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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > Maths et Sciences (gr 4)/Maths et Sciences (gr 4)/
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On peut néanmoins sélectionner les Actions locales (toutes en EP) en le croisant avec le mot-clé REP ou REP+ (groupe 4).
Le même mot-clé, croisé avec Education prioritaire (groupe 5), sélectionne tous les articles GENERAUX ayant un rapport avec l’EP.
Rappelons que les actions locales faisant l’objet d’une description détaillée ont leur titre précédé du code "B*".
On peut par ailleurs isoler les 150 principaux articles généraux à l’intérieur de la sous-rubrique Maths et Sciences .
Articles
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B* Art et géométrie en interdegrés cycle 3 dans le REP+ La Marquisanne de Toulon
24 juin 2022 -
Cordées de la réussite dans des collèges en EP : académie de Lille (avec l’ESJ), Lavelanet (avec l’ISAE-Supaero), Trappes (avec l’ENSTA Paris) (QZ)
22 juin 2022 -
Mathématiques pour tous : compte rendu par ToutEduc de la conférence internationale du Scen du 15 juin, avec 8 recommandations de Stanislas Dehaene
16 juin 2022 -
B* Récréamaths : un club mathématique en cité éducative à l’école REP+ Bois de Boulogne de Nice
15 juin 2022 -
B* Ceintures de compétences & classe inversée en mathématiques au collège REP Anatole France de Limoges
10 juin 2022 -
Evaluations à mi-CP 2022 : la réduction des écarts EP - hors éducation prioritaire parfois en trompe l’œil (ToutEduc, Sui-Fsu Créteil)
20 mai 2022 -
Concours CGénial : Retour sur la finale nationale 18 mai 2022 : 5 collèges prioritaires finalistes (rapports et vidéos) ; 3 collèges prioritaires primés
16 mai 2022 -
Mayotte : 4 collèges prioritaires en lice pour la Finale du Concours CGénial 2022
9 mai 2022 -
Que nous apportent les méthodes, dossier des Cahiers, N° 577, mai 2022
9 mai 2022 -
Les mathématiques dans deux collèges REP en Corse : l’un est primé à Porto-Vecchio, l’autre produit 2 expositions sur la recherche et sur un art mathématique guyanais
5 mai 2022 -
B* Réseau Marguerite pour une éducation agro-alimentaire dans le secondaire : implications de 5 collèges prioritaires dans l’académie de Lyon
26 avril 2022 -
Suivi du plan mathématiques (rapport Igésr, janvier 2022)
26 avril 2022 -
Tous capables. Portrait d’une prof de Svt dans un collège en EP de Montreuil (Les portraits de Monique Royer)
22 avril 2022 -
B* Participation du collège REP Léonard de Vinci de Chatenay-Malabry au programme interacadémique sur la construction d’une citoyenneté européenne à travers les séries TV
19 avril 2022 -
B* Projet partenarial autour de l’eau et de la spéléologie pour 3 classes du collège REP Lou Garlaban d’Aubagne (enrichissement du projet)
15 avril 2022 -
Une association offre une mallette pédagogique nomade de jeux de programmation aux écoles du REP de Vierzon
14 avril 2022 -
B* Aménagement d’une cour contre les canicules par les SEGPA du collège REP+ Jacques Prévert de Bar-le-Duc
7 avril 2022 -
E. Macron au Figaro : devoirs faits, périscolaire, accompagnement individualisé au collège, remplacement... "Tout ça doit faire l’objet d’une rémunération"
7 avril 2022 -
Le collège REP Henri Wallon de Saint-Martin d’Hères Prix spécial au jeu-concours du Rallye des Sciences 2022 de l’académie de Grenoble
7 avril 2022 -
B* Développement durable : - Projet interdisciplinaire et partenarial pour le climat à l’école REP+ Charpak de Nogent-sur-Oise - Journée de l’eau au REP de Beaucamps-le-Vieux (Somme)
4 avril 2022 -
- Ouverture sociale et territoriale des grandes écoles (Livre blanc de la Cge, février 2022) - Ouverture sociale des prépas scientifiques (dossier de l’Etudiant)
4 avril 2022 -
Droits des femmes : deux actions de collèges REP en Corse qui mettent en valeur des femmes scientifiques
31 mars 2022 -
B* Enseignement des sciences dans des écoles dont certaines en EP : - " Show bees" sur les abeilles sauvages en Indre-et-Loire - Mallette Biomax en Guadeloupe
30 mars 2022 -
B* Deux dispositifs de formation en maths : - Lesson studies avec l’Irem de Rouen au collège REP Henri Matisse de Grand-Couronne (76) - MATHebdo avec 12 formateurs dans des écoles de la Vienne dont certaines en EP
29 mars 2022 -
Mathématiques : - Séance d’Espace Games au collège Marie Curie (Paris 18e) - Semaine des maths dans des écoles REP de Nevers et de Mayotte
25 mars 2022 -
- A Marseille, les écoles du futur d’Emmanuel Macron se mettent en place - Le vote enseignant - La fièvre de l’évaluation (trois articles du Monde)
24 mars 2022 -
Un stage d’équitation riche en émotions pour des élèves de 6e du collège REP Jorrissen de Drancy
23 mars 2022 -
Calculer les heures dans les classes de collège de Claire Lommé : un défi collaboratif de M@ths en vie (Le Café)
23 mars 2022 -
B* Labo maths : tous connectés, collèges et écoles, dans les REP+ Jean Zay et Jean Jaurès de Lens
18 mars 2022 -
Thèse. Les compétences psychosociales des élèves dans le premier degré : analyse de leurs relations avec les pratiques enseignantes et la réussite des élèves. Université de Bourgogne Franche-Comté, 2021
9 mars 2022 -
Présidentielle. En meeting à Poissy, Emmanuel Macron dévoile une partie de son programme éducatif en mettant en avant l’autonomie des établissements (Le Café)
8 mars 2022 -
Quelle place pour les fondamentaux à l’école ? Claude Lelièvre dans Les Cahiers
2 mars 2022 -
B* Un labo de maths au collège REP+ Saint Exupéry d’Epinal
1er mars 2022 -
Un projet interdegrés de la Ligue des Savanturiers reconduit chaque année dans un REP de Creil
1er mars 2022 -
B* Objectif Mars : une vaste recherche-action interdisciplinaire implique depuis 2021 les élèves et enseignants du REP Pailleron à Paris 19e
28 février 2022 -
Des ateliers pour former tous les 6èmes aux troubles DYS au collège REP Montesquieu d’Orléans (Le Café)
23 février 2022 -
B* Focale sur la planète - Episodes 1 et 2 : les élèves de CM2 de l’école REP Christiane Coulon de Montfermeil, ambassadeurs des Odd de l’Onu, enquêtent sur leur territoire et sur l’espace
21 février 2022 -
Évaluer la compréhension des nombres décimaux et des fractions : le test de la ligne numérique (une Note du Csen)
18 février 2022 -
Politiques et territoires en éducation et en formation : actes du colloque Inter-Congrès AREF 2021 (49 communications dont 4 sur l’EP)
28 janvier 2022 -
Guide Eduscol pour la résolution de problèmes au cours moyen (janvier 2022)
26 janvier 2022 -
Un guide Eduscol pour la résolution de problèmes mathématiques au collège (décembre 2021)
24 janvier 2022 -
B* Repenser la trace écrite pour en favoriser la mémorisation et l’appropriation au collège REP+ Jean Zay de Lens
18 janvier 2022 -
Un réseau de Marseille mobilisé autour de l’enseignement explicite de la résolution de problème en éducation prioritaire du primaire au lycée : nombreuses ressources (Lettre d’information EP, ac. Aix-Marseille, janvier 2022)
17 janvier 2022 -
B* Captation et traitement d’un mouvement grâce à Mécachrono au collège REP+ Utrillo de Paris 18e (TraAM)
14 janvier 2022 -
Une nouvelle évaluation nationale CP/CE1 traite aussi des effets du dédoublement. Les commentaires du Café et de Touteduc
12 janvier 2022 -
Les mathématiques, est ce que cela compte ? Un dossier et un entretien des Cahiers pédagogiques
17 décembre 2021 -
Cordées de la réussite : Creil, La Monnerie-le-Montel (Puy-de-Dôme), Montpellier (MBS), Nice (les 30 cordées de l’académie), Toulouse, Saint-Ouen-L’Aumône (Val-d’Oise)
15 décembre 2021 -
Des calendriers de l’Avent mathématiques par l’enseignante référent Math de la circonscription REP La Mulatière à Lyon
15 décembre 2021 -
Publication de l’Etat de l’école édition 2021 (Extraits sur l’éducation prioritaire et les inégalités sociales à l’école)
9 décembre 2021 -
Comme 4 500 autres établissements scolaires, le collège REP Paul-Eluard de Vigneux-sur-Seine s’intéresse au blob (petit organisme unicellulaire)
9 décembre 2021 -
Amener les jeunes à sortir de leur quartier avec l’Espace Mendès France à Angoulême
3 décembre 2021 -
"Nul en maths ; pourquoi moi ?", par Marc-Olivier Roux, Ed. Tom pouce, octobre 2021 : les "complications cognitives et affectives " des enfants et adolescents en souffrance avec les mathématiques
2 décembre 2021 -
Film documentaire "Réinventons l’école" : quand les élèves participent au programme « Savanturiers » (disponible en ligne, 52:06)
1er décembre 2021 -
B* Un parcours individualisé et validé par des ceintures en mathématiques au collège REP Les Mûriers de Cannes
29 novembre 2021 -
Maths et genre : - Ce que les mathématiques font aux filles, par Claudine Moïse et Martine Pons-Desoutter, Editions Bréal (sept. 2021) - " Bons en maths : gare aux stéréotypes de genre à l’école primaire " (Le Monde)
15 novembre 2021 -
Lancement des mallettes pédagogiques sur l’exploration martienne dans le cadre de la Cordée de la Réussite OSE de l’Isae-Supaero en partenariat avec l’académie de Toulouse. Exemples dans 2 collèges REP de Lavelanet
28 octobre 2021 -
Une thèse sur le jeu sérieux finlandais GraphoGame testé en lecture et en maths dans des écoles en EP de l’académie d’Aix-Marseille
27 octobre 2021 -
Mathématiques : la France fait moins bien réussir ses élèves de milieu défavorisé (une note du Cnesco du 24 septembre analysée par les Cahiers pédagogiques)
25 octobre 2021 -
B* Découverte de la science avec les blobs [petites créatures unicellulaires] à l’école REP+ Garcia Lorca à Vaulx-en-Velin (entretien du Café avec l’enseignant)
22 octobre 2021 -
En présence du recteur, les élèves de l’école REP+ Cavé de Paris 18e fêtent la science
15 octobre 2021
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