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Ce mot-clé "****Actes / Etudes Savary Ifé-Inrp - Esen" regroupe
- essentiellement des comptes rendus de stages de ces 4 organismes
- des études de ces organismes (doublées avec le mot-clé "Etudes") et les "dossiers de veille" de l’Ifé.
- les publications du site du "Réseau de liaison contre les discriminations à l’école", coordonné par l’IFE et dont le site est animé par Stéphane Kus, chargé d’études au centre Alain Savary. Le site du CAS
TOUS LES MOTS-CLES DE LA FORMATION DES PERSONNELS
Il sont regroupés dans les deux sous-groupes suivants :
Colonne 5, Sous-Groupe ACTES Stages Colloques
• ****Actes / Etudes : C. Savary - Ifé-Inrp - Esen
•****Actes académiques
• ****Actes hors Education nationale
• ****Actes locaux
• ****Actes nationaux (hors Ifé et Esen)
• ****Assises 1998, 2013 et 2015
• ****Formateur
• ****Formation des personnels (généralités)
• ****OZP ACTES
Colonne 2 , Sous-Groupe TYPE DE DOCUMENT
- Audio-visuel de formation
- CAREP
- Guide éducation
- Guide Ville
Note : Les Rencontres, Journées nationales et Séminaires professionnels organisés par l’OZP sont indexés uniquement par le mot-clé OZP Actes
Articles
-
De « l’evidence-based practices » aux « practice-based evidences » : et si les chercheurs anglo-saxons nourrissaient des débats éducatifs féconds en France ? (Centre Alain Savary)
20 juin -
Les travaux de Pascal Bressoux et Laurent Lima constituent-ils la preuve scientifique de l’efficacité du dédoublement des CP ? (Annie Feyfant, Eduveille)
16 juin -
Les devoirs à la maison, un révélateur des contradictions du système éducatif (Centre Alain Savary)
15 juin -
B* Recherche-action "Marguerite" (ENS Lyon/Ifé) : quand les EPI de 9 collèges (en majorité en REP+/REP) se concluent par un "congrès scientifique" d’élèves sur la production alimentaire (Educ)
7 juin -
Journée OZP 2017. Atelier 1 (animé par Patrick Picard, C. Alain Savary). Le premier degré en éducation prioritaire : ce qui marche et ce qui est transférable
26 mai -
"A la recherche de l’autonomie des établissements", par Annie Feyfant. Dossier de veille de l’Ifé, n°118, mai 2017, 24 p.
23 mai -
« Enseigner explicitement le savoir nager en éducation prioritaire », une formation académique à Lyon (Centre Alain Savary)
23 mai -
Christophe Kerrero est nommé directeur du cabinet de Jean-Michel Blanquer (JO du 20 mai 2017). Une interview récente à SOS Education qui fait polémique et un ouvrage
22 mai -
Animation du volet éducatif des contrats de ville : compte rendu détaillé du séminaire technique régional de l’IRDSU du 22 mars 2017
17 mai -
1 prof pour 12 élèves ou 2 profs pour 25 élèves : qu’est-ce que ça change ? Catherine Reverdy (Eduveille)
13 mai -
Le projet GEFAD "Grigny École Famille Autonomie" du REP+ Sonia Delaunay, avec ouverture de la classe aux parents et en partenariat avec le laboratoire EMA
11 mai -
Compte rendu par le Poloc des 7è rencontres nationales des projets éducatifs locaux à Brest (8-9 mars 2017)
9 mai -
Evaluer « Plus de maitres que de classes » ? Oui, c’est possible ! (Centre Alain Savary)
6 mai -
Le 23 mai 2017 à l’Ifé (Lyon) : L’autonomie des établissements en débat, avec la participation de l’équipe du collège REP+ de Villeurbanne (Entretiens Fernand Buisson)
2 mai -
Un Dossier de Veille de l’Ifé (avril 2017, 32 p.) sur l’oral et ses enjeux sociaux et pédagogiques
25 avril -
Les étudiants (surtout des étudiantes) des ESPE se destinant à l’enseignement sont d’origine plus modeste et ont un parcours scolaire plus moyen que les autres (Eduveille)
11 avril -
Evaluer PDMQDC, oui, mais comment ? Pistes concrètes (les 5 axes de l’équipe de travail mise en place par le Centre Alain Savary)
5 avril -
Récit de la journée d’une référente Ifé dans le LéA Garcia Lorca de l’académie de Créteil
4 avril -
Le compte rendu du séminaire du Poloc du 20 mars 2017 : "Accroître la mixité sociale à l’école : les politiques d’affectation au collège et au lycée"
1er avril -
Une capsule sur la classe expérimentale artistique « Métiss’Art » (2013-2017) pour le LéA REP+ Eugène Nonnon de Cayenne
28 mars -
Innover, oui, mais pour arriver ensemble à faire ce qu’on ne sait pas encore faire… (Centre Alain Savary)
25 mars -
Accompagner par la recherche : une gageure ? Trois années de partenariat recherche-formation en Haute-Savoie (74) (Centre Alain Savary)
24 mars -
L’Unsa publie un compte rendu détaillé de son stage Education prioritaire à Marseille avec les résultats d’une enquête sur le travail enseignant en REP/REP+
22 mars -
Les vidéos du séminaire de rentrée des LéA 2016 (Ifé)
22 mars
Les 7 écoles et collèges LéA en REP+ -
L’histoire des maths mise en carte par un enseignant de mathématiques dans un REP+ chargé de mission au Centre Alain Savary
16 mars -
Le Centre Alain-Savary demande à ses lecteurs de lui transmettre les initiatives, méthodes et résultats du dispositif "Plus de maîtres que de classes"
10 mars -
Le Poloc ajoute des vidéos et contributions aux comptes rendus de ses journées des 16 et 17 novembre 2016 sur les PEDT
2 mars -
"Arts et culture : quels parcours ?", dossier des Cahiers pédagogiques, avec "Papageno à Vénissieux !", article de Marie-Odile Maire Sandoz sur une recherche-action menée par le Centre Alain Savary
23 février -
Jean-Paul Payet : Collaborer avec les parents, une recherche-action dans 3 REP de Genève, avec un guide de l’entretien coopératif (sur le site du Centre Alain Savary)
7 février -
Les élèves en difficulté démotivés par le numérique ? Une étude de la ville de Bordeaux et un extrait du dossier de veille Ifé sur les pratiques des élèves
3 février -
Stéphane Kus (Centre Alain Savary) : « La formation doit partir des difficultés ordinaires du travail" (Lettre de l’Education)
1er février -
"Enseignement direct et enseignement explicite" (suite du débat)
28 janvier -
Dossier "Enseigner les langues aujourd’hui", Cahiers pédagogiques n° 534 : l’inclusion des élèves étrangers, l’enseignement de l’arabe, différenciation pédagogique...
16 janvier -
2016 : Année des records pour le centre Alain Savary
9 janvier -
La coopération entre élèves : des recherches aux pratiques. Dossier de veille de l’IFÉ, n° 114, décembre
20 décembre 2016 -
Parcours "Relations École-Famille, enseignant(s)-parent(s)". Un guide d’accompagnement du Centre Alain Savary
14 décembre 2016 -
Enseigner plus explicitement : un dossier du Centre Alain Savary, avec les interventions de Sylvie Cèbe, Jacques Bernardin et Patrick Rayou (20 p.)
13 décembre 2016 -
Travailler en éducation prioritaire : quelles ressources pour renforcer le pouvoir d’agir ? Interview de Patrick Picard (Centre Alain Savary) à la 16e université d’automne du SNUipp, avec un commentaire sur le rapport du Cnesco (vidéo 4,14)
12 décembre 2016 -
« Enseigner plus explicitement », un dossier de la DGESCO
3 décembre 2016 -
Mettre en place une formation en éducation prioritaire (chronique d’une collaboration intermétier qui s’invente) (Centre Alain Savary)
1er décembre 2016 -
Les élèves scolarisés en éducation prioritaire bénéficient-ils d’un enseignement de moindre qualité ?, par Roland Goigoux (comparaison enquête Ifé Lecture CP/Cnesco, sur le site Alain Savary)
25 novembre 2016 -
Fenêtres sur cours (SNUipp) n°430 - Spécial Université d’automne. Au sommaire des interventions : inégalités, éducation prioritaire, maternelle, pauvreté, partenariat...
22 novembre 2016 -
La différenciation pédagogique, par Annie Feyfant (Dossier de veille de l’Ifé, novembre 2016) : des passages sur les risques d’inégalité et la remédiation
22 novembre 2016 -
"Roland Goigoux : quels savoirs utiles aux formateurs ?" : texte et vidéo de synthèse du master de formation de formateurs de Clermont-Ferrand (site du Centre Alain Savary)
21 novembre 2016 -
Que signifie évaluer les élèves ? Evaluer en éducation prioritaire (Centre Alain Savary, 4 p.)
18 novembre 2016 -
Apprendre à lire et écrire en éducation prioritaire : recherche-action pilotée par André Ouzoulias, en partie aux Mureaux, avec des reportages vidéos issus de différentes séances (Centre Alain Savary)
14 novembre 2016 -
Compte rendu du stage "PDMQDC" de l’Ifé 26/27.09.16 (site de l’académie d’Aix-Marseille, 20.10.16)
10 novembre 2016 -
Centre Alain-Savary : De la question des devoirs à l’apprentissage de l’autonomie dans le travail personnel, pistes et ressources pour la formation
7 novembre 2016 -
Contre le décrochage précoce, une action en géométrie en école élémentaire, compte rendu d’un stage du centre Alain Savary en 2013
6 octobre 2016 -
A Grenoble, Najat Vallaud-Belkhacem annonce, outre la relance du Cniré, la création officielle des instituts Carnot de l’éducation pour rapprocher la recherche et le système éducatif
26 septembre 2016 -
Le site "L’école de Julie" présente le Centre Alain Savary, "centre national de formation" mais aussi "interface entre les différents champs de la recherche en éducation"
14 septembre 2016 -
Conseils aux formateurs pour la prise de vue en classe et les entretiens professionnels filmés (Centre Alain Savary)
12 septembre 2016 -
"Auditor, auditrix", produit d’un collectif de travail de profs PDMQDC et blogueuses (Centre Alain Savary)
9 septembre 2016 -
Mise en ligne sur le site de l’Ifé de la synthèse du rapport Goigoux "Lire et écrire" (63 p.)
9 septembre 2016 -
Le mercredi 5 octobre 2016 à Lyon, Séminaire de rentrée du réseau des LéA 2016 (Lieux d’Education Associés à l’Institut Français de l’Education – ENS de Lyon)
7 septembre 2016 -
A Bayonne, PDMQC questionne les équipes d’école, mais aussi la circonscription... (centre Alain Savary)
6 septembre 2016 -
La coordonnatrice du REP de Tarbes décrit une action de formation commune avec la ville et les partenaires autour du "Point Parents" (entretien avec le Poloc)
5 septembre 2016 -
L’éducation prioritaire dans la conférence de presse de rentrée du SNUipp, avec deux dossiers sur le PDMQDC et les moins de trois ans
24 août 2016 -
Rémi Thibert quitte l’Ifé (service Veille et Analyses)
24 août 2016 -
La persévérance scolaire, approche plus positive que le décrochage scolaire", par Rémi Thibert (Ifé)
10 août 2016
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