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Articles
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Le gouvernement relance le Snu (Le Café)
18 janvier -
"Faut-il en finir avec les ZEP ?", un dossier de l’Obs avec des interviewes d’Ariane Azéma et de Marc Douaire
6 janvier -
Gentrification à Belleville : ne pas confondre mixité sociale et mixité ethnique, Anne Steiner, Paris Ouest Nanterre (2016)
31 décembre 2020 -
Avec les « classes puzzles » (crées dans les années 70 dans des écoles ghettos américaines), favoriser la coopération entre élèves (The Conversation, octobre 2020)
30 décembre 2020 -
B* Le projet Achile de 4 écoles de Bordeaux (dont une en REP) pour gérer l’hétérogénéité
24 décembre 2020 -
Une sélection de dossiers du Café sur les inégalités scolaires liées à l’origine sociale (décembre 2020)
24 décembre 2020 -
Le clivage entre les élites et le peuple se construit à l’école, une tribune de Vincent Troger dans le Monde reprise par L’Observatoire des inégalités
22 décembre 2020 -
J.-M. Blanquer devant l’Assemblée nationale : instruction en famille, refus de scolarisation par les maires et mixité sociale (Le Café, ToutEduc et twitt d’Anne-Christine Lang, députée Lrem de Paris)
18 décembre 2020 -
Publication du 7e rapport annuel de l’Observatoire de la laïcité
18 décembre 2020 -
Après le décès de VGE, un dossier du Monde de l’éducation et un article de Claude Lelièvre sur l’histoire du collège unique
16 décembre 2020 -
Les résultats de l’enquête de l’Injep sur les missions d’intérêt général du SNU Service national universel (nov. 2020)
16 décembre 2020 -
Datavidéo - Quelle évolution de la ségrégation résidentielle en France ? (France Stratégie)
8 décembre 2020 -
No ghetto ! : une plateforme de mobilisation de parents pour une plus grande mixité sociale et d’origine dans les collèges de la métropole de Lyon… et d’ailleurs !
1er décembre 2020 -
L’équité dans l’éducation en Europe : les 12 critères d’une étude de la Commission européenne. Et la France ? (Le Café)
13 novembre 2020 -
La ségrégation scolaire en France. Débat sur France Culture : Marco Oberti, Eric Charmes et Clément Dherbécourt (le 02.11.20)
4 novembre 2020 -
Un rapport d’Hakim El Karoui pour l’Institut Montaigne dévoile un autre visage des quartiers et invite l’Etat à moins miser sur la rénovation rubaine (Le JDD)
26 octobre 2020 -
Enquête OZP. L’évaluation de la refondation de l’éducation prioritaire (142 p.)
10 octobre 2020 -
Une pétition destinée à l’Assemblée nationale : "Changer la sectorisation des collèges pour une mixité sociale et d’origine"
2 octobre 2020 -
Le Cnal dénonce la demande de l’enseignement catholique d’"être pleinement associé à la nouvelle politique d’éducation prioritaire"
1er octobre 2020 -
Les "suburbs" (banlieues pavillonnaires) et la mixité sociale dans la campagne présidentielle américaine (The Conversation)
1er octobre 2020 -
L’enseignement catholique pourrait entrer dans "la nouvelle politique d’éducation prioritaire" (Le Monde, Le Café, ToutEduc)
25 septembre 2020 -
Les pratiques d’enseignement des professeurs des écoles (enquête Depp)
24 septembre 2020 -
Le Snpden craint que l’autoévaluation des établissements prônée par le CEE ne favorise la mise en concurrence (le Café)
21 septembre 2020 -
La réforme de la formation des professeurs, article de Pierre Merle dans La Vie des idées, avec un passage sur la nomination des jeunes enseignants en EP
18 septembre 2020 -
Mort de Didier Lapeyronnie, le sociologue des quartiers. Hommages de François Dubet (Le Monde) et de Manuel Boucher, univ. Perpignan (Libération)
17 septembre 2020 -
Pascal Bouchard : Blanquer, l’Attila des écoles (entretien du Café avec l’auteur)
14 septembre 2020 -
L’Education aux temps du coronavirus, par Stéphane Bonnery et Etienne Douat (dir.) , La Dispute, sept. 2020 : "une lecture sociale..." (le Café), "une accélération vers une école "à la carte" " (ToutEduc)
12 septembre 2020 -
Tous des bons profs. Un choix de société, par Asma Benhenda, Fayard, 2020 (entretien avec le Café, notamment sur les enseignants des établissements défavorisés et sur la mixité sociale)
7 septembre 2020 -
Analyse de la mobilité sociale, du déclassement à la reproduction sociale, entretien avec le sociologue Camille Peugny (site millenaire3)
28 août 2020 -
« Pour l’enfant de classe moyenne que j’étais, accéder à Normale-Sup a été l’affaire de bonnes rencontres » (Le Monde Campus)
26 août 2020 -
Restructuration et changement de nom et d’image pour le collège REP+ Stephen Hawking, ex-collège Pagnol, près de Caen
17 août 2020 -
Un rapport de l’Igésr sur la mise en oeuvre des établissements publics locaux d’enseignement international (EPLEI). Mixité sociale : l’exemple du collège international de Noisy-le Grand (93), qui accueille des écoliers de l’éducation prioritaire
7 août 2020 -
Frédérique Vidal installe le comité stratégique "Diversité sociale dans l’enseignement supérieur" présidé par Martin Hirsch (ToutEduc)
22 juillet 2020 -
Quelle influence du lieu d’origine sur le niveau de vie ? Etude sur les enfants d’ouvrier ou d’employé dans les quartiers et par région (France Stratégie)
15 juin 2020 -
"La Seine-Saint-Denis n’est pas un ghetto" mais "un territoire de flux, interdépendant du reste de la métropole" (tribune du géographe Daniel Behar)
8 juin 2020 -
Quand les parents organisent l’école à la maison : liberté, autonomie et risque de l’"entre-soi" (le Monde)
3 juin 2020 -
Mixité sociale : de la parole aux actes. Podcast de l’interview de Pauline Cartron, sénatrice de la Gironde (Parlemen’ter, 46 mn)
2 juin 2020 -
Ségrégation sociale au collège et relation école-famille. Quelques constats et outils d’analyse, article d’Olivier Monso (Depp), in Editions des archives contemporaines, mai 2020 (présentation du Café)
13 mai 2020 -
Confinement : la crise sociale, sanitaire et scolaire en Seine-Saint-Denis (dossier de Libération, M le magazine du Monde)
9 mai 2020 -
Continuité pédagogique pendant les vacances de printemps dans des écoles REP+ de la cité éducative de Bellefontaine à Toulouse avec des "maitres mixité sociale"
24 avril 2020 -
L’Ecole d’après (le Café) : Najat Vallaud-Belkacem : La mixité scolaire et l’égalité des chances doivent redevenir des sujets prioritaires
16 avril 2020 -
Thèse. Trajectoires résidentielles et choix scolaires des classes moyennes. Statut d’occupation du logement, ségrégation et action publique locale dans la métropole parisienne, Quentin Ramon, novembre 2019
17 mars 2020 -
L’évitement scolaire des familles privilégiées : enquête à Issy-les-Moulineaux (92)
16 mars 2020 -
Les CP à 12, les pratiques pédagogiques et l’hétérogénéité. Un article de Sandrine Garcia (Université de Bourgogne) dans Les Cahiers de l’AOC (ToutEduc)
9 mars 2020 -
Réduire les inégalités sociales par un enseignement explicite de la compréhension de textes narratifs à l’école maternelle, in Repères 59 | 2019 (en ligne)
9 mars 2020 -
La France telle qu’elle est. Pour en finir avec la complainte nationaliste, Laurent Mucchielli, Fayard, 2020 (l’introduction en ligne)
9 mars 2020 -
Mettre son enfant dans une « bonne » classe n’est pas toujours le bon choix. Le concept de "soi-scolaire" (Slate)
6 mars 2020 -
"Dans la rue de l’école", par Anouk F., Le Cherche midi, 2020. Un roman sur la mixité sociale par une enseignante en REP (le Café)
24 février 2020 -
"L’avenir incertain des Francs-Moisins", un reportage du Monde sur cette cité emblématique de Seine-Saint-Denis
14 février 2020 -
Service national universel : - "un modèle militaire", selon la tribune d’un collectif dans Le Monde - "un détournement de moyens", selon le SNUipp
11 février 2020 -
Rapport Mathiot Azema et après (1) (le blog de Marc Bablet)
4 février 2020 -
Six types de collèges différenciés par la population accueillie et la situation géographique (DEPP). Près de 85 % des collèges du groupe 6 sont classés en éducation prioritaire.
30 janvier 2020 -
Education prioritaire : A. Azéma et P. Mathiot auditionnés par l’Assemblée nationale (Le Café et ToutEduc)
30 janvier 2020 -
Le Café analyse le numéro d’"Administration et éducation" sur l’éducation prioritaire
17 janvier 2020 -
“Choisir son école” : les coulisses de l’enquête d’A. van Zanten accessibles sur beQuali (Eduveille, Ifé)
17 janvier 2020 -
L’éducation prioritaire, une politique publique contre les inégalités ? (n° 164, décembre 2019 de la revue Administration et Education). Le sommaire
10 janvier 2020 -
L’EDUCATION PRIORITAIRE, une politique publique contre les inégalités ? (n° 164, décembre 2019 de la revue Administration et Education). Présentation de ToutEduc
10 janvier 2020 -
La construction des inégalités chez les enfants d’immigrés, dont près de la moitié sont passés par l’éducation prioritaire, par Yves Brinbaum (Education & formations)
9 janvier 2020 -
La réussite des élèves : contextes familiaux, sociaux et territoriaux (dossier d’Education & formations, n° 100, décembre 2019, en ligne, avec deux études sur la mixité sociale)
2 janvier 2020 -
Une enquête du Monde sur les stratégies d’évitement scolaire, qui sont plus précoces et gagnent les classes moyennes et populaires
31 décembre 2019
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