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> Mots-clés > Groupe 5. DISPOSITIF / ACCOMPAGNEMENT / EVALUATION / INEGALITES / (...) > Partenariat (gr 5)/Partenariat (gr 5)/
Pour le partenariat avec les parents, voir la rubrique Parents
Articles
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Enquête OZP. L’évaluation de la refondation de l’éducation prioritaire. LE TEXTE INTEGRAL (142 p.) sous trois formats
10 octobre -
L’enquête OZP analysée par le site Localtis (Banque des territoires)
8 octobre -
Enquête OZP. Evaluation de la refondation de l’EP (5). Deuxième partie. Analyse détaillée des réponses : L’axe 3 du référentiel (coopération avec les parents et les partenaires)
2 octobre -
13e Journée AFEV : les comptes rendus du Café et de ToutEduc
25 septembre -
Un programme de travail 2020-2021 chargé pour l’Inspection générale (Boen du 03.09.20)
4 septembre -
B* Le #FestivalActu : construire avec les partenaires un projet culturel d’éducation aux médias et à l’information au collège REP+ Pierre Adt de Forbach (Innovathèque)
24 août -
Grâce à un partenariat entre l’académie, la fondation Total et le conseil départemental, plus de 1 000 ordinateurs ont été distribués à des collégiens de Seine-Saint-Denis en éducation prioritaire
19 août -
Académie de Versailles. Val-d’Oise : un plan d’actions académique pour l’éducation prioritaire (mis à jour janvier 2020)
10 août -
Fusion des parcours d’excellence et des cordées de la réussite sous l’appellation "cordées de la réussite". Les collégiens en éducation prioritaire sont "prioritairement concernés" (Instruction interministérielle du 21 juillet 2020)
6 août -
B* Fleuris ton collège, fleuris ton cœur, fleuris ton intelligence, projet du collège REP+ Cambuston à Saint-André de La Réunion (Innovathèque)
29 juillet -
Organisation de modules communs de formation continue des professionnels intervenant auprès d’enfants scolarisés de moins de six ans (Décret)
2 juillet -
Parmi les 12 propositions du Sgen pour septembre : - Relancer les projets éducatifs territoriaux et la coéducation - Permettre aux REP+ de fonctionner en Pdmqdc - S’appuyer sur les référentiels existants, dont celui d’éducation prioritaire
22 juin -
"Réformer l’éducation" (numéro en ligne de la revue de Sèvres). Entretien du Café avec le coordonnateur. Vers un enseignement décentralisé "dans des lieux et des formes d’apprentissage organisés en partenariats ?"
19 juin -
2S2C : - "Une réponse immédiate" mais aussi "structurelle" et "pour les temps futurs", déclare le ministre (le Café) - Les réactions (suite)
6 juin -
Le 2S2C : une orientation définitive vers le sport et la culture l’après-midi ? (le Café, ToutEduc). La suite des réactions : Yannick Trigance (PS), Eveline Charmeux
3 juin -
Le nouveau dispositif 2S2C (Sport Santé Culture Civisme), destiné à l’accueil des enfants sur le temps scolaire en l’absence de leur professeur, suscite des inquiètudes. Entretien du Café avec Maxime Travert, université d’Aix-Marseille
28 mai -
D’autres lieux que l’école au service de l’apprendre. "Le défi d’une nation apprenante", Charles Hadji (The Conversation)
18 mai -
Les collectivités demandent davantage de déconcentration et la récupération de certaines compétences relevant de l’Éducation nationale (audition de la commission des lois) (ToutEduc)
14 mai -
Une tribune pour une éducation populaire d’urgence, des "vacances solidaires" et un recours aux acteurs divers de l’éducation (Ouest-France)
14 mai -
"Sous nous yeux émerge actuellement... le caractère global de l’éducation, phénomène largement accentué en éducation prioritaire", une tribune de Georges Fotinos sur ToutEduc
24 avril -
Travailler en partenariat à l’école (Veille et analyses, Ifé, avril 2020)
22 avril -
"L’Ecole d’après" (le Café). Marc Douaire (OZP) : Pour faire face aux inégalités, "organiser à tous les niveaux de l’institution des états généraux de reconstruction"
7 avril -
"La transformation de la voie professionnelle et les cités éducatives " (Actes de la Journée d’étude inter-académique Ile-de-France d’Education & Devenir)
4 mars -
Cités éducatives : un communiqué interministériel confirme l’enveloppe de 100 millions accordée aux 80 cités éducatives pour les 3 prochaines années. Chaque cité signera une convention-cadre
21 février -
Débat à l’AN sur l’obligation de formation des 16 à 18 ans : l’Education nationale invitée à se rapprocher des missions locales (ToutEduc)
20 février -
Le dispositif ARPE, un accompagnement à la re-scolarisation des élèves poly-exclus de l’académie de Paris
13 février -
Des responsables régionaux de l’administration pénitentiaire rencontrent les élèves du collège REP+ Paul Gauthier de Cavaillon
28 novembre 2019 -
B* Spectacle « Le secret de la glace » à l’école REP Georges Charpak de Nogent-sur-Oise, aboutissement du dispositif « Sciences en scène » avec La main à la pâte
20 novembre 2019 -
Les cités éducatives, les enseignants et l’éducation prioritaire, avec Vincent Léna. Compte rendu par ToutEduc de la Rencontre OZP du 16 octobre 2019
18 octobre 2019 -
Le moteur de recherche de l’Education nationale, qui s’appuyait sur 350 "sites de références", est désactivé
15 octobre 2019 -
Prix 2019-2020. Non au harcèlement (BO du 26 septembre 2019)
27 septembre 2019 -
Les collégiens en éducation prioritaire sont moins touchés que les autres par une action ou un projet action d’éducation artistique et culturelle (Depp)
26 septembre 2019 -
Liste et cartes des 80 Cités educatives labellisées le 5 septembre 2019
6 septembre 2019 -
Le rapport du sénateur Duran sur les conventions ruralité entre l’EN et les collectivités souligne leur réussite dans certains départements mais pointe le risque de délitement du dialogue (Localtis et ToutEduc)
2 août 2019 -
Projet sur le football féminin avec la Tunisie mené par le collège REP+ République à Bobigny
24 juillet 2019 -
Jeunesse & Sport et Education nationale, comment organiser le rapprochement des deux réseaux ? (exclusif Touteduc)
16 juillet 2019 -
Pour les lycées professionnels [aussi], l’avenir se joue dans les réseaux (une étude du Céreq)
11 juillet 2019 -
Scolarisation des moins de trois ans : vers un travail commun de l’ANDEV et du GFEN (ToutEduc)
22 juin 2019 -
Convention 100% EAC entre le rectorat de Nice et les villes pionnières de Cannes et Carros pour une généralisation du parcours d’éducation artistique et culturelle
21 juin 2019 -
Le colloque du CIEP sur les réformes en éducation (le Café, ToutEduc) (2)
18 juin 2019 -
Le programme franco-allemand Mobiklasse (ou FranceMobil en Allemagne) accueilli au collège REP Kherhallet à Brest
14 juin 2019 -
Le collège REP+ Robespierre de Saint-Étienne-du-Rouvray 1er collège public normand labellisé « eTwinning School »
4 avril 2019 -
Semaine de la citoyenneté dans les collèges REP+ Jean Moulin à Sète et REP à Josselin (Morbihan). Journée de la mémoire fin janvier dans des REP du Val-de-Marne
27 mars 2019 -
Les dossiers spéciaux du projet Savoir lancé au Québec pour l’information des enseignants, dont un sur "La collaboration entre enseignants et intervenants en milieu scolaire" (CTREQ)
11 mars 2019 -
Journée nationale innovation 2019. LILLE. 2 projets sur 4 en éducation prioritaire : - Le Cooplab du bassin de Roubaix-Tourcoing _- Un territoire apprenant à Harnes
8 mars 2019 -
2 collèges REP, Rostand à Doullens et Hanotaux à Saint-Quentin, participent à l’opération « Journalistes en herbe » lancée pour la deuxième année dans l’académie d’Amiens
18 janvier 2019 -
La région Ile-de-Fance et le mouvement citoyen Bleu Blanc Zèbre lancent à Grigny une mobilisation inédite contre le décrochage scolaire et pour l’insertion professionnelle
26 décembre 2018 -
Partenariat école maternelle REP+ Philéas Lebesgue/Lycée des métiers à Beauvais : Fabrication d’un hôtel à insectes
19 décembre 2018 -
Histoire de langues : un site pour aider les EANA et leurs familles à apprendre le français en s’appuyant sur leurs langues premières (Projet européen)
6 décembre 2018 -
Mise en oeuvre du Plan mercredi (BO du 29.11.18)
29 novembre 2018 -
"Les cités éducatives, un projet global et ambitieux autour de l’école", par Vincent Lena, "expert du CGET" et coordonnateur national pour les deux ministres du nouveau dispositif
12 novembre 2018 -
En juin 2018 ont été présentés au public : un opéra REP+ au théâtre de Nice par des écoliers de 3 REP+ et à Toulouse une comédie musicale interprétée par la chorale et le groupe musical du collège REP+ Rosa Parks
16 octobre 2018 -
A propos de la mission Mathiot-Azéma sur la territorialisation : un nouveau billet de Marc Bablet
6 octobre 2018 -
A Créteil, un contrat local d’éducation artistique (Cléa) permet d’organiser des résidences d’artistes dans les écoles, particulièrement en éducation prioritaire
24 septembre 2018 -
Journée "Agir pour l’éducation en milieu urbain" : "L’école ne doit pas être un sanctuaire", Olivier Klein (ANRU)
24 septembre 2018 -
Dans le cadre du projet "Savoir, la collaboration entre enseignants et intervenants en milieu scolaire (CTREQ)
21 septembre 2018 -
"A l’école des arts et de la culture " : F. Nyssen et J.-M. Blanquer présentent un plan d’action "pour un parcours d’éducation artistique et culturel de qualité pour tous "
19 septembre 2018 -
Le travail personnel de l’élève, dans la classe, hors la classe, ouvrage coordonné par Claude Bisson-Vaivre, Canopé, 2018, 124 p. (en ligne). Présentation du Café pédagogique
29 août 2018 -
Le projet musical de l’école REP+ d’Epinal, fruit d’un partenariat entre le conservatoire et l’Education nationale, est le premier "orchestre à l’école" du département des Vosges
17 août 2018 -
Des écoles REP+ de Fontaine (Isère) ont présenté leurs travaux scientifiques au colloque du projet académique 2018 « Partager la Science de la maternelle à l’Université »
16 août 2018
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