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> Mots-clés > Groupe 5. ***PILOTAGE / **EVALUATION / *DISPOSITIF / INEGALITES > *Devoirs à la maison (gr 5)/*Devoirs à la maison (gr 5)/
Ce mot-clé de la colonne5*, Sous-Groupe DISPOSITIF, indexe tous les articles traitant des devoirs à la maison.
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Articles
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Rapport 2018-2019 de l’observatoire des pratiques de l’académie de Créteil sur la production d’écrits des élèves en éducation prioritaire
19 juin -
Devoirs faits : - Le dispositif "Devoirs faits" va-t-il enfin décoller à cette rentrée ? (20minutes) - un historique des devoirs par Catherine Chabrun
4 octobre 2018 -
La conférence de presse de rentrée du ministre : revue de presse
30 août 2018 -
"Bénéfiques ou non, les devoirs ?" Un article canadien de synthèse des études actuelles
30 juillet 2018 -
Journal de réseau. Les coordonnateurs de Meurthe-et-Moselle et des Vosges ont publié chacun dans leur réseau plusieurs numéros thématiques de "REP Info" au cours des années 2016-2018
17 juillet 2018 -
Dans la rubrique "C’est quoi le problème" de kadekol, la webradio de l’Ifé : - Le travail personnel de l’élève, par Stéphane Kus - Gérer un élève perturbateur, par Sylvie Martin-Dametto
30 mai 2018 -
Les aides et outils numériques pour l’aide aux devoirs : un dossier pratique de l’académie de Poitiers qui concerne aussi D’Col
28 février 2018 -
« Le CPE architecte du travail autonome de l’élève », thème de la journée académique EP de Rouen le 30 janvier 2018
29 janvier 2018 -
"A l’école des dispositifs", un dossier de la revue Diversité n°190, 4ème trimestre 2017 (Canopé), avec des articles en ligne
19 décembre 2017 -
Séminaire : travail personnel de l’élève et "devoirs faits", PNF 6 décembre 2017 Lyon, un "storify" du Carep de Créteil
13 décembre 2017 -
Devoirs à la maison en primaire. Deux analyses : - "Les devoirs : un travail au noir", par Catherine Chabrun (Freinet), avec un historique - Patrick Rayou (vidéo d’un interview et tribune)
15 novembre 2017 -
Le numérique à l’école : "un enjeu démocratique" et "un enjeu d’égalité" (Extrait du rapport "Repenser la forme scolaire à l’heure du numérique", de Catherine Becchetti-Bizot, IGEN, mai 2017)
6 novembre 2017 -
Dossier classe inversée : - La question des inégalités - Une nouvelle version du MOOC "Classe inversée"
4 novembre 2017 -
"Cycle 3 : Les devoirs à la maison", intervention de Viviane Bouysse (Igen), au séminaire de l’académie de Poitiers du 7 novembre 2016 (vidéo 6,32)
2 octobre 2017 -
Rappel à propos de Devoirs faits : le rapport de 2004 de Dominique Glasman au Haut comité de l’Evaluation de l’école : "Le travail des élèves pour l’école en dehors de l’école", avec l’Avis du Haut Comité (déc. 2005)
21 septembre 2017 -
La réussite : une question de devoirs ? [à l’école élémentaire]. Un dossier de Fenêtres sur cours
6 septembre 2017 -
Les devoirs à la maison, un révélateur des contradictions du système éducatif (Centre Alain Savary)
15 juin 2017 -
"Sortir de la métaphysique des devoirs à la maison", par Patrick Rayou (Cahiers pédagogiques)
13 juin 2017 -
"Ce n’est pas parce que le travail personnel n’est pas réalisé à la maison que les familles sont écartées de ce que font les enfants à l’école !" (Catherine Chabrun, Icem)
30 mai 2017 -
Travail personnel de l’élève : l’Observatoire des pratiques pédagogiques de l’académie de Créteil publie un rapport avec 12 propositions
29 mai 2017 -
" Classes inversées", un dossier des Cahiers pédagogiques, n° 537, avec des articles, dont certains en ligne, sur les "contextes difficiles", les décrocheurs, les devoirs...
17 mai 2017 -
Dans Fenêtres sur Cours, 2 mai 2017, deux facteurs d’inégalités : l’oral (dossier) et les devoirs (article)
4 mai 2017 -
"Les devoirs à la maison : un facteur d’inégalité supplémentaire", par Emile Douat, université de Poitiers (Note du conseil scientifique de la FCPE, avril 2017)
20 avril 2017 -
Centre Alain-Savary : De la question des devoirs à l’apprentissage de l’autonomie dans le travail personnel, pistes et ressources pour la formation
7 novembre 2016 -
"Représentations et enjeux du travail personnel de l’élève" (Dossier de veille Ifé, juin 2016)
7 juillet 2016 -
Le rapport IGAS (Fadela Amara) / IGEANR ne croit pas qu’un statut du parent délégué suffirait à rapprocher de l’école les parents qui en sont les plus éloignés mais recommande une expérimentation en éducation prioritaire (Extraits)
12 novembre 2015 -
B* Relations parents-école : « En finir avec les devoirs à la maison ? » à l’école REP+ rue d’Oran de Paris 18e
2 octobre 2015 -
Le rôle positif des parents dans les devoirs scolaires selon une étude de l’Université de Floride
25 septembre 2015 -
Les devoirs à la maison, facteur d’inégalités scolaires (PISA à la loupe, déc. 2014). Un commentaire historique de Claude Lelièvre
7 janvier 2015 -
PISA à la loupe, "Les devoirs entretiennent-ils les inégalités en matière d’éducation ?"
12 décembre 2014 -
L’enquête 2014 de l’AFEV (Journée du refus de l’échec scolaire) porte sur les inégalités entre les enfants des quartiers de l’éducation prioritaire et ceux des autres quartiers
25 septembre 2014 -
Publié au JO, le rapport de la Mission d’information sur les relations entre l’école et les parents (Assemblée nationale) souligne "un rapport abîmé avec les milieux populaires" (Extraits)
17 juillet 2014 -
Devant l’Assemblée nationale, Sébastien Sirh (SNUipp) demande que la formation intègre la relation avec les parents, surtout ceux de milieu populaire, et Séverine Kapko traite des devoirs à la maison
24 janvier 2014 -
L’aide aux leçons avec les parents au collège RRS Jacques Prévert d’Yzeure ; vidéo
30 octobre 2013 -
Les devoirs à la maison creusent considérablement les écarts entre les élèves de familles populaires et les autres. Interview de Patrick Rayou (Univ. Paris 8) par le Café pédagogique
12 septembre 2013 -
Une enquête de Séverine Kapko auprès de parents de milieu populaire sur les devoirs à la maison
16 décembre 2012 -
B* Collège ECLAIR Michel Debré à La Réunion : Des devoirs à la maison, pourquoi ? comment ?
10 décembre 2012 -
"Les devoirs à la maison. Mobilisation et désorientation des familles populaires", par Séverine Kakpo (PUF, sept. 2012)
28 septembre 2012 -
Rapport de l’IGEN : Travail des élèves en dehors de la classe (ou accompagnement pédagogique dans les écoles en éducation prioritaire) ?, octobre 2008
18 juin 2012 -
Les familles populaires et les devoirs à la maison, l’intervention de Jacques Bernardin (GFEN) à la Journée FCPE fin mars 2012
30 avril 2012 -
Débats autour d’une campagne sur Internet de la FCPE et de l’ICEM-Pédagogie Freinet pour la suppression des devoirs à la maison
26 mars 2012 -
Compte rendu du Comité Exécutif du RRS Gérard Philipe à Saint-Priest (12.12.2011) : les actions en cours et une série de textes de cadrage de l’équipe du RRS sur le travail personnel et les devoirs à la maison
25 janvier 2012 -
Les cahiers de devoirs de vacances sont-ils utiles pour les élèves de ZEP ?
18 juillet 2011 -
B* Apprentissage de l’autonomie et du travail personnel : un cadre de réflexion commun pour les écoles et les collèges des RRS de Saint-Priest (Rhône)
17 juin 2011 -
"Aider et accompagner les élèves, dans et hors l’école" - Cahiers pédagogiques (nouvelle édition comprenant les actes du colloque CRAP de fin octobre 2010)
19 février 2011 -
La sous-traitance des tâches de l’école (parents, associations d’aide aux devoirs, officines privées), un facteur d’inégalité sociale pour Marie Duru-Bellat
24 mars 2010 -
Le Conseil supérieur de l’éducation du Québec lance une réflexion sur les devoirs dans le primaire, l’accompagnement scolaire et la relation école-familles
20 mars 2010 -
Les devoirs à la maison par le Web dans un collège RAR à Paris
24 novembre 2009 -
Actes Journée OZP 2009. Table ronde : Comment sortir du millefeuille des dispositifs d’accompagnement et de soutien ?
3 septembre 2009 -
« Le collège à la maison » : quand le collège ZEP de Narbonne (Aude) se déplace dans les familles
17 décembre 2008 -
"As-tu fait tes devoirs ?" Un dossier des Cahiers pédagogiques avec de nombreux articles concernant l’éducation prioritaire
15 décembre 2008 -
Accompagnement éducatif : une circulaire et de nombreux articles
21 juillet 2007 -
Les élèves de ZEP et l’accompagnement scolaire
15 juin 2005 -
Travail scolaire après l’école, en ZEP et ailleurs (Avis du Haut Conseil de l’Evaluation de l’Ecole )
2 juin 2005 -
B* Dossier Ecole, famille et grande pauvreté du CAREP de Besançon (interventions et compte rendu de la journée académique d’avril 2005)
1er avril 2005
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