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> Mots-clés > 6 BASE ZEP’Actions locales Voir col.4* > BASE ACTIONS LOCALES (TOUT)BASE ACTIONS LOCALES (TOUT)
Articles
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Des écoles et collèges prioritaires primés au concours national Mediatiks 2020
10 juillet -
Avec l’aide d’un artiste de rue, des portraits sur les murs pour donner une autre image de la banlieue à l’école REP Joliot-Curie de Bagneux (92) (le Monde de l’éducation)
9 juillet -
Bénéficiaire d’un prix Egalité des chances pour devenir pilote de ligne, Morgane poursuit son action avec l’aérodrome auprès des élèves de son ancien collège REP G. Brassens à Persan (Val-d’Oise)
9 juillet -
B* Mise en place d’une Mathémathèque interdegrés au REP Les Alizés Saint-Denis de la Réunion (Top 32 JNI, 2020)
8 juillet -
Deux collèges REP participent au championnat régional 2020 des Mini-Entreprises de Corse
8 juillet -
"Lexique - Histoire des mots et pratiques théâtrales " : des vidéos en cycle 3 en éducation prioritaire et à l’Inspé de Livry-Gargan avec des comédiens des Tréteaux de France (Robin Renucci)
7 juillet -
Des vidéos sur le développement durable à la maternelle et au collège du REP Croix-de-Metz à Toul
7 juillet -
Des école et collèges prioritaires au palmarès 2019-2020 des concours scolaires en Seine-Saint-Denis
6 juillet -
B* Le projet parentalité mis en place depuis 5 ans dans les collèges REP+ Alain Fournier et Costa-Gavras au Mans
3 juillet -
Des syndicats protestent contre l’arrêt de l’expérimentation menée depuis 10 ans au collège coopératif en REP+ Gisèle Halimi à Aubervilliers (93)
3 juillet -
B* Apprendre à apprendre, projet appuyé sur les sciences cognitives et la classe inversée au collège REP de Di Fiumorbu (Corse)
2 juillet -
Plusieurs REP de Paris proposent une visite virtuelle de leur futur collège aux élèves de CM2 et à leurs parents
1er juillet -
L’oral en classe de 3ème : la pratique du débat interprétatif au collège REP+ Henri Wallon à Marseille (fiche détaillée)
30 juin -
Enseignants d’EPS, élèves et parents ont réalisé un film de "danse confinée" au collège REP Flora Tristan de Paris 20e
30 juin -
L’académie de Guadeloupe vise à développer la maîtrise du français par des ateliers de langue créole, en particulier en éducation prioritaire, comme au collège REP Front-de-Mer de Pointe-à-Pitre
29 juin -
A l’école REP Robert Desnos à Angers, l’enseignant, qui a bénéficié du programme Erasmus, donne des cours de langue à ses élèves
29 juin -
Une école de Strasbourg rattachée il y a 2 ans à un collège REP+ reste cependant sans les moyens dont bénéficient les autres écoles du réseau (correspondance)
26 juin -
Le confinement en ULIS TFC (troubles des fonctions cognitives ou mentales) au collège REP+ Paul Éluard de Garges-lès-Gonesse (95) (Le Café)
25 juin -
L’organisation du retour au collège REP Pierre Mendès France de Paris 20e à partir du 2 juin (entretien avec le principal et le principal adjoint)
24 juin -
Des écoles et collèges REP+ et REP aux palmarès académiques du prix "Non au harcélement" : Bordeaux, Lyon Montpellier, Nancy-Metz
24 juin -
Préparation de l’exposition "Projets migrateurs" (Marseille, novembre 2021) au collège REP+ Vieux-Port avec l’aide d’un artiste en résidence
23 juin -
B* Bilan du projet "Ateliers numériques à l’école, robots, programmation" à l’école REP Sorbo Ocagnano à Querciolo, Corse (fiche Cardie)
22 juin -
Pendant le confinement, le numérique au service de la transformation des pratiques à l’école REP Aubervilliers (Paris 19e)
22 juin -
Parlement des enfants : l’école REP+ Charles Andrei de Bastia en finale !
19 juin -
Flashmob, le défi lancé par les élèves revenus à l’école pour ceux qui sont restés à la maison (école REP Herriot, Saint-Priest)
19 juin -
B* L’organisation depuis quatre ans d’un concours d’éloquence au collège REP La Durantière de Nantes (un dossier de plusieurs fiches détaillées)
18 juin -
Radio Parks, la radio des collégiens REP+ de Toulouse : Parole citoyenne pour dénoncer mais aussi démonter les stéréotypes de genre dans la musique rap
17 juin -
Les récentes lettres de réseaux parisiens : REP Budé et REP Berlioz
16 juin -
Deux vidéos contre l’esclavage et le sexisme réalisés par des élèves d’UPE2A dans des collèges REP de Toulouse
16 juin -
Au collège REP+ Egard Quinet à Marseille : - Le journal du collège (numéro de printemps) - Participation obligatoire d’une classe de 6ème à un atelier de danse contemporaine du quartier
15 juin -
Protestations en EP (Ile-de-France) : - Suppression du collège coopératif et polytechnique au REP+ Gisèle Halimi à Aubervilliers - L’école REP+ à Orly risque de perdre une classe - Le collège REP Gérard Philipe à Cergy en difficulté financière
13 juin -
Travailler l’oral en classe en continuant le travail fait en confinement : fiche d’une enseignante de Lettres au collège REP+Henri Wallon de Marseille (adaptable en cycle 3)
12 juin -
Classe à 12 (nouveautés) : - Comment je conçois l’accompagnement des enseignants - Fluence 2 (guide pour les parents)
12 juin -
Des outils de mémorisation contre les inégalités scolaires : fiche d’une professeure au collège REP+ Elsa Triolet à Marseille, formatrice REP+
11 juin -
Faire rentrer les décrocheurs garçons avant les filles ? Polémique dans un collège REP de Seine-Saint-Denis
11 juin -
Un déclencheur d’écriture à distance au collège hybride REP Jean Mermoz d’Angers
10 juin -
Prix coup de cœur au concours « Non au harcèlement » de l’académie de Toulouse à l’école primaire REP Lamartine à Lavelanet
9 juin -
Faire réfléchir les élèves de 3e sur leurs projets et leurs rêves au collège REP+Jules Romains de Nice
8 juin -
Expérimentation de l’enseignement hybride synchrone (HySy, en classe et à distance) au collège REP+ Utrillo de Paris, avec formations
5 juin -
Trois livrets numériques créés dans des écoles de Lyon (en éducation prioritaire) avec l’outil Bookcreator et en s’inspirant de la démarche Narramus
4 juin -
Parcours d’éducation artistique et culturelle multidisciplinaire à l’école maternelle REP Irène Joliot-Curie à Champigny-sur-Marne
3 juin -
Territoires vivants de la République : le pari réussi de l’éloquence au collège multiethnique REP+ Alain-Fournier, au Mans
2 juin -
Une vidéo de la municipalité de Cerisay (Deux-Sèvres) sur le retour des enfants destinée aux parents
27 mai -
Français : Déconfiner les pratiques d’écriture ? : - Rituels créatifs au collège REP Paul Féval à Dol-de-Bretagne - Des poèmes de confinement en 4ème REP (le Café)
26 mai -
Dans Fenêtres sur cours (SNUipp) : - C’est pas si facile (un reportage à l’école REP+ Pergaud Lapierre du Mans) - "Les enseignants ne sont pas des robots (interview de Bernard Lahire)
25 mai -
Les décrocheurs sont revenus plus nombreux au collège REP+ Albert Calmette à Limoges que dans les autres collèges de l’académie
22 mai -
Premier bilan du déconfinement dans l’école REP+ Jules Verne du Val Fourré à Mantes-la-Jolie (le Café)
20 mai -
Confinement. Mieux exploiter les ressources de l’ENT pour faciliter le travail à distance au collège REP Lucie Raymond Aubrac à Paris
19 mai -
Villiers-le-Bel : 500 tablettes distribuées aux élèves de CM2 sur le budget de la Cité Éducative.
18 mai -
Le Freineticovirus : virus de la correspondance scolaire ? Un tour du monde à l’école REP+ Fernand Labori (Paris 18e) (Le Nouvel Educateur)
15 mai -
Un jeu concours pour convaincre les élèves de choisir l’allemand en LV2 proposé par une enseignante du collège REP de Guinette à Etampes
13 mai -
Confinement. Un concours ludique en arts plastiques pour illustrer la couverture du carnet de correspondance 2020-2021 au collège REP+ ElsaTriolet à Saint-Denis
12 mai -
Confinement. Messages vidéos des professeurs de deux collèges de Paris et de Seine-et-Marne à leurs élèves
11 mai -
Continuité pédagogique. Une série de vidéos ludiques et pédagogiques en arts plastiques mise en ligne par une professeure du Collège REP Paul-Éluard à Bonneuil-sur-Marne (94)
7 mai -
Les parents commerçants et le collège REP+ Frederico-Garcia-Lorca de Saint-Denis organisent une distribution alimentaire pour les familles les plus démunies
7 mai -
B* Séquence du collège REP Ronsard de Poitiers sur la plateforme Canoprof : Confinés dans « La Ferme des animaux » de Georges Orwell ? (le Café)
5 mai -
Site Classe à 12. La fluence par téléphone ; outils informatiques ; mathématiques sur tablette ; créer un QR code...
30 avril -
Le court-métrage « l’expert en avifaune » réalisé par les élèves du Collège [REP+] Arsène Bouyer D’Angoma de Saint-Laurent-du-Maroni a été retenu pour le concours Je Filme Le Métier Qui Me Plaît
29 avril -
Le collège REP+ Dumas de Marseille fabrique des visières pour les soignants avec ses imprimantes 3D
29 avril -
Coopération, Eac et numérique. Les confin’arts à l’école REP Gambetta de Waziers (59) (La Classe Plaisir)
28 avril
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