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Les 3 think tank les plus souvent cités sur le site OZP sont, dans l’ordre alphabétique : l’Institut Montaigne, Terra nova et Vers le Haut.
Articles
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Pourquoi Dubaï fait rêver les jeunes issus de l’immigration (l’Express, d’après une note de l’Ifop pour la Fondation Jean Jaurès)
18 octobre -
J.-M. Blanquer lance un "laboratoire de la République"
14 octobre -
L’hommage à Samuel Paty le 15 octobre (dossier)
14 octobre -
Une note du think tank Terra Nova sur les loyers des HLM et l’accueil des plus pauvres
27 septembre -
"Le grand décryptage du quinquennat Macron" en éducation par le think tank libéral "Institut Montaigne" accorde une large place aux dédoublements en EP (août 2021,19 p.)
12 août -
"Inégalités spatiales : des vérités qui dérangent". Le géographe Jacques Lévy, pour Terra Nova, dénonce deux "corporatismes d’Etat" : celui de la sélection et celui des enseignants
8 juillet -
Une proposition de charte constitutionnelle pour l’éducation signée par des sénateurs et inspirée du think tank Vers le haut (Le Café, ToutEduc)
6 juillet -
Lutte contre le décrochage des jeunes : Terra Nova propose un déploiement massif de l’apprentissage en s’appuyant sur le numérique pour des formations à distance souples
22 avril -
Les inégalités territoriales entre centre-ville, métropoles et milieu rural : des analyses divergentes (Jacques Lévy, Institut Montaigne, Laurent Davezies... (dossier)
17 mars -
Education & Immigration : arrêtons le gâchis pour réussir ensemble, un rapport du think tank "Vers Le Haut", février 2021, 260 p. (avec 75 propositions selon 6 priorités)
19 février -
Un rapport d’Hakim El Karoui pour l’Institut Montaigne dévoile un autre visage des quartiers et invite l’Etat à moins miser sur la rénovation rubaine (Le JDD)
26 octobre 2020 -
NAVIG. Positions (et Témoignages)
1er octobre 2020 -
Etats généraux de l’éducation : une plate forme "citoyenne" ouverte à tous du think tank Vers le Haut (Eduscol)
6 juillet 2020 -
Un rapport de l’Institut Montaigne sur l’échec des politiques publiques en matière d’insertion et d’emploi en Seine-Saint-Denis. Extraits sur l’éducation
28 mai 2020 -
Continuité pédagogique : le défi éducatif. 15 propositions pour faire face à l’urgence et préparer l’avenir (le think tank "Vers le haut")
20 mars 2020 -
Un rapport de Terra Nova sur les cantines scolaires prône la transition alimentaire
14 janvier 2020 -
Comment démocratiser le supérieur ? Le rapport de Terra Nova (le Café)
22 octobre 2019 -
A la mi-novembre 2019, lancement des Etats généraux de l’éducation organisés par le think tank "Vers le haut"
11 octobre 2019 -
Trente ans après l’affaire du foulard à Creil, une enquête Ifop/Fondation Jean-Jaurès/Le Point sur les Français musulmans et leurs perceptions liées à l’école
24 septembre 2019 -
Le métier d’enseignant en France : une attractivité en déclin (étude publiée par la fondation Jean-Jaurès)
17 juillet 2019 -
Le think tank "Vers le haut" publie 40 propositions pour une transition "pacifique" par l’éducation
16 juillet 2019 -
Terra Nova propose d’ouvrir les établissements pendant l’été et de systématiser la formule d’Ecole ouverte
26 juin 2019 -
Vers Le Haut, "premier think tank dédié aux jeunes et à l’éducation", décrypte le projet de loi Blanquer (source ToutEduc)
26 avril 2019 -
2 rapports sur les mobilités résidentielles : - Rapport 2018 de l’Observatoire des territoires (Cget) - Une France en morceaux (Institut Montaigne) : 4 catégories de populations
8 mars 2019 -
La création des "établissements publics des savoirs fondamentaux" : les commentaires et réactions
1er février 2019 -
L’Institut Montaigne publie un rapport de Hakim El Karoui : La fabrique de l’islamisme. Extrait de la recommandation "Mobiliser l’Education nationale"
11 septembre 2018 -
"Quand les enfants des classes populaires deviennent ceux qui restent en ville", un regard historique de Laura Lee Downs sur les colonies de vacances (site de la Fondation Jean-Jaurès)
12 juillet 2018 -
"Remarques complémentaires sur la petite enfance et la pauvreté dans le rapport de la Fondation Terra Nova
27 septembre 2017 -
Un rapport de l’Institut Montaigne estime que le numérique à l’école primaire, s’il s’accompagne d’un changement des pratiques, peut diminuer les inégalités
18 septembre 2017 -
L’OCDE amorce un programme sur la petite enfance et relativise l’avance de la France sur la maternelle
22 juin 2017 -
Terra Nova propose d’investir dans la petite enfance en s’inspirant de recherches et pratiques internationales et en donnant la priorité aux publics et quartiers populaires
1er juin 2017 -
Autonomie des établissements et réussite des élèves, un point de vue de Paul Devin
15 mai 2017 -
Inégalités, recherche, formation, orientation, autonomie... Six rapports récents qui convergent (les Cahiers pédagogiques)
19 janvier 2017 -
Mixité sociale. "Comment passer de « l’entre-soi » à « l’entre-nous » dans le système scolaire ? Les propositions du think tank "Vers le Haut"
8 septembre 2016 -
Que doit-on apprendre à l’école ? Savoirs scolaires et politique éducative, étude d’Agnès Florin et de Roger-François Gauthier sur le site de Terra Nova visant à réduire les inégalités sociales de réussite scolaire
30 juin 2016 -
Le think tank "Vers le haut" propose de développer les postes à profil dans le premier et le second degré, notamment en éducation prioritaire
11 mai 2016 -
Marc Douaire (OZP) : « Sur l’éducation prioritaire, c’est la première fois qu’il y a une continuité ministérielle » (La Lettre de l’éducation)
1er février 2016 -
Plusieurs "think tanks" planchent sur l’emploi des jeunes et préconisent une attention aux compétences plutôt qu’aux diplômes
27 novembre 2015 -
Avant l’expérimentation de la modification de la carte scolaire prévue par la ministre, la sociologue Beatrice Mabilon-Bonfils propose de créer des "écoles-aimants"
2 novembre 2015 -
"Quelles politiques pour la France périurbaine ?" Terra Nova répond aux thèses du géographe Christophe Guilluy, auteur de "La France périphérique" (2014) et de "Fractures françaises" (2010)
29 octobre 2014 -
Une nouvelle note de Terra Nova fait des propositions pour la "gestion de l’hétérogénéité" dans les établissements et dans les classes
19 septembre 2014 -
Le vendredi 12 septembre 2014 à Paris, colloque CNAF, Terra Nova et Institut Montaigne sur "La petite enfance, clé de l’égalité des chances"
9 août 2014 -
Parmi les propositions de la Boîte à Idées (UMP) pour le primaire : tripler la durée du temps scolaire hors-classe (APC et soutien) et accroître la formation continue obligatoire des enseignants
22 juillet 2014 -
Le SNES-FSU répond à la note de Terra Nova
17 mars 2014 -
Les réactions syndicales aux propositions de Terra Nova : SNES, SNPI-fsu
8 mars 2014 -
Une longue note de Terra Nova relance l’école du socle, chiffre le coût de l’échec scolaire et fait de la mixité sociale un "impératif catégorique"
6 mars 2014 -
"Le millefeuille et l’Education", tribune de responsables syndicaux, de Terra Nova et de J.-P. Obin (IGEN honoraire) dans Libération
11 février 2014 -
Les propositions de l’Institut Montaigne pour l’éducation prioritaire : formation des enseignants, profilage des postes, primes aux résultats, carte du dispositif resserrée
3 février 2014 -
Terra Nova : Les crèches doivent être des "lieux d’éducation" destinées en priorité aux enfants de familles défavorisées
14 janvier 2014 -
Le think-tank "L’avenir n’attend pas" propose la création de "pré-petites sections"
8 janvier 2014 -
Le Café pédagogique met le paquet sur l’éducation prioritaire avec une sélection d’une quinzaine d’articles (dont 9 parus la semaine du 16 au 20 déc. 2013)
26 décembre 2013 -
Les positions de l’OZP ("véritable think tank de l’éducation prioritaire") développées dans une interview de son président, Marc Douaire, au Café pédagogique
17 décembre 2013 -
"Le cercle des recteurs disparus", groupe de hauts fonctionnaires de l’EN, dénonce dans l’Express "la mascarade de la coéducation" et l’Appel de Bobigny, auquel Vincent Peilon serait acquis
19 octobre 2013 -
La (petite) enfance au coeur des politiques publiques : extraits d’une rencontre organisée par Terra Nova
10 octobre 2013 -
Banlieue de la République : un dossier de l’Institut Montaigne (2013)
25 août 2013 -
Assises. Déception : Le 3ème CIMAP reste vague sur la "redéfinition" de l’éducation prioritaire et ne rend pas public le diagnostic du dispositif, contrairement à ce qui avait été annoncé par le MEN
18 juillet 2013 -
Au nom de Terra Nova, Jean-Louis Auduc propose de favoriser les affectations en ZEP avec la possibilité d’un mi-temps en université, ESPE ou établissement de centre ville...
15 juin 2013 -
Généralisation de l’Ecole ouverte et démocratisation d’Internet pour les enfants de milieu défavorisé : deux des onze propositions éducatives du think tank "Cartes sur table"
14 août 2012 -
Pré-Assises. Concertation : Une note (8 p.) de l’Institut Montaigne donne "la priorité absolue à la grande section de maternelle et à l’école primaire" et propose la création de 15 000 places supplémentaires de crèche dans les ZUS
27 juillet 2012 -
Décrochage : Une priorité pour les régions selon une étude de la Fondation Jean Jaurès
22 juin 2012
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