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Articles
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La santé mentale dans les cités éducatives (un rapport des IG Affaires sociales et Education)
21 novembre -
L’implantation des sections internationales dans les collèges REP : un rapport de l’IG (ToutEduc)
10 octobre -
Un rapport de l’IG sur la classe Prépa-seconde (ToutEduc)
8 octobre -
Rencontre OZP du 24 sept. 2025. Intervention de Marc Douaire : Où va l’éducation prioritaire ?
29 septembre -
Un rapport IGEN (juin 2025) sur les usages du numérique dans la relation Ecole-familles cite une expérience dans une école en REP à Montpellier
24 juillet -
Un rapport de l’IG sur l’IA et l’éducation pointe les risques d’un renforcement des inégalités
20 juin -
Deux extraits du rapport de l’IG sur les groupes de besoins mettent en valeur les collèges en REP+ et l’organisation en "plus de maîtres que de classes"
19 juin -
Un rapport de l’IG critique sévèrement les groupes de besoins (dossier)
18 juin -
La classe de seconde, une adaptation difficile pour les élèves les plus fragiles : un rapport de l’IGESR (ToutEduc)
11 février -
La circonscription d’Epinay-sur-Seine met à jour sa liste de 80 programmes, guides, vademecums pour les enseignants et formateurs des écoles et collèges
10 février -
L’introduction du terme de "laïcité scolaire" dans le nouveau programme d’EMC en 6e : "Le legs discret de Madame Belloubet" (Françoise Lorcerie au Café )
10 janvier -
Expérimentation des Territoires Educatifs Ruraux : deux rapports de l’Igesr (ToutEduc)
7 janvier -
"L’éducation prioritaire : une politique féconde pour le système éducatif", par le collectif Langevin-Wallon, Le Croquant, décembre 2024 (Présentation éditeur et Table des matières)
3 janvier -
Enseigner et apprendre en confiance et en sécurité : un enjeu essentiel pour la nation (Rapport Igesr, nov. 2024) [avec liste de textes officiels et bibliographie]
30 décembre 2024 -
Dans un rapport sur les chefs d’établissements, l’IG estime que le pilotage de dispositifs comme les cités éducatives ou l’EP n’est pas pleinement pris en compte dans la rémunération (ToutEduc)
25 septembre 2024 -
Jean-Paul Delahaye analyse dans Le Café la "revue des dépenses" des IG sur les suppressions de postes
17 septembre 2024 -
Une "revue des dépenses" d’avril 2024 des Inspections Générales de l’Education nationale et des Finances propose de fermer des classes en augmentant le nombre d’élèves dans les classes dédoublées en éducation prioritaire
13 septembre 2024 -
Le pilotage pédagogique des écoles par les directeurs. Livret 1 : état des lieux et perspectives (Rapport de l’Igésr, Juillet 2024)
9 août 2024 -
Un rapport de l’Igsr sur "la Découverte des métiers au collège" (ToutEduc)
19 juin 2024 -
Un rapport de l’IG, non publié, sur le dédoublement des classes de CP-CE1 conclut à des résultats modestes sur les résultats des élèves (Le Monde)
31 mai 2024 -
Le rapport sur le dédoublement fait partie des nombreux rapports 2022-2023 de l’Inspection générale qui n’ont pas été publiés (Le Café)
14 mars 2024 -
Enseignement privé : - un point d’étape de la mission parlementaire Vannier-Weissberg (La Gazette)- Le gouvernement "en alerte" après le rapport de l’IG sur le lycée Stanislas (Bfmtv)
6 février 2024 -
La ministre et l’enseignement privé (revue de presse des Cahiers pédagogiques du 21 janvier 2024)
22 janvier 2024 -
Décrochage scolaire : le rapport Igas/Igesr sur la démarche partenariale "Tous droits ouverts " (TDO) (dossier)
4 janvier 2024 -
"La Marchandisation de l’éducation", dossier d’Administration & éducation, 24/4 (Le Café, ToutEduc)
19 décembre 2023 -
Formation initiale sur 5 ans pour les professeurs des écoles (rapport de l’Inspection générale (sept.22/déc.23) - recrutement à bac+3 (projet du MEN à l’étude)
12 décembre 2023 -
Le recteur Daniel Bloch fait le bilan des années Blanquer : (5) La conduite et l’évaluation du système éducatif (ToutEduc)
22 août 2023 -
L’évaluation des politiques publiques éducatives, dossier d’Administration & Education, n° 178, 2023/2
16 août 2023 -
Petite enfance : un communiqué de l’Andev en réponse aux annonces gouvernementales et au rapport de l’Igas sur les maltraitances (commentaire ToutEduc)
12 juin 2023 -
Séminaire OZP du 13 mai 2023 : Faire réseau. Un point d’histoire : des ZEP aux réseaux. Intervention de Marc Bablet
16 mai 2023 -
A propos de l’indigent rapport McKinsey, Philippe Watrelot interroge l’inflation des rapports d’expertise d’organismes officiels ou universitaires sur l’éducation (Alternatives économiques)
3 mai 2023 -
La revue Administration & éducation (2023/1) publie une sélection d’articles parus depuis 1979
19 avril 2023 -
Crèches : "l’incidence de la qualité de l’accueil est particulièrement forte pour les enfants des milieux défavorisés" (rapport de l’Igas sur les risques de maltraitance)
12 avril 2023 -
Un rapport de l’Igsér sur les "pratiques collaboratives" cite en exemple le socle commun et le référentiel de l’éducation prioritaire
27 janvier 2023 -
A partir des évaluations nationales, un rapport de l’Igésr analyse, à sociologie égale (IPS), les résultats des circonscriptions
26 janvier 2023 -
Selon le Café, la décentralisation prônée par un rapport de l’Igésr constitue une menace pour l’éducation prioritaire
11 janvier 2023 -
Un rapport de l’Inspection générale sur la 1ère année de PPPE (Parcours préparatoires au professorat des écoles) (ToutEduc)
6 janvier 2023 -
Elisabeth Laporte, Igesr, qui était intervenue à trois reprises lors de journées de l’OZP, est admise à faire valoir ses droits à la retraite (JO)
5 décembre 2022 -
Rapport Igesr : Articulation des compétences des collectivités territoriales et de l’État dans les politiques nationales et territoriales de l’enfance, de l’éducation et de la jeunesse
30 novembre 2022 -
Journée OZP 2022 : "Autonomie pédagogique et prescription pédagogique", intervention d’Anne Armand
23 novembre 2022 -
Repères pour la carte de l’éducation prioritaire (2), par Marc Bablet (Ozp) : le rapport intermédiaire Moisan-Simon (1996)
15 novembre 2022 -
Après la fermeture du site Education prioritaire de Canopé le 15 novembre 2022, remplacé par Eduscol, l’Ozp compare le contenu des deux sites
15 novembre 2022 -
Parlons des élèves. Et si on les écoutait ? (Dossier d’Administration & Education, octobre 2022).
10 octobre 2022
Présentation du Café pédagogique -
Au programme de travail de l’Igen 2022-2023 : "la classe de 6e, étape clé de la réussite des élèves : transition école-collège... (BO)
9 septembre 2022 -
Les enseignants et la reconnaissance professionnelle, dossier d’Education et société, 2022/2, n° 48 (en ligne, payant)
5 septembre 2022 -
Retour sur le colloque de l’Afae "Et si on écoutait les élèves ?" : entretien de VousNousIls avec Catherine Moisan
12 août 2022 -
Conduire et accompagner le changement : le chef d’établissement, compétences et leadership [étude menée essentiellement dans l’académie de Créteil], article d’Administration et éducation, juin 2022
20 juin 2022 -
Un rapport Igésr (mai 2022) sur l’illettrisme estime que l’éducation prioritaire n’est pas assez visible sur cette question et que les cités éducatives et les Cla sont des modèles de maillage territorial plus propices à une action
24 mai 2022 -
L’éducation prioritaire est-elle inefficace, inadaptée, voire stigmatisante ?, par Marc Bablet (Antidotes 12, les Cahiers pédagogiques)
18 mai 2022 -
Le rapport de l’Igésr sur l’enseignement au cours moyen recommande notamment de faire "des formations spécifiques aux professeurs des écoles de REP+ [18 demi-journées libérées] une priorité de fin de pandémie" (le commentaire du Café)
10 mai 2022 -
Publication d’un rapport de l’Igésr (juillet 2021) sur les phénomènes de communautarisme dans les domaines Jeunesse et Sports (ToutEduc)
3 mai 2022 -
Publication d’un rapport de l’Igésr sur le développement de l’esprit critique" et l’Emi
2 mai 2022 -
L’expérimentation des Territoires éducatifs ruraux (TER) : une note d’étape de l’Igésr sur les académies d’Amiens, Nancy-Metz et Normandie (juillet 2021)
29 avril 2022 -
Enseignements artistiques et culturels : un rapport de l’Igésr, mars 2020 (ToutEduc)
29 avril 2022 -
Suivi du plan mathématiques (rapport Igésr, janvier 2022)
26 avril 2022 -
Les archives de Francine Best sur l’éducation populaire, les Cemea, l’Inrp, l’Unesco sont consultables aux archives départementales du Val-de-Marne. D’autres rapports de F. Best sur des ZEP de l’Orne et des Vosges
19 avril 2022 -
Nominations : - Bénédicte Robert, rectrice de Poitiers et autrice d’un ouvrage sur les politiques d’éducation prioritaire, nommée présidente du CA de l’Onisep - Nathalie Vilacèque, conseillère sociale aux territoires et Affaires pédagogiques pour l’éducation prioritaire, nommée Inspectrice générale
15 avril 2022 -
Parmi les nombreux rapports 2020-2021 de l’Igésr qui n’ont pas été publiés : - la scolarisation obligatoire à trois ans - les territoires éducatifs ruraux (ToutEduc)
12 avril 2022 -
Rapport Igésr : l’enseignement de l’éloquence en 3ème peut être un “véritable levier au service de l’égalité des chances“ qui peut constituer “un outil d’émancipation sociale" (ToutEduc)
12 avril 2022 -
Décès de Francine Best, membre du CA de l’OZP et autrice d’un rapport de l’Inspection générale sur les ZEP
11 avril 2022
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