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> Mots-clés > Groupe 5. DISPOSITIFS / ACCOMPAGNEMENT / EVALUATION / INEGALITES / PILOTAGE > Excellence, Mérite, Compétit. (gr 5)/Excellence, Mérite, Compétit. (gr 5)/
Ce mot-clé indexe les articles portant sur :
- l’excellence, les Parcours et les filières d’excellence ;
- l’élitisme, la méritocratie et les élèves "méritants" ;
- les palmarès des lycées ;
- les élèves à "haut potentiel"...
Voir aussi les mot-clés :
- Concepts et labels : Discrimin. positive, Educ. prior., Egalité des chances, Zone...
- Cordée réussite (gr 5)/ (ce dispositif s’appelle désormais "Cordée de la réussite et parcours d’excellence")
- Ouverture sociale (gr 5)/
- Inégalités sociales (Général.) (gr 5)/
Articles
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L’Unsa et le Snes dénoncent l’Ivac
30 mars -
Ouverture sociale, Cordées, Parcoursup et mixité sociale : entretien du Café avec Annabelle Allouch, autrice d’un ouvrage (Puf, sept. 2022)
29 mars -
Deux tribunes contre la méritocratie : Prune Helfter-Noah dans Le Monde, Jean-Pierre Véran dans Vers-le-Haut
22 mars -
Conférence de consensus du Cnesco : l’évaluation en classe, les notes, le socle commun... et la demande sociale de tri et de classement (Le Café/ToutEduc)
17 mars -
Education prioritaire. Pap Ndiaye devant le Sénat : il faut repenser la carte des REP, qui subissent davantage de changements sociaux, en lien avec la politique de la ville et favoriser la scolarisation à trois ans (La Gazette)
6 mars -
Mixité sociale : Pierre Merle commente pour le Café les pistes de travail du ministre
1er mars -
Le collège, victime de l’idéologie du tri social, billet de Jean-Pierre Véran
28 février -
Le sociologue Gérald Bronner, issu d’un milieu populaire, parle du rapport aux origines, de la méritocratie, de la mixité sociale... (entretien avec le JDD)
24 janvier -
- L’attention aux vulnérabilités des élèves, par Christophe Marsollier, Berger-Levrault, déc. 2022 - Les émotions en contexte scolaire, par Oriane Petiot et Jérôme Visioli, Deboeck, sept. 2022
9 janvier -
La carte de l’éducation prioritaire : quels changements pour quelle politique ? (tribune de Marc Bablet, OZP, au Café)
4 janvier -
En éducation aussi, le déclin du modèle suédois n’en finit pas de creuser les inégalités (Le Monde)
21 décembre 2022 -
"Quand le capitalisme retourne les valeurs de l’éducation, article de Renaud Hétier" dans Recherches en éducation, 49, 2022 (en ligne)
9 décembre 2022 -
Sous la pression syndicale, le ministre reporte un projet de décret créant une indemnité "pour mission d’innovation pédagogique" (Le Café)
6 décembre 2022 -
Qu’est-ce que l’excellence ?, dossier des Cahiers pédagogiques, n°581, décembre 2022
5 décembre 2022 -
Le programme pour l’éducation d’A. Pradié, candidat à la présidence de LR (ToutEduc/Jdd)
8 novembre 2022 -
Colloque sur "la forme scolaire aujourd’hui" : épisodes 51, 52 et 53 (conclusion) (Kadekol, Ifé)
24 octobre 2022 -
Les parcours d’excellence en REP+, une étude dans le dossier de "Formation Emploi" sur la sélection (ToutEduc)
19 octobre 2022 -
Le projet « Les cordées de la réussite, section sportive Basket-Ball » au collège REP Joseph Hubert de Saint-Joseph à La Réunion (3 p.)
18 octobre 2022 -
Avoir de l’ambition avec les élèves des milieux populaires (France-Culture, Être et savoir)
29 septembre 2022 -
La disparité dans l’inscription aux activités périscolaires n’est pas qu’une affaire de coût (La Croix)
21 septembre 2022 -
Faut-il continuer à noter les élèves ? (The Conversation)
21 septembre 2022 -
Méritocratie scolaire et désengagement collectif : une conférence de Cécile Darmon (Le Café)
16 septembre 2022 -
Les faux-semblants de la méritocratie (Luc Cédelle dans Le Monde)
1er septembre 2022 -
L’excellence dans les ZEP..., par Caroline Hache (Pur, 2020). Note critique par Martine Kherroubi dans la RFP, 214/2022
25 juillet 2022 -
En France, le niveau de diplôme crée un séparatisme dans les valeurs démocratiques et les choix politiques (The Conversation)
21 juillet 2022 -
Le malaise des ministres issus de l’immigration. Entretien du Monde avec Najat Vallaud-Belkacem, Rama Yade et Rachida Dati
6 juillet 2022 -
Sans classe ni place. L’improbable histoire d’un garçon venu de nulle part, par Norbert Alter (PUF, juin 2022) [l’autobiographie d’un sociologue transfuge de classe]
4 juillet 2022 -
La circulaire de rentrée 2022 ne prévoit pas d’extension des dédoublements mais insiste sur la lutte "contre les assignations sociales et territoriales" (Bo du 30 juin 2022)
1er juillet 2022 -
Mixité sociale à l’école, Egalité des chances, Capital culturel..., une série de postcads Apple récents de Sara Hayat avec la participation d’universitaires
7 juin 2022 -
Pap Ndiaye, le ministre qui doit faire ses preuves (Le Café, France Culture...)
30 mai 2022 -
3 questions sur le paiement des enseignants au mérite (Fenêtres sur cours, mai 2022)
17 mai 2022 -
Inégalité des chances et méritocratie : la fin d’une illusion, avec Monique Dagnaud et Julien Grenet (France Culture, le 07.05.22, 43 mn)
4 mai 2022 -
Présidentielle. Deux numéros anciens (2016-2018) de "N’Autre école" en accès libre et gratuit
20 avril 2022 -
La parentalité pendant les années d’école maternelle : le point de vue de mères et de pères de CSP+ en REP, article de la revue Sciences de l’éducation pour l’ère nouvelle (2021/ 1)
20 avril 2022 -
Présidentielle. Les candidats répondent à une douzaine de questions de la société des agrégés (ToutEduc)
1er avril 2022 -
Présidentielle. Marine Le Pen, l’école le mercredi matin, la mixité sociale et le privé (Entretien avec la Croix)
31 mars 2022 -
Présidentielle. Marine Le Pen veut généraliser le dédoublement des CP et GS mais n’évoque pas l’éducation prioritaire (ToutEduc)
8 mars 2022 -
La promotion de l’excellence en éducation prioritaire à l’épreuve de la gouvernance par dispositif (article d’un dossier des Cres sur les inégalités éducatives dans différents pays)
7 mars 2022 -
Contribution à la réflexion sur le collège unique, par Jean-Paul Delahaye (2e et 3e parties)
4 mars 2022 -
Les notions d’inclusion, d’éducabilité et de mérite en 2013 et maintenant (Dominique Momiron dans Le Café)
4 mars 2022 -
Les « têtes de quartier ». Enquête sur des figures d’intellectualité en milieux populaires (Rapport Injep, février 2022, 105 p.)
2 mars 2022 -
Les programmes scolaires, enjeu de campagne présidentielle : un dossier du Monde
2 mars 2022 -
Ecole et élitisme, dossier de Carnets rouges, n°24, février 2022
21 février 2022 -
Les 3 rendez-vous manqués de la gauche avec l’école : la pédagogie, la professionnalisation, la collégialité, Françoise Clerc sur son blog Médiapart
21 février 2022 -
- Les lycées Henri IV, Louis-le-Grand et Affelnet : une analyse fouillée de la question dans La vie des idées - Une émission de Louise Tourret sur la méritocratie
14 février 2022 -
Le programme éducatif de Valérie Pécresse (Le Café)
7 février 2022 -
Les classes de niveau au collège : leurs effets négatifs, pourquoi elles durent. Une étude anglaise analysée par la RFP (Le Café)
2 février 2022 -
Jean-Paul Delahaye, L’école n’est pas faite pour les pauvres. Pour une école républicaine et fraternelle, par Jean-Paul Delahaye, Ed. Le Bord de l’eau, 2022 (entretien avec Le Café)
29 janvier 2022 -
Interview d’Ariane Richard-Bossez, co-directrice de l’étude "Traverser le gué - le passage de la troisième à la seconde", menée en REP+ dans l’académie d’Aix-Marseille en 2016-2019 (Lettre EP Aix-Marseille, janv. 2022)
18 janvier 2022 -
Présidentielle : le programme éducatif d’Eric Zemmour. Les réactions
12 janvier 2022 -
Remplacer la tyrannie du mérite par l’éthique du care (François Taddéi, The Conversation)
3 janvier 2022 -
Présentation de l’ouvrage de Caroline Hache : L’excellence scolaire dans les REP. Quelles perceptions des enseignants ? in Formation emploi, 2021/3 (9 p.)
31 décembre 2021 -
Présidentielle : le projet Ecole et inégalités d’Europe-Ecologie-les-Verts donne une priorité budgétaire aux zones défavorisées et veut développer le co-enseignement et la concertation (ToutEduc)
17 décembre 2021 -
La Cour des comptes estime que, en dépit de l’effort budgétaire et des nombreuses réformes (liste), le système éducatif français continue à se dégrader, en particulier pour les jeunes issus des milieux défavorisés (Le Café, ToutEduc)
14 décembre 2021 -
Le capital ethnique. Contribution à une infra-politique des dominés, par Béatrice Mabilon-Bonfils et Massouma Sylla, L’Harmattan, 2021 (entretien avec Le Café)
11 décembre 2021 -
Réduire les inégalités, c’est possible ! 30 experts présentent leurs solutions (Observatoire des inégalités, nov. 2021, 128 p.)
30 novembre 2021 -
Conférence Cnesco sur la gouvernance des politiques éducatives : les comptes rendus (Le Café, Les Cahiers, ToutEduc)
19 novembre 2021 -
En finir avec l’école (néo)conservatrice (dossier de la revue Mouvements, La Découverte, 107, nov. 2021)
8 novembre 2021 -
"L’ascenseur social a toujours été en panne", Paul Pasquali, Le Monde diplomatique, novembre 2021
28 octobre 2021 -
8/12. Les ZEP, laboratoire du système éducatif ? : une politique de "l’excellence" : pôles, internats, parcours...
27 octobre 2021
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