> LA RUBRIQUE UNIQUE à partir de novembre 2025
> B* Arles. En partenariat avec le Conservatoire, un concert dans le théâtre (…)
Voir à gauche les mots-clés liés à cet article
Les Voix de la Fraternité font vibrer le théâtre antique d’Arles
Près de 300 spectateurs ont assisté, vendredi 19 juin 2026, au Théâtre Antique d’Arles, au concert des « Voix de la Fraternité », un projet artistique et pédagogique qui réunit depuis huit ans le Conservatoire du Pays d’Arles et l’Éducation nationale autour de la pratique de la musique classique.
En première partie du spectacle du Conservatoire, quelque 150 élèves des écoles élémentaires Jules-Vallès et Mouleyrès, situées en réseau d’éducation prioritaire (REP), ainsi que des collégiens de Van Gogh, sont montés sur scène sous la direction d’Elsa Aubert, professeure au Conservatoire du Pays d’Arles. Face à eux, près de 300 familles et proches venus applaudir ces jeunes musiciens.
Ce partenariat, porté par le Conservatoire du Pays d’Arles, dirigé par Monsieur Zenatti, et l’Éducation nationale, avec l’implication de Madame Giai, conseillère pédagogique de circonscription (CPC), sous l’autorité de Madame Varay, inspectrice de l’Éducation nationale (IEN), constitue aujourd’hui un exemple reconnu de coopération entre les mondes de l’éducation et de la culture.
Ce projet est soutenu par la Ville d’Arles, représentée lors de cette soirée par Mme Claire de Causans, adjointe déléguée à la Culture auprès du maire Patrick de Carolis. Il bénéficie également du concours des fondations Cléris et Chœurs à l’Ouvrage, ainsi que d’un financement dans le cadre du CNR-NEFE, accompagné par la Cellule académique recherche, développement, innovation et expérimentation (CARDIE), ce qui a permis de donner une nouvelle ampleur à cette initiative.
Tahira, violoniste, et Chahid, tromboniste, tous deux âgés de 9 ans et élèves de CM1 à l’école Jules-Vallès ont fait part de leur enthousiasme et racontent le plaisir d’avoir découvert un instrument à l’école, puis de poursuivre son apprentissage à la maison et, pour Tahira, au Conservatoire.
Pour Laure Blachère, enseignante en CM1, les bénéfices dépassent largement le cadre musical. « La pratique instrumentale favorise la mémorisation, développe la motivation et renforce la cohésion du groupe », souligne-t-elle. Les familles partagent ce constat, mettant en avant l’épanouissement de leurs enfants, l’apprentissage de la rigueur et le renforcement des liens entre l’école et les parents.
Sous le ciel étoilé cher à Vincent Van Gogh, les jeunes instrumentistes ont interprété plusieurs œuvres du répertoire classique, dont un émouvant Boléro de Ravel, salué par de chaleureux applaudissements. Une soirée qui illustre parfaitement l’ambition des « Voix de la Fraternité » : rendre la pratique musicale accessible à tous et faire de la culture un puissant levier de réussite scolaire, de confiance en soi et de vivre-ensemble.
Des extraits du spectacle ainsi que les témoignages des élèves, des familles et des professionnels seront prochainement publiés sur le site de la CARDIE.
LA VOIX DE LA FRATERNITÉ
Ecole [REP] Jules Vallès, Arles ; Bouches-du-Rhône
Ce mardi 10 mars, réunion de travail à l’école Jules Vallès d’Arles pour faire le point du projet "LA VOIX DE LA FRATERNITÉ" avec la CARDIE.
Ce projet vise à permettre aux élèves et enfants du quartier prioritaire de Griffeuille d’apprendre un instrument de musique et de former un orchestre d’enfants. Il concerne environ 150 élèves de la maternelle jusqu’à la 3ème.
Entraînés par des professeurs du Conservatoire de musique du Pays d’Arles les mardis et jeudis, les musiciens en herbe se produiront en fin d’année dans divers festivals et fêtes et notamment dans les prestigieuses arènes antiques d’Arles le 19 juin 2026 aux côtés d’artistes connus.
Un projet qui est devenu au fil du temps un dispositif emblématique du quartier où habitants et familles participent.
BRAVO aux élèves et enfants et hâte de découvrir la représentation pour les applaudir !
https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11495789/it/la-voix-de-la-fraternite