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Articles
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B* Co-enseigner à distance : une expérimentation académique en anglais dans des collèges prioritaires en Martinique avec l’aide d’étudiants caribéens
18 décembre 2020 -
Site Classe à 12 : - Calligraphie et copie - Comment évaluez-vous ? - Cahier de progrès et de réussites
17 décembre 2020 -
Un atelier d’écriture professionnelle d’enseignants pendant le confinement qui débouche sur une production par le Cardie : participation de 4 établissements REP+ de l’académie de Lyon
16 décembre 2020 -
Un calendrier de l’avent étymologique sur le site de Bruce Demauge-Bost, professeur des écoles en REP+ à Vaulx-en-Velin
16 décembre 2020 -
Quand les élèves fabriquent des jeux pédagogiques au collège REP+ Vauguyon du Mans (Le Café)
16 décembre 2020 -
B* Objectif : Territoires Apprenants ! projet territorial interdegrés de la DSDEN du Pas-de-Calais appuyé sur 10 observatoires pédagogiques, avec une attention particulière portée aux REP et REP+
15 décembre 2020 -
Des élèves de 3e créent des mèmes sur Antigone d’Anouilh au collège REP Pithou à Troyes (Le Café)
15 décembre 2020 -
B* Le nouveau blog du REP+ Marc Seguin à Saint-Etienne qui remplace Hebdomel
14 décembre 2020 -
B* "Le jardin de la Marqui’z" et "Green Marqui’z shop", deux projets de solidarité, Edd et partage en Segpa au collège REP+ La Marquisanne de Toulon
14 décembre 2020 -
B* Classe de 4e inclusive, numérique et coopérative au collège Rep Edouard Vaillant de Gennevilliers
11 décembre 2020 -
B* Pour un choix éclairé de la LV2 en 5ème au collège REP+ Jean Lamour de Nancy Lamour
10 décembre 2020 -
B* "Souvenirs de déportés", un ambitieux projet interdegrés et interdisciplinaire coordonné par des enseignants du Rep François Villon à Paris (Le Café)
9 décembre 2020 -
B* Le quart d’heure quotidien de lecture dans le cadre du dispositif Roll au collège REP Henri Wallon de Divion (62)
8 décembre 2020 -
B* Les Mercredis APC : un créneau horaire pour impliquer enseignants, parents et mairie à l’école maternelle REP+ Claude Debussy de Saint-Denis à La Réunion
7 décembre 2020 -
Apprendre en musique dans un contexte plurilingue avec les neurosciences au collège REP+ De Majicavo de Koungou (Mayotte)
4 décembre 2020 -
B* Développer l’école inclusive et la prise en charge de la grande difficulté scolaire avec le co-enseignement en inter-degrés au collège REP+ Célimène Gaudieux à Saint-Paul de La Réunion
3 décembre 2020 -
B* Un programme d’un an de sensibilisation au "zéro déchet" au collège REP Jean Rostand de Château-Thierry (Aisne)
2 décembre 2020 -
B* Le conseil de classe participatif avec contrat tripartite implique élèves et parents au collège REP+ Henri Baumont de Beauvais
1er décembre 2020 -
Alphabétiser des adolescents dans 5 établissements de Mayotte, dont 2 collèges prioritaires
1er décembre 2020 -
Innovation : une dizaine de vidéos extraites de la journée académique de l’"innovation le 26.10.20 à La Réunion
30 novembre 2020 -
B* Décloisonner les mathématiques en cycle 4 dans 16 classes au collège REP+ Mendès-France de La Rochelle (en lien avec l’Irem)
30 novembre 2020 -
B* Projet collaboratif multi-catégoriel entre 4 réseaux d’éducation prioritaire de l’académie de Reims (copilotage Dgesco, Canopé et Carep)
27 novembre 2020 -
Un Café des parents mensuel au collège REP+ Diderot de Besançon
26 novembre 2020 -
B* Langues vivantes (recherche-action) : 45 minutes pour parler, agir, penser dans sept établissements de l’académie d’Amiens, dont 2 collèges REP+
26 novembre 2020 -
B* Jeu S’prit critique & S’team de soi sur les réseaux sociaux dans 3 établissements de Guyane, dont 1 collège REP+ de Cayenne (2019)
25 novembre 2020 -
Une battle de fables au collège REP Elsa Triolet au Mée-sur-Seine (77)
25 novembre 2020 -
Val-de-Marne : Labellisation E3D (Développement durable) de 258 structures scolaires dont 64 établissements prioritaires et de 9 territoires dont 6 prioritaires
24 novembre 2020 -
B* Corps’E’cri(t) : Apprendre la langue et la littérature par le corps et en lien avec les parcours éducatifs au collège REP+ Rosa Parks de Châteauroux
23 novembre 2020 -
Dans les écoles REP et REP+ de Cavaillon, les tablettes fournies sont montées sur des chariots pour passer de classe en classe et ne peuvent pas être emportées à l’extérieur
20 novembre 2020 -
Classe à 12 (challenge de la circonscription de Reims Est) : - Travailler la fluence - Appli « LireCouleur » - Numération. Travailler les compléments à 10
19 novembre 2020 -
B* Ecole du bonheur à l’école REP+ Leconte de Lisle de Saint-André à La Réunion
18 novembre 2020 -
B* Projet autour des programmes de Physique/Chimie en lien avec les 4 parcours éducatifs au collège REP Montesquieu à Orléans
18 novembre 2020 -
B* Vie scolaire : Travailler les compétences sociales, cognitives et émotionnelles au collège REP Martial Taugourdeau de Dreux
17 novembre 2020 -
B* Plusieurs actions autour de la parentalité dans la circonscription de Valenciennes Bruay (élèves majoritairement scolarisés en REP)
17 novembre 2020 -
B* Espace partagé et co-éducation à l’école maternelle REP+ Herriot de Perpignan
16 novembre 2020 -
B* Accompagnement quotidien des décrocheurs et lien avec l’Inspé et l’université au micro-lycée de Nancy-Vandœuvre
16 novembre 2020 -
Classe à 12 : Le carnet de lecteur en CE1 : pourquoi/comment ? (mars 2020)
13 novembre 2020 -
B* Mini-collège pour les enfants de familles itinérantes et de voyageurs au collège REP Maryse Bastié de Reims (2019)
13 novembre 2020 -
B* Pratiquer le jeu d’échecs sur les temps scolaires et périscolaires avec l’aide de la mairie à l’école REP Rouget de Lisle de Neuilly-sur-Marne (93)
12 novembre 2020 -
Continuité pédagogique : Un magazine numérique sur L’Avare au collège REP Anatole France de Noeux-les-Mines
12 novembre 2020 -
B* Nuit des jeux mathématiques (mars 2020) au collège REP Twinger de Strasbourg
10 novembre 2020 -
Poursuite de l’expérience pour la mini-entreprise du collège [REP] Pasteur de Lavelanet (Ariège)
10 novembre 2020 -
B* Territoires apprenants : un projet territorial réunit des écoles et établissements (dont 2 REP) de Châtenay-Malabry (Hauts-de-Seine) avec tous les partenaires et l’aide d’un chercheur de l’Ifé
9 novembre 2020 -
B* Apprendre à jouer pour apprendre en jouant dans les écoles maternelle et élémentaire REP Prieur de la Marne de Reims
6 novembre 2020 -
B* REPérimentation Stendhal II REP+ : une recherche-action sur la bienveillance, la persévérance et la coopération au collège REP+ Stendhal de Toulouse
5 novembre 2020 -
L’éducation par le football pendant les vacances apprenantes pour les garçons et filles du collège REP+ Les Grands Champs à Poissy
3 novembre 2020 -
B* Voir le Népal, projet interdisciplinaire de 3 ans au collège REP Antoine Soubou de Saint-Paul à La Réunion
2 novembre 2020 -
Les nouveaux projets Erasmus+ dans l’Académie de Paris ont porté "une attention particulière" aux écoles et collèges en éducation prioritaire
2 novembre 2020 -
"Aménagement des espaces et innovation pédagogique" dans l’académie de Lille (Sepia) : description détaillée de 4 actions en collège REP et REP+ (2019)
30 octobre 2020 -
B* Une école maternelle maîtresse du temps à l’école REP+ Jean Jaurès de Clermont-Ferrand
29 octobre 2020 -
B* Un réseau poétique interétablissements et interacadémique autour d’Apollinaire : 4 RP et REP+ concernés sur 11 établissements dans l’académie de Nice
28 octobre 2020 -
B* L’éloquence et la certification Voltaire au service de l’insertion professionnelle en seconde BTS au lycée ZEP Victor Hugo à Marseille
27 octobre 2020 -
B* Préparer et exploiter son stage de 3e au collège REP G. Anthonioz De Gaulle à Cluses
26 octobre 2020 -
Le projet architectural de la réhabilitation de l’école REP+ Nationale à Beaucaire (Gard)
26 octobre 2020 -
B* Projet partenarial autour de l’eau et de la spéléologie pour 3 classes du collège REP Lou Garlaban d’Aubagne
23 octobre 2020 -
Stages de 3e : - à Marseille pour des élèves de REP+ avec l’entreprise French Tech - dans la région Occitanie pour tous les élèves de 3e
22 octobre 2020 -
Cordées de la réussite (Académies de Bordeaux et Rennes) et ouverture sociale (soutien de la Fondation Société générale à 10 associations)
22 octobre 2020 -
La Véranda créole ou comment impliquer davantage les familles au collège REP Eugène Mona Le Marigot (Martinique) (2016-2021)
21 octobre 2020 -
B* 5e "Tout compétence" avec des open badges au collège REP Vallis Aeria de Valréas (Vaucluse)
20 octobre 2020 -
B* Concours les génies de la construction : Réaliser une maquette de logement d’urgence avec l’aide d’entreprises dans la Segpa du collège REP+ Jean Moulin de Marseille
19 octobre 2020
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