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- 25 juin – Merci pour la correction Cordialement L’OZP
- 24 juin – Super prof effectivement Mais Ce n’est pas Choisy le roi C’est Clichy sous Bois
- 16 juin – Bonjour Attention il y a confusion dans votre article. Il s’agit du E/S, non du nombre d’élèves/classe. En utilisant le E/S, cela permet au MEN (…)
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LA LETTRE DE L’OZP, 545, 2 juillet 2026
2 juillet -
4 Français sur 10 ne partent pas en vacances (Observatoire des inégalités)
2 juillet -
L’éducation prioritaire dans l’édition 2026 de "Géographie de l’Ecole"
1er juillet -
Mérite-t-on vraiment ses succès scolaires ? (Le Nouvel Obs)
30 juin -
La face cachée du projet de remplacement de l’IPS par l’IDS (une tribune de Jean-Pierre Bellier, IG honoraire, dans ToutEduc)
29 juin -
Nouveau compte rendu de l’ouvrage du Collectif Langevin Wallon sur l’éducation prioritaire dans Carrefours de l’éducation
29 juin -
Thèse. La réduction des inégalités sociales de santé par l’usage des activités physiques et sportives chez les enfants en contexte scolaire défavorisé [REP+ et QPV]..., par Elise Decorte, 2025
27 juin -
"Annulation du projet de circulaire sur le « Pilotage des classes dédoublées en éducation prioritaire » : une victoire syndicale !" (SNUipp)
26 juin -
La correction par les pairs, un levier d’apprentissage ? : l’expérience d’une prof d’histoire-géo en REP+ (Le Café)
26 juin -
"Surclassées", par Inès Fehner & Clémence Barbier, Tertium éditions, juin 2026, [pièce de théâtre d’après l’expérience du dispositif « Mixité » du département de la Haute-Garonne]
25 juin -
B* Entre deux langues, entre deux mondes. L’école, la famille et les jeunes dans la diglossie réunionnaise, par Marie Davilla Verdun, L’Harmattan, mars 2026
25 juin -
Au collège, les compétences psychosociales et le bien-être varient peu selon le milieu social et la réussite académique, à l’inverse des compétences exécutives et de métacognition (Depp, juin 2026)
24 juin -
Canicule : « Dans les quartiers populaires, nos jeunes étouffent physiquement et psychologiquement » et sont l’objet d’une discrimination médiatique (Le Monde)
24 juin -
Marc Bloch et la reconstruction du système éducatif (Extrait de "L’étrange défaite", 1940)
23 juin -
Manuel contre la mise en échec scolaire, par Nicolas Kaczmarek, La Dispute, avril 2026 (entretien du Café avec l’auteur)
23 juin -
"Collège : glissement vers l’École fondamentale ?" en zone rurale puis en éducation prioritaire (communiqué du Snes, juin 2026)
23 juin -
CAREP Créteil. Séminaire académique sur le co-enseignement et sur les pratiques inclusives (dossier très fourni de 118 pages)
22 juin -
La sociologie de l’école : inégalités et théories (une fiche synthétique pour les prépas lettres et sciences sociales)
22 juin -
Continuité éducative 2026 : Renforcement des PEdT de 2e génération (BO du 18.06.26)
19 juin -
Le périscolaire doit devenir un véritable acteur éducatif partenaire de l’école (entretien du Café avec le directeur général des Ceméa
19 juin -
LA LETTRE DE L’OZP, 544, 18 juin 2026
18 juin
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Relations Ecole-familles : la montée des tensions est moins marquée en EP (enquête de l’Unsa)
18 juin -
Enfances prolétaires et instruction publique XIXe-XXIe siècle, par Rémy Sueur, Fayard, février 2026
18 juin -
Le compte rendu du congrès de l’Andev (déc. 2025) sur le corps en éducation : climat scolaire et violence, jeu, santé, classe dehors, égalité de genre... (abondante bibliographie)
17 juin -
Expérimentation de la "coconstruction" de la carte de l’offre scolaire dans 18 départements. Exemple dans le Pas-de-Calais (Edgard Geffray sur Linkedin)
17 juin
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B* Échirolles. « Devoirs Faits » autrement ; une école d’autonomie pour les élèves de 6ème du collège REP Picasso (diaporama, 01.40)
2 juillet -
B* Champigny-sur-Marne. Forum Découverte des Métiers au collège REP+ Elsa Triolet
2 juillet -
B* Arles. En partenariat avec le Conservatoire, un concert dans le théâtre antique par des élèves de deux écoles REP et du collège REP Van Gogh
1er juillet -
B* Ac. de Créteil. Journée académique de lutte contre l’homophobie, la transphobie et la biphobie : conférences et actions : exemple dans un collège REP de Bondy
1er juillet -
B* Agen. Une année d’engagement des 6èmes dans la lecture et l’écriture pour produire et diffuser un recueil de poèmes au collège REP Ducos du Hauron (Le Café)
30 juin -
B* Montfermeil. Trois temps de formation interdegrés dans les REP Picasso et Jean-Jaurès en mathématiques (CAREP Créteil)
30 juin -
B*Acad. Aix-Marseille. Médiation animale dans les collèges en EP Raspail à Carpentras et Roumanille à Avignon (extrait d’une cartographie académique spécialisée)
29 juin -
B* DESDEN 93. Enseigner la Shoah en CM2 : retour sur une année de partenariat avec le Mémorial de la Shoah dans 4 écoles REP
29 juin -
B* Pantin. Ateliers interdegrés « Résolution d’énigmes » : une dynamique collaborative et fédératrice au service des mathématiques au collège REP+ Jean Jaurès (CAREP ac Créteil)
26 juin -
B* L’académie de Paris développe des Classes à Horaires Aménagés en Mathématiques et Sciences (CHAMS) dans 6 collèges dont 4 en REP (certains en interdegrés)
26 juin -
B* Tarbes. Le préfet salue l’engagement des élèves du collège REP Paul Eluard dans le travail mémoriel autour de l’esclavage et de ses victimes
26 juin, par -
B* La Courneuve. Voyage au cœur du Wax [tissu africain] : lorsque l’école REP+ Charlie Chaplin se transforme en maison de Haute Couture
26 juin -
B* Forbach. Une école qui rassemble : apprendre avec les familles. Nombreuses activités partagées à l’école REP+ Louis Houpert (CARDIE)
25 juin -
B* Maisons Alfort. Aménager des espaces identifiés dans les classes dédoublées : une transformation des pratiques à l’école REP Jules Ferry
25 juin -
B* Pantin. Forum consacré aux sciences et au développement durable dans 1 maternelle REP, 3 écoles REP ou REP+ et 1 collège REP+
25 juin -
B* Le numéro 46 de "Pointe à Plume", la Gazette de l’école REP+ Paul Bert à Villeneuve-Saint-Georges (94) est paru
24 juin -
B* Médiation animale et inclusion : à St Etienne en collège REP+, à Orgon (13) en école REP
24 juin -
B* Gray. Séquence de création de profils Instagram sur des mathématiciennes au collège REP Romé de l’Isle de Gray (Haute-Saône)
24 juin -
B* Nantes. 9e édition du concours d’éloquence au collège REP La Durantière
24 juin -
B* DSDEN 94. Des forums de découverte ludique et concrète des métiers dans les collèges REP Laplace de Créteil et Elsa Triolet de Champigny-sur-Marne
23 juin -
B* Avignon. 1er Festival du film d’animation scolaire du Vaucluse, avec la participation active du collège REP+ Anselme Mathieu et de 14 écoles dont 2 REP+
23 juin
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