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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > Innovation, Réformes [Gén.] (gr 4)/Innovation, Réformes [Gén.] (gr 4)/
Note : le croisement de ce mot-clé à caractère général [Gén.] avec le MC Education prioritaire (en haut du gr 5) sélectionne les articles qui concernent l’EP.
Voir aussi les très nombreuses actions locales innovantes de la rubrique ACTIONS PEDAGOGIQUES LOCALES EN EP (par niveau et thème)
Voir aussi les mots-clés :
Liaison Recherche / Pratiques [Gén.] (gr 4)/ Liaison Recherche / Pratiques [Act.] (gr 4)/
Articles
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Un plan Bayrou pour apprendre aux élèves à mieux écrire expérimenté dans des classes de CM1-CM2 en éducation prioritaire (Le Parisien)
4 juillet -
Douze lectures pour repenser l’école. Perspectives vers demain (Administration & Education, 166, juin 2025
16 juin -
Le rapport de la Cour des comptes sur l’exécution du budget 2024 demande "le relèvement des seuils de dédoublement de classe en éducation prioritaire". Autres thèmes abordés : Choc des savoirs, CNR, Marseille en grand...
9 mai -
Philippe Meirieu : Derrière le mot « innover » (13e forum du Café pédagogique)
25 mars -
Mixité sociale et scolaire : un billet de Catherine Chabrun sur son blog Médiapart
18 mars -
L’école n’a pas dit son dernier mot. Le coup de gueule d’un recteur qui refuse de baisser les bras, par Christophe Kerrero, Robert Laffont, 360 p.
11 mars -
Le media "Là-bas si j’y suis" reçoit des professeurs de l’école REP Vitruve de Paris 20e (Le Café)
14 février -
La recherche en éducation et les médias : une journée à l’Ifé (Le Café, ToutEduc)
11 février -
Une tribune au Café de Pierre Frackowiak, militant des ZEP dès leur création
9 janvier -
"L’éducation prioritaire : une politique féconde pour le système éducatif", par le collectif Langevin-Wallon, Le Croquant, décembre 2024 (Présentation éditeur et Table des matières)
3 janvier -
Rapports de domination et résistances. Approches de géographie sociale, PUR éditions, nov.2024 [plusieurs articles sur l’école]
27 novembre 2024 -
La Cour des comptes dresse un premier bilan du volet éducation du plan "Marseille en Grand" (ToutEduc)
24 octobre 2024 -
Diversifier, une mini-série de fiches quotidiennes de François Muller pour les enseignants débutants
20 septembre 2024 -
"Transformer les pratiques en éducation : quelles recherches pour quels apports ?, coordonné par Thibault Coppe, Ariane Baye et Benoit Galand, PU de Louvain, 2023 (analyse de Patrick Picard dans Le Café)
18 septembre 2024 -
Les enseignants des établissements défavorisés en France privilégient les connaissances de base au dépens de la pensée créative (Pisa, Ocde) (ToutEduc)
18 juin 2024 -
"La construction de la décision en éducation", par Frédérique Weixler et Bertrand Sécher, Berger-Levrault, mai 2024 (ToutEduc)
14 juin 2024 -
L’innovation pédagogique dans la formation continue des enseignants (entretien du Café avec Sébastien Mauge)
6 juin 2024 -
La Cour des comptes analyse le financement 2023 de l’Innovation pédagogique : Ecole du futur et CNR Education (22% des actions CNR en EP)
18 avril 2024 -
ToutEduc s’entretient avec Najat Vallaud-Belkacem : mixité sociale, groupes de niveau, réformes...
2 avril 2024 -
Choc des savoirs : Le collège abaissé (tribune de François Jarraud dans Le Café)
22 mars 2024 -
L’école, c’était mieux avant : les enjeux d’un leimotiv politique. L’école de Jules Ferry, otage de priorités politiciennes (The Conversation)
13 mars 2024 -
Les pratiques pédagogiques en éducation prioritaire : témoignage d’une prof de lettres en collège REP+ à Marseille (Docs sur l’éduc, Le Café)
8 mars 2024 -
Innovation : la base de projets CNR-NEFLE (Notre école, faisons la ensemble) succède à Innovathèque
6 mars 2024 -
B* La Fabrique, un tiers-lieu dédié à l’innovation pédagogique interdisciplinaire au collège REP+ Les Grands Champs de Poissy (CNR)
5 mars 2024 -
Le Ghetto scolaire. Pour en finir avec le séparatisme, par François Dubet et Najat Vallaud-Belkacem, Le Seuil, mars 2024. Entretien du Café avec les deux auteurs
5 mars 2024 -
La fabrique des politiques éducatives. La rapidité sans la qualité, par Xavier Pons, PUF, janvier 2024
14 février 2024 -
Carep de Créteil : La lettre d’information de l’éducation prioritaire, n° 8, janvier 2024
13 février 2024 -
"Innovation dans la forme scolaire". Notre école, faisons-la ensemble : Guide à l’intention des écoles, collège et lycées (Eduscol, février 2024)
6 février 2024 -
Des innovations 2023-2024 dans trois collèges en éducation prioritaire dans l’académie de Corse : EAC et IA, Neurolab, Métiers de la mer
5 février 2024 -
Le mercredi 13 décembre 2023 à 18h, Table ronde des Terrains Innovants
12 décembre 2023 -
Quel avenir pour la plateforme Innovathèque, qui n’est plus alimentée par le MEN depuis la fin septembre ?
12 décembre 2023 -
Marie Curie habite dans le Morbihan. Démocratiser l’innovation, par Xavier Jaravel, Le Seuil, novembre 2023
21 novembre 2023 -
Métier enseignant, cycles, classes de niveau, manuels, écoles normales... : le discours de Gabriel Attal lors de la Journée mondiale des enseignants et les réactions (dossier)
6 octobre 2023 -
Le rapport Carel, le sommaire et la liste des 52 recommandations
13 juillet 2023 -
L’Ecole du futur dans la presse avant la visite d’E. Macron cette semaine à Marseille
26 juin 2023 -
Scolarisation à 3 ans, formation des enseignants, CEE, expérimentations... une mission parlementaire dresse un bilan critique de la loi Blanquer (Le Café)
9 juin 2023 -
Changer l’école ou la sauver ? Une polémique médiatique, par Yann Forestier, PUF, mars 2023 (les oppositions idéologiques sur l’école dans les médias)
18 avril 2023 -
Cités éducatives : des membres du Cnoe demandent "un portage politique clair et interministériel" face aux approches ministérielles non coordonnées (Le Monde)
15 mars 2023 -
Comment travailler les bonnes pratiques (archives EP de Canopé, rubrique Mutualiser)
20 février 2023 -
A l’initiative de trois élèves, la Seine-et-Marne inaugure la première "salle de confiance" contre le harcèlement dans un collège ex-REP à Villeparisis (Actu77)
14 février 2023 -
Enseignants, de la vocation au désenchantement », par Sandrine Garcia. La Dispute, 2023 (entretien avec le Café, notamment sur les mesures de réduction des inégalités)
8 février 2023 -
"40 ans d’éducation prioritaire", une "note de décryptage" du think tank Vers le Haut (février 2023, 20 p.)
7 février 2023 -
"Expé Nouvelle Orga 6e" : une nouvelle rubrique d’Innovathèque
13 janvier 2023 -
B* Des Semaines interdisciplinaires (SID) pour lancer les projets des enseignants et des élèves au collège REP Diderot d’Aubervilliers (Le Café)
9 janvier 2023 -
Les acteurs associatifs de l’égalité des chances en EP, article du dossier "Concurrencer l’école publique ?" de la revue de Paris-Saclay (cairn.info)
27 décembre 2022 -
"Noël de l’innovation, ne plus nommer de jeunes professeurs dans les ZEP !" (Claude Lelièvre sur son blog)
22 décembre 2022 -
"Quelques bonnes idées d’innovation pédagogique" (Le Passeur, La lettre du Csen, n°6, décembre 2022). Des commentaires critiques
15 décembre 2022 -
Sous la pression syndicale, le ministre reporte un projet de décret créant une indemnité "pour mission d’innovation pédagogique" (Le Café)
6 décembre 2022 -
"M. Ndiaye, vous utilisez la mauvaise cible pour résoudre les problèmes de niveau au collège" (tribune d’un enseignant de ZEP dans Huffingtonpost)
1er décembre 2022 -
"Un après-midi pour parler innovation" : le compte rendu de la table ronde du Café
28 novembre 2022 -
"Donnez-moi un peu de temps"... "Nous réfléchissons sur l’éducation prioritaire pour repenser la carte » (Pap Ndiyae à la table ronde du Café)
28 novembre 2022 -
Libération du 25 novembre consacre 8 pages au Forum des enseignants innovants
25 novembre 2022 -
11e forum des enseignants innovants. Ph. Meirieu : l’école du futur, "une école du passé, d’avant l’éducation prioritaire", fondée sur la distribution de fonds publics effectuée essentiellement sur la base de « projets innovants » (Le Café, Libération)
25 novembre 2022 -
L’innovation pédagogique. De la théorie à la pratique, par Isabelle Capron Puozzo et Aleksandra Vuichard, Edit. Alphil PUS, novembre 2022
21 novembre 2022 -
En préparation de la Journée pour l’innovation avec le Café le 25 novembre, Libération publie trois tribunes de L. de Cock, Ph. Meirieu et L. Reynaud
18 novembre 2022 -
L’enseignement privé obtient de nouveaux Cla et le Fonds d’innovation pédagogique (Fip) (Le Café)
17 novembre 2022 -
Rencontre avec quelques professeurs en attendant le forum des profs innovants du 25 novembre 2022 organisé par Le Café et Libération : Daniel Gostain
15 novembre 2022 -
Le 25 novembre 2022 à Paris, journée de débats et d’échanges organisée par Libération à l’occasion des 20 ans du Café pédagogique
8 novembre 2022 -
A propos des Ecoles du futur : "Expérimenter, oui mais pour quoi faire et pour qui ?" (Jean-Paul Delahaye sur son blog Mediapart)
8 novembre 2022 -
Philippe Watrelot analyse les zones d’ombre et les ambiguïtés de l’injonction présidentielle à l’innovation pédagogique (tribune dans Alternatives économiques)
3 novembre 2022
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