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Les 3 think tank les plus souvent cités sur le site OZP sont, dans l’ordre alphabétique : l’Institut Montaigne, Terra nova et Vers le Haut.

Articles

Le débat éducatif français oppose trop souvent les parents et l’école, tribune de Vers le haut dans la Croix (mixité sociale, instruction à domicile et Cnr)
16 décembre 2022
- La lecture B.A.-BA de la relation. Idées et initiatives pour une hospitalité littéraire, Vers le Haut, octobre 2022, 77 p. - Lire et faire lire : une nouvelle déléguée générale (ToutEduc)
9 novembre 2022
"Pour une école fédératrice. 3 propositions pour (re)faire de l’éducation le ciment de notre démocratie" (Vers le Haut, septembre 2022, 15 p.)
22 septembre 2022
Inégalités de santé : quelle situation dans les quartiers pauvres ? Un analyse de l’Institut Montaigne (septembre 2022)
9 septembre 2022
L’Institut Montaigne loue l’efficacité des dédoublements tout en relativisant l’effet de la taille des classes et propose d’y affecter les enseignants qui ont les "meilleures" pratiques pédagogiques
15 juillet 2022
Pascale Garnier analyse les propositions du rapport de l’Institut Montaigne sur la maternelle (Le Café)
9 juin 2022
Le Perry Preschool Project, lancé dans les années 1960 aux Etats-Unis, devrait être transposé dans les REP+ en France, estime le rapport de l’Institut Montaigne (Le Monde)
3 juin 2022
"L’avenir se joue dans les quartiers pauvres. 24 heures dans la vie d’un habitant" : Les propositions de l’Institut Montaigne pour l’éducation, l’orientation et la petite enfance, dont plusieurs concernent les REP+ et REP
3 juin 2022
Présidentielle. Deux numéros anciens (2016-2018) de "N’Autre école" en accès libre et gratuit
20 avril 2022
Jean-Louis Auduc et Valérie Marty (ancienne présidente de la Pepp) créent un "laboratoire d’idées" dédié à l’éducation et centré notamment sur la place des parents (ToutEduc)
11 avril 2022
Lycée professionnel et apprentissage : les projets de réforme et les réactions (Le Café, ToutEduc)
8 avril 2022
Le think tank "Vers le haut" développe une nouvelle stratégie (entretien avec ToutEduc sur la présidentielle)
29 mars 2022
Mis en examen, Laurent Bigorgne, directeur de l’Institut Montaigne, démissionne (Le Café)
28 février 2022
Présidentielle : les programmes éducatifs de 7 candidats, selon le site de l’institut Montaigne
18 février 2022
Une jeunesse plurielle. Enquête auprès des 18-24 ans, par Olivier Galand et Marc Lazar, rapport de l’Institut Montaigne, février 2022
7 février 2022
Une note de Terra nova sur "l’école de l’attention" recommande de privilégier les pratiques quotidiennes plutôt que les réformes administratives (Le Café, ToutEduc)
3 février 2022
"Il ne suffit pas de déclarer sa fidélité aux classes populaires pour les rencontrer" (tribune de Thierry Pech, directeur de Terra Nova dans Le Monde)
9 novembre 2021
Petite enfance : que devrait faire le prochain président de la République  ? (une note et 4 propositions de Terra Nova)
25 octobre 2021
Pourquoi Dubaï fait rêver les jeunes issus de l’immigration (l’Express, d’après une note de l’Ifop pour la Fondation Jean Jaurès)
18 octobre 2021
J.-M. Blanquer lance un "laboratoire de la République"
14 octobre 2021
L’hommage à Samuel Paty le 15 octobre (dossier)
14 octobre 2021
Une note du think tank Terra Nova sur les loyers des HLM et l’accueil des plus pauvres
27 septembre 2021
"Le grand décryptage du quinquennat Macron" en éducation par le think tank libéral "Institut Montaigne" accorde une large place aux dédoublements en EP (août 2021,19 p.)
12 août 2021
"Inégalités spatiales : des vérités qui dérangent". Le géographe Jacques Lévy, pour Terra Nova, dénonce deux "corporatismes d’Etat" : celui de la sélection et celui des enseignants
8 juillet 2021
Une proposition de charte constitutionnelle pour l’éducation signée par des sénateurs et inspirée du think tank Vers le haut (Le Café, ToutEduc)
6 juillet 2021
Lutte contre le décrochage des jeunes : Terra Nova propose un déploiement massif de l’apprentissage en s’appuyant sur le numérique pour des formations à distance souples
22 avril 2021
Les inégalités territoriales entre centre-ville, métropoles et milieu rural : des analyses divergentes (Jacques Lévy, Institut Montaigne, Laurent Davezies... (dossier)
17 mars 2021
Education & Immigration : arrêtons le gâchis pour réussir ensemble, un rapport du think tank "Vers Le Haut", février 2021, 260 p. (avec 75 propositions selon 6 priorités)
19 février 2021
Un rapport d’Hakim El Karoui pour l’Institut Montaigne dévoile un autre visage des quartiers et invite l’Etat à moins miser sur la rénovation rubaine (Le JDD)
26 octobre 2020
NAVIG. Positions (et Témoignages)
1er octobre 2020
Etats généraux de l’éducation : une plate forme "citoyenne" ouverte à tous du think tank Vers le Haut (Eduscol)
6 juillet 2020
Un rapport de l’Institut Montaigne sur l’échec des politiques publiques en matière d’insertion et d’emploi en Seine-Saint-Denis. Extraits sur l’éducation
28 mai 2020
Continuité pédagogique : le défi éducatif. 15 propositions pour faire face à l’urgence et préparer l’avenir (le think tank "Vers le haut")
20 mars 2020
Un rapport de Terra Nova sur les cantines scolaires prône la transition alimentaire
14 janvier 2020
Comment démocratiser le supérieur ? Le rapport de Terra Nova (le Café)
22 octobre 2019
A la mi-novembre 2019, lancement des Etats généraux de l’éducation organisés par le think tank "Vers le haut"
11 octobre 2019
Trente ans après l’affaire du foulard à Creil, une enquête Ifop/Fondation Jean-Jaurès/Le Point sur les Français musulmans et leurs perceptions liées à l’école
24 septembre 2019
Le métier d’enseignant en France : une attractivité en déclin (étude publiée par la fondation Jean-Jaurès)
17 juillet 2019
Le think tank "Vers le haut" publie 40 propositions pour une transition "pacifique" par l’éducation
16 juillet 2019
Terra Nova propose d’ouvrir les établissements pendant l’été et de systématiser la formule d’Ecole ouverte
26 juin 2019
Vers Le Haut, "premier think tank dédié aux jeunes et à l’éducation", décrypte le projet de loi Blanquer (source ToutEduc)
26 avril 2019
2 rapports sur les mobilités résidentielles : - Rapport 2018 de l’Observatoire des territoires (Cget) - Une France en morceaux (Institut Montaigne) : 4 catégories de populations
8 mars 2019
La création des "établissements publics des savoirs fondamentaux" : les commentaires et réactions
1er février 2019
L’Institut Montaigne publie un rapport de Hakim El Karoui : La fabrique de l’islamisme. Extrait de la recommandation "Mobiliser l’Education nationale"
11 septembre 2018
"Quand les enfants des classes populaires deviennent ceux qui restent en ville", un regard historique de Laura Lee Downs sur les colonies de vacances (site de la Fondation Jean-Jaurès)
12 juillet 2018
"Remarques complémentaires sur la petite enfance et la pauvreté dans le rapport de la Fondation Terra Nova
27 septembre 2017
Un rapport de l’Institut Montaigne estime que le numérique à l’école primaire, s’il s’accompagne d’un changement des pratiques, peut diminuer les inégalités
18 septembre 2017
L’OCDE amorce un programme sur la petite enfance et relativise l’avance de la France sur la maternelle
22 juin 2017
Terra Nova propose d’investir dans la petite enfance en s’inspirant de recherches et pratiques internationales et en donnant la priorité aux publics et quartiers populaires
1er juin 2017
Autonomie des établissements et réussite des élèves, un point de vue de Paul Devin
15 mai 2017
Inégalités, recherche, formation, orientation, autonomie... Six rapports récents qui convergent (les Cahiers pédagogiques)
19 janvier 2017
Mixité sociale. "Comment passer de « l’entre-soi » à « l’entre-nous » dans le système scolaire ? Les propositions du think tank "Vers le Haut"
8 septembre 2016
Que doit-on apprendre à l’école ? Savoirs scolaires et politique éducative, étude d’Agnès Florin et de Roger-François Gauthier sur le site de Terra Nova visant à réduire les inégalités sociales de réussite scolaire
30 juin 2016
Le think tank "Vers le haut" propose de développer les postes à profil dans le premier et le second degré, notamment en éducation prioritaire
11 mai 2016
Marc Douaire (OZP) : « Sur l’éducation prioritaire, c’est la première fois qu’il y a une continuité ministérielle » (La Lettre de l’éducation)
1er février 2016
Plusieurs "think tanks" planchent sur l’emploi des jeunes et préconisent une attention aux compétences plutôt qu’aux diplômes
27 novembre 2015
Avant l’expérimentation de la modification de la carte scolaire prévue par la ministre, la sociologue Beatrice Mabilon-Bonfils propose de créer des "écoles-aimants"
2 novembre 2015
"Quelles politiques pour la France périurbaine ?" Terra Nova répond aux thèses du géographe Christophe Guilluy, auteur de "La France périphérique" (2014) et de "Fractures françaises" (2010)
29 octobre 2014
Une nouvelle note de Terra Nova fait des propositions pour la "gestion de l’hétérogénéité" dans les établissements et dans les classes
19 septembre 2014
Le vendredi 12 septembre 2014 à Paris, colloque CNAF, Terra Nova et Institut Montaigne sur "La petite enfance, clé de l’égalité des chances"
9 août 2014

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