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Articles
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D’où vient le terme … apprenant, qui a remplacé "éducatif" ? (Eduveille, IFE)
26 mai -
Les inégalités territoriales d’éducation, de réussite et d’orientation, avec Pierre Champollion et Sylvain Brocollichi (Ca manque pas d’R, Ifé, le 03.05.20)
25 mai -
Régis Guyon quitte à la rentrée 2020 la rédaction en chef de la revue Diversité (Canopé) et devient responsable à l’ENS-IFé du pôle « Expertise et médiation » qui rassemble Veille & Analyses et la webradio Kadékole
22 mai -
L’Ifé lance une enquête sur l’activité des professionnel-le.s de l’enseignement pendant le confinement, ouverte à tous y compris aux coordonnateurs de réseau.
18 mai -
Ecole et immigration : un accord dissonant, Hélène Buisson-Fenet et Olivier Rey (dir.), ENS Edition, Entretiens Fernand Buisson, mai 2020
13 mai -
Inégalités et méritocratie" En quête d’école, épisode 3 du 02.05.20 (Kadekol, Ifé)
12 mai -
L’appropriation de la recherche par les enseignants, interview de Marie Gaussel, Ifé (Kadekol du 01.05.20)
6 mai -
"Des parents dans la classe", un dossier du centre Alain Savary à partir de l’analyse de trois actions en éducation prioritaire (fin mars 2020)
23 avril -
1970-2020 : la difficile ouverture de l’école à tou.te.s les élèves (Eduveille, avril 2020)
23 avril -
Travailler en partenariat à l’école (Veille et analyses, Ifé, avril 2020)
22 avril -
A quelles conditions peut-on poursuivre son travail scolaire à la maison ? (Eduveille)
20 avril -
L’équipe de l’école REP Edouard Herriot de Saint-Priest (dont le directeur est Stéphane Kus) "fait son show" avec une vidéo confinement aux élèves
17 avril -
Développer le(s) sens de l’autonomie à l’école … et à la maison ? (Eduveille)
10 avril -
La continuité pédagogique à la recherche d’une véritable coéducation (équipe Veille & Analyses, Ifé)
3 avril -
Eduquer à l’urgence climatique (Veille et Analyses Ifé, mars 2020)
3 avril -
"Apprendre et coopérer en classe". Jusqu’où peut-on apprendre sans les autres ? (Edubref, Ifé, mars 2020)
20 mars -
"Instruction(s) en famille. Explorations sociologiques d’un phénomène émergent" : un dossier de la Revue Française de Pédagogie sous la dir. de Philippe Bongrand, mars 2020
18 mars -
Les pratiques enseignantes face à la recherche, par Marie Gaussel (Veille et analyses Ifé, n° 132, février 2020, 36 p.)
28 février
Une présentation par ToutEduc -
Le Léa du collège REP+ Martin du Gard à Epinay-sur-Seine : calcul numérique intercycles
20 février -
Module de formation "enseigner par la dictée à l’adulte la production de textes au CP (Centre Alain Savary)
20 février -
Former à l’enseignement de l’écriture (Centre Alain Savary)
19 février -
Quels citoyens du monde l’école a-t-elle vocation à former ?, tribune de Claire Ravez (Ifé) dans Le Monde
11 février -
Le Léa du collège REP+ Delaunay à Grigny et la liaison école/familles (Iféquoi, KadeKol, février 2020)
10 février -
La Boîte à outils écriture du Centre Alain Savary (mise à jour février 2020)
5 février -
Les outils du centre Alain Savary et la scolarisation des moins de trois ans aux 12èmes rencontres Maternelle du Gfen (ToutEduc)
30 janvier -
Une analyse de "Devoirs faits" par un observatoire du collège REP de Saint-Etienne avec l’aide du Centre Alain Savary
24 janvier -
Ça manque pas d’R : épisode 25 Les collectifs et territoires apprenants (Kadekol, IFE)
22 janvier -
"Des établissements autonomes, vraiment ?" Eduveille (Ifé) analyse le rapport des IG
20 janvier -
“Choisir son école” : les coulisses de l’enquête d’A. van Zanten accessibles sur beQuali (Eduveille, Ifé)
17 janvier -
Le centre Alain Savary remercie les usagers de son site et ses stagiaires, de plus en plus nombreux, et publie la liste de ses formations 2020
15 janvier -
Où en est-on de la formation des formateurs RMC (Plan-Villani-Torossian) ? : Concevoir des formations en Mathématiques et accompagner les enseignants sur le terrain en Education prioritaire (Centre Alain Savary)
7 janvier -
Retour sur la réforme du collège de 2016 et la mise en place des EPI (Éduveille, déc. 2019)
3 janvier -
Publication par le Centre Alain Savary de la boîte à outils Compréhension
18 décembre 2019 -
Boite à outils pour l’étude de la langue (Centre Alain Savary, édition revue)
18 novembre 2019 -
Education et territoires. Compte rendu des Entretiens Fernand Buisson
8 novembre 2019 -
Entretien avec les chercheurs : André Tricot et Manuel Musial (Centre Alain Savary)
8 novembre 2019 -
Le travail personnel de l’élève dans et hors la classe : des ressources pour la formation (Centre Alain-Savary)
7 novembre 2019 -
Les pratiques éducatives des parents enseignants [et la reproduction des inégalités sociales et de genre], Revue Française de Pédagogie, 203 /2018
28 octobre 2019 -
Les projets à l’école. Comment favorisent-ils les apprentissages ? (Edubref, octobre 2019)
7 octobre 2019 -
Amélioration vaut mieux qu’innovation (blog de Marc Bablet)
2 octobre 2019 -
La refondation de l’éducation prioritaire et la recherche..., par Marc Bablet (Revue Française de Pédagogie, 200/2017)
30 septembre 2019 -
Les devoirs et le travail à la maison (Eduveille)
27 septembre 2019 -
Schéma directeur de la formation continue des personnels de l’éducation nationale (BO du 26 septembre 2019)
27 septembre 2019 -
Actualités du centre Alain-Savary, n°23 (avec liste des formations)
23 septembre 2019 -
L’orientation, une compétence à partager (Eduveille) - Le "rôle pivot" des psychologues de l’Education nationale d’après J.-M. Blanquer (ToutEduc)
20 septembre 2019 -
Marie-Odile Maire-Sandoz quitte le Centre Alain Savary
18 septembre 2019 -
L’appel, un rituel pour construire le nombre en maternelle REP+ (Centre Alain Savary, mis à jour le 11.09.19)
13 septembre 2019 -
Commencer à se former pour enseigner, Dossier de veille de rentrée de l’Ifé, n° 161, septembre 2019
4 septembre 2019 -
L’enseignement explicite - sous l’angle du cognitivisme : une infographie et des ressources du Ctreq... - sous l’angle du constructivisme : le dossier du Centre Alain Savary (2016)
26 juillet 2019 -
Sylvie Plane : l’oral un objet multidimensionnel (conférence sur le site du Centre Alain Savary)
16 juillet 2019 -
Les formations 2019-2020 du Centre Alain Savary
12 juillet 2019 -
Kadecol : épisode 18 (Ifé) : Le projet "Penser l’évolution, l’humain en mouvement" du collège REP Europa, Montélimar
3 juillet 2019 -
L’éducation prioritaire n’est plus pilotée (3), par Marc Bablet
18 juin 2019 -
Jean-Yves Rochex : avec Henri Wallon et Lev Vygotski , vidéo Grand témoin du Centre Alain Savary)
29 mai 2019 -
Classes multi-âges : vers un décloisonnement du primaire à l’école REP Pasteur de Lyon 08 (Kadékol)
21 mai 2019 -
Le Centre Alain Savary continue d’indexer ses ressources aux items du référentiel de l’éducation prioritaire
30 avril 2019 -
"Former pour lutter contre les inégalités", un dossier de la revue Recherche et formation. Entretien du Café avec Julien Netter
19 avril 2019 -
L’enseignement et les effets du plurilinguisme à l’école. Un dossier de Kadékol, Ifé, n° 18 du 01.04.19
17 avril 2019 -
Résolution de problème en Moyenne section. Un module de formation et d’observation sur le site Alain Savary
16 avril 2019 -
Expliciter les consignes au cycle 1. Un module de formation (Centre Alain Savary)
15 avril 2019
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