émotions des enseignants débutants (The Conversation)
2 décembre 2022 -
Les trajectoires scolaires des jeunes des quartiers populaires (The Conversation)
1er décembre 2022 -
Atteintes à la laïcité : des chiffres qui interrogent (The Conversation)
29 novembre 2022 -
Maths : - tous les documents de Jonzac sont en ligne. - Maths et inégalités sociales (The Conversation)
18 novembre 2022 -
Bourses étudiantes : comment corriger les inégalités du système français ? (The Conversation)
19 octobre 2022 -
Réforme du collège et Socle commun. Dossier : C. Lelièvre, J.-P. Delahaye (février 2022), A. Pothet
3 octobre 2022 -
Statut et contrat : faut-il rémunérer les heures supplémentaires des enseignants ? (The Conversation)
23 septembre 2022 -
Faut-il continuer à noter les élèves ? (The Conversation)
21 septembre 2022 -
Repenser un système à bout de souffle (The Conversation) - Pap Ndiyae peut-il relever une école en crise ? (podcast du Monde)
12 septembre 2022 -
Nouveaux profs : ces enseignants qui viennent de l’entreprise ou d’autres univers professionnels (dossier)
7 septembre 2022 -
Les cinq grands défis de l’école française (The Conversation)
24 août 2022 -
Jeunes des quartiers : "L’émancipation des jeunes femmes" (5) et "La transmission" (6) (Série d’été de The Conversation)
16 août 2022 -
Jeunes des quartiers : "La politique, elle se fait à côté" (3) et "2005, ça a marqué l’histoire" (4) (Série d’été de The Conversation)
13 août 2022 -
Jeunes des quartiers : "Regarde-moi !" (1) et "Pantin, là où tout le monde se croise (2) (Série d’été de The Conversation)
12 août 2022 -
En France, le niveau de diplôme crée un séparatisme dans les valeurs démocratiques et les choix politiques (The Conversation)
21 juillet 2022 -
Les programmes ’"aisance aquatique" et "savoir nager en sécurité" de l’EN et plus encore de la FFN visent principalement les enfants des quartiers prioritaires (The Conversation). Un collège REP de Guadeloupe se distingue
13 juillet 2022 -
Les piscines publiques, une fabrique à citoyens (The Conversation)
16 juin 2022 -
Quelle marge de manoeuvre pour le nouveau ministre ?, par Claude Lelièvre (The Conversation). Nouvelles nominations à son cabinet
31 mai 2022 -
Mettre le bien-être au centre de l’école républicaine (The Conversation)
12 mai 2022 -
Pourquoi l’écriture doit-elle s’apprendre en classe : rebondir sur l’erreur, apprendre avec ses pairs, de ses pairs (The Conversation)
9 mai 2022 -
« Jeunes de quartier » : « Être un grand c’est être une référence, les jeunes choisissent les leurs »( The Conversation)
2 mai 2022 -
Le rassemblement national voit "l’éducation prioritaire comme injuste – elle privilégierait les banlieues et les minorités au profit de la ruralité notamment" (Ismail Ferhat sur The Conversation)
22 avril 2022 -
« Jeunes de quartier » : « La politique elle se fait à côté » (podcast de The Conversation à partir de la recherche de Pop-Part de Paris-Nanterre)
22 avril 2022 -
Le lycée professionnel, enfin objet de débats (Claude Lelièvre dans The Conversation)
13 avril 2022 -
« Les Héritiers » : ce que Bourdieu et Passeron nous ont appris de l’inégalité des chances (The Conversation)
7 avril 2022 -
Etre jeune à Pantin, une commune populaire en voie de gentrification (un podcast de The Conversation)
1er avril 2022 -
Lire un texte à haute voix aide-t-il à le comprendre ? (The Conversation)
14 mars 2022 -
Maternelle : injonction d’autonomie, productivisme et dissolution des solidarités (The Conversation)
24 février 2022 -
Une étude sur les facteurs du sentiment de déclassement chez les enseignantes du primaire (The Conversation)
18 février 2022 -
L’image des "mineurs non accompagnés" (The Conversation)
10 février 2022 -
Immersion dans le monde des sans-abri, ses codes et sa morale (The conversation)
9 février 2022
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