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Dernier ajout : 7 juin 2024.
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L’innovation pédagogique dans la formation continue des enseignants (entretien du Café avec Sébastien Mauge)
6 juin 2024 -
A propos des Ecoles du futur : "Expérimenter, oui mais pour quoi faire et pour qui ?" (Jean-Paul Delahaye sur son blog Mediapart)
8 novembre 2022 -
Philippe Watrelot analyse les zones d’ombre et les ambiguïtés de l’injonction présidentielle à l’innovation pédagogique (tribune dans Alternatives économiques)
3 novembre 2022 -
« Innover ne relève pas du métier de professeur mais du domaine de la recherche » [l’exemple du dédoublement] (tribune dans le Monde)
18 octobre 2022 -
La liberté pédagogique n’est pas contraire à l’idée qu’il existerait des « bonnes » et des « moins bonnes » pratiques, tribune d’Eirick Prairat dans le Monde Education
29 mars 2019 -
L’innovation en Education nationale, un activisme provocant à l’égard du système ? (sur le blog de Luc Cédelle)
25 avril 2016 -
"Transférer l’innovation", avec Philippe Perrenoud : un dossier de 1999 sur cette question toujours d’actualité
3 janvier 2016 -
Réflexions sur l’innovation en éducation
2 août 2014 -
Echanges sur la question de l’innovation : Philippe Watrelot (Crap-Cahiers pédagogiques, membre du Conseil national de l’innovation) et Bruno Devauchelle
29 mars 2014 -
L’innovation pédagogique, une démarche collective et partenariale ? (Jean-Paul Moiraud, Lyon 3) (IPR)
28 février 2014 -
Les ZEP vont (re)devenir le laboratoire de l’éducation prioritaire (Lionel Jeanjeau, CRAP)
17 janvier 2014 -
Françoise Cros : L’innovation ne favorise pas la réussite scolaire car elle creuse les écarts mais elle régule le système
23 octobre 2013 -
Le programme Eclair a-t-il favorisé l’innovation ? Qu’est-ce qu’un établissement innovant ? Réflexions d’une principale de collège Eclair à Lille
11 octobre 2013 -
"C’est quoi l’innovation ?", un dossier de "Fenêtres sur cours" (SNUipp)
17 septembre 2013 -
2 interviews sur la validité des expérimentations : Viviane Bouysse (IGEN) à propos des dispositifs PARLER et ROLL, Alain Chaptal à propos des collèges expérimentaux et du numérique
12 septembre 2013
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Perpignan : 20 élèves de l’école REP+ Pasteur-Lamartine lauréats du Prix national Samuel Paty 2025
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B* Saint-Martin (Guadeloupe). Le projet "Give Sens(e) : des ateliers de maths et de sciences cognitives, une classe relais et une soirée de clôture au collège REP Mont des Accords (journée Innovation 2025)
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Thèse. Contribution à la définition de la mixité sociale à l’école par l’évaluation du dispositif haut-garonnais, par Isabelle Bertolino, Toulouse 2024
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Évaluations de début de troisième en EP et hors EP. Premiers résultats (document de travail Depp, 2024)
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