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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > Lettres [Act.] (gr 4)/Lettres [Act.] (gr 4)/
Note : les articles à caractère général sont en très petit nombre.
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Articles
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5 formations en REP+ du Carep de Créteil, avec des dossiers pédagogiques en PDF (Lettre d’infos de la circo d’Epinay-sur-Seine, janvier 2026)
15 janvier -
B* Grenay (62). Entretien du Café avec une enseignante au collège REP+ Langevin-Wallon de Grenay (62) : Plaisirs de la lecture à voix haute
10 novembre 2025 -
B* Grand-Couronne (76). L’IA comme assistant de l’enseignant : concevoir l’étayage pour écrire en 3e au collège REP Matisse
4 novembre 2025 -
B* Une recherche du LéA IFE. PACE (Posture d’auteur et compétences d’écriture) : mise en œuvre de l’écriture littéraire aux cycles 3 et 4 (participation du collège REP+ Jean Lurçat de Saint-Denis)
3 novembre 2025 -
Saint-Dizier. L’académie des conteurs avec le musée et la radio dans la cité éducative et le REP Ortiz
15 octobre 2025 -
B* Agen. Pour une littérature vivante, au service de tous les élèves, moteur d’échanges et d’apprentissages à l’école REP Edouard Lacour (CNR)
6 octobre 2025 -
B* Agen. Accompagner les élèves dans la lecture d’oeuvres intégrales en 6e au collège REP Louis Ducos du Hauron
24 septembre 2025 -
Projet de rencontres avec des écrivains au collège REP Jean de Verrazane à Lyon (Trousse à projets)
18 septembre 2025 -
B* Nevers : une approche philosophique, artistique et culturelle des maximes de Blaise Pascal à l’école REP Pascal (CNR)
20 août 2025 -
B* Nice : depuis 2013, projet "Fil d’Ariane", lecture - débat - écriture littéraire et scientifique au collège REP+ Maurice Jaubert
18 août 2025 -
"Frapper les pauvres", un premier roman de Jean-Paul Delahaye, La Librairie du labyrinthe, août 2025
14 août 2025 -
L’école REP+ Font-Pré de Toulon participe à un LéA de recherche collaborative académique sur la lecture littéraire au cycle 3
14 août 2025 -
Orly : dans le cadre du PEAC, visite des élèves des CP de la Cité éducative, du REP Dorval et du REP+ Robert Desnos à l’Atelier des Lumières à Paris
22 juillet 2025 -
5 écoles REP du Val-de-Marne ont partagé leur expérience poétique lors de la semaine du français
9 juillet 2025 -
B Inauguration de la fresque ELUARD au collège REP Paul Eluard de Bollène
3 juillet 2025 -
B* Cart’Olivre, un challenge coopératif de lecture et de post d’avis littéraires en ligne au CDI du collège REP+ Rabelais de Mons-en-Baroeul
4 juin 2025 -
Initiation à la paléographie avec un médiéviste : une enquête historique au collège REP Jean Moulin de Chevilly-Larue
3 juin 2025 -
Une odyssée de l’écriture en 6e autour du thème « Le monstre, aux limites de l’humain » au collège REP+ Henri Wallon de Marseille 14 (Le Café)
13 mai 2025 -
B* Ecriture de contes avec des comédiens à l’école REP André Champy de Montfermeil (CNR)
12 mai 2025 -
Palmarès du Concours de l’AMOPA [Association... des palmes académiques] 2024-2025 en Arts et Maths et en Langue française : nombreuses écoles et collègesprioritaires du Val-de-Marne participants
7 avril 2025 -
Printemps des poètes : une vingtaine d’élèves de l’école REP Picasso à Vesoul lisent leurs poèmes sur une radio locale Printemps ds poètes
1er avril 2025 -
B* Constituer un fonds d’albums de jeunesse de qualité à lire en famille et créer une culture littéraire commune à la maternelle REP Marie et Pierre Curie de Gentilly (CNR)
20 janvier 2025 -
B* Parcours lecture et EAC en classe de 6ème au collège REP Raspail de Carpentras (CNR)
30 décembre 2024 -
B* Atelier d’écriture consacré à l’amour animé par Marie Desplechin dans un collège REP+ de Paris (entretien avec Le Café)
29 novembre 2024 -
B* Réaliser un éco-quartier poétique avec les élèves, les parents, le collège et différents partenaires à l’école REP Transvaal de Divion (CNR)
22 novembre 2024 -
Des différences curriculaires en classe de 6e. Une analyse de cahiers d’élèves d’établissements socialement différenciés, sous la dir. d’Elisabeth Bautier et de Marion van Brederode, PUR, novembre 2024
20 novembre 2024 -
B* Sur le thème climatique du Grand Nord, un projet interdegrés et interdisciplinaire au collège REP+ Joliot-Curie de Calonne Ricouart (CNR)
18 novembre 2024 -
Paroles de professeurs : de Lettres, de documentaliste et de physique-chimie au collège REP Victor Jugo d’Aulnay-sous-Bois, d’EPS et de deux élèves en section hip-hop au collège REP+ Garcia Lorca à Saint-Denis (Votre parole est prioritaire, Carep Créteil, sept. et nov. 2024)
14 novembre 2024 -
B* Rallye-lecture inter-degrés dans le REP+ Capitaine Charles Tafanier de Papaichton en Guyane (CNR)
6 novembre 2024 -
B* Améliorer le langage dans toutes ses dimensions à travers le jeu symbolique et théâtral à l’école REP Lucie Aubrac de Nanterre (CNR)
15 octobre 2024 -
Le livre de l’académie de Créteil 2024, réalisé avec l’aide d’écrivains par des collèges en majorité en EP, est arrivé dans tous les établissements
11 octobre 2024
Entretien avec le documentaliste du collège [REP+] Elsa-Triolet à Champigny-sur-Marne -
Partager ou garder trace de ses lectures personnelles avec "La Fleur de lecture" dans deux collèges, dont 1 REP+, de La Réunion (Le Café)
8 octobre 2024 -
Des élèves volontaires de l’école REP+ Marie Pape-Carpantier de Clichy-sous-Bois ont créé une vidéo et un slam en hommage à Molière (prix coup de cœur du jury)
25 septembre 2024 -
Quand le terrain s’empare des groupes de besoins : trois témoignages dans l’académie de Nantes (Le Café)
11 septembre 2024 -
B* Engageons nous ! Un projet décliné en 7 initiatives dans divers domaines à l’école REP+ Piaget de Nice (CNR)
4 septembre 2024 -
B* Expérimenter l’usage de vélos avec tablette intégrée pour rassurer des EBEP à l’école REP Dillon D - Louis Moïse de Fort-de-France (CNR)
12 août 2024 -
B* Amener les élèves à expérimenter l’IA et ses limites en écriture au collège REP Joséphine Baker de Saint-Ouen (un diaporama de 39 p.)
19 juillet 2024 -
B* De chaque côté du livre (Bcd, parents, métiers...) à l’école REP Les Garrigues Planes de Beaucaire (CNR)
28 juin 2024 -
La poésie, avec Jacques Prévert, et l’expression orale au coeur du projet de toute l’école REP Camille Claudel de Bondy
20 juin 2024 -
B* Créer un prix littéraire en partenariat avec la ville dans le collège et les 8 écoles élémentaires et maternelles du REP+ Alain de Saint-Fons (CNR)
19 juin 2024 -
La « Journée de la Terre 2024 », avec certification EDD, avec les CM2 au collège REP J. Korczak Limeil-Brévannes
7 juin 2024 -
B* Le collège REP+ Henri Fabre de Vitrolles (fable écologique) et l’école REP+ Savigny d’Aulnay-sous-Bois (les temps de vie de l’élève) lauréats du prix de l’Audace artistique et culturelle 2024 (Culture & Diversité)
3 juin 2024 -
B* De vrais livres pour travailler à l’école et dans les familles REP+ Nelson Mandela de Béthoncourt (CNR)
28 mai 2024 -
B* Développer l’oral en s’appuyant sur des parents conteurs et des personnels de santé à la maternelle REP+ Tan Rouge centre de Saint-Paul à La Réunion (CNR)
28 mai 2024 -
B* Créer un club de littérature à l’école REP Henri Aigueperse de Limoges (CNR)
28 mai 2024 -
B* Plaisirs de lire en REP au collège Louis Ducos du Hauron à Agen (témoignages de 2 professeures, Le Café)
28 mai 2024 -
B* S’approprier les espaces en citoyens attentifs à l’environnement à l’école REP Lakanal de Wattrelos (CNR)
27 mai 2024 -
B* Créer une chorégraphie et des textes poétiques à mettre en voix à l’école REP Edouard Lacour d’Agen (CNR)
22 mai 2024 -
B* Création d’une médiathèque dans les écoles REP Piazza de Luri et Macinaghju de Rogliano (CNR)
13 mai 2024 -
B* Bibliothérapie : la lecture au service du bien des élèves au collège REP Nicoli de Propriano (CNR)
11 avril 2024 -
Participation du collège REP Félicien Joly d’Escaudain au projet "Lectures musicales" dans le cadre du Printemps des Poètes
6 avril 2024 -
B* Aménager des espaces de lecture dans 2 collèges REP à Piégut-Pluviers (24) et à Villeneuve-sur-Lot (47) (CNR)
18 mars 2024 -
Groupes de niveau et laïcité à l’école : nouvelles déclarations de Gabriel Attal (dossier). Une tribune de l’Afef
14 mars 2024 -
Création d’une bibliothèque d’école et aménagement de la cour et du temps de récréation pour améliorer le climat scolaire à l’école REP+ Basly de Lens (CNR)
6 mars 2024 -
Semaine lecture intercycles et partenariale avec tutorat d’élèves à la cité éducative de Montereau-Fault-Yonne (du 15 au 19 janvier 2024)
15 février 2024 -
Les Carnets de G.R.A.L 2022-2023 présentent les travaux des "Groupes de recherche accompagnée en lettres" dans différents collèges prioritaires de l’académie d’Aix-Marseille
6 février 2024 -
Les collégiens du REP Joliot-Curie de Bagneux visitent la Vallée-aux-Loups, demeure de Chateaubriand à Châtenay-Malabry
30 janvier 2024 -
Thèse. Le sujet lecteur dramaturge : lecteur expert, lecteur élève. Un nouveau modèle pour la lecture du théâtre et son enseignement, par Corinne Frassetti, 2023 (expérimentation dans 3 collèges de Grenoble, dont un collège REP)
8 janvier 2024 -
B* Pourquoi lire et étudier « Rhinocéros » d’E. Ionesco ou « Les Chimères » de G. de Nerval dans deux collèges REP à Lallaing (59) et à Wingles (62)
13 décembre 2023 -
B* Langue orale en 6e : - Faire parler un personnage au collège REP+ Turgot de Denain (59) - « Raconte-moi un conte de Grimm, au collège REP+ Langevin Wallon à Grenay (62)
11 décembre 2023
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