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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > Formations nationales hors EN [Gén.] (gr 4)/Formations nationales hors EN [Gén.] (gr 4)/
Il s’agit d’actes de rencontres et colloques organisés par diverses associations (ou syndicats), par exemple : Afev, ATD Quart Monde, Crap-Cahiers pédagogiques...
A droite, au choix, le tableau de croisement des mots-clés (Aide) et les sous-rubriques générales
Articles
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L’école injuste : compte rendu du colloque du collectif Riposte-Education (Le Café)
26 mai -
Table ronde à Paris le 16 mai sur les inégalités sociales en éducation (Institut des Politiques Publiques)
6 mai -
La responsabilité éducative des entreprises (un dossier de Vers Le Haut)
23 avril -
Evars : intervention du CPE et de l’infirmière du collège REP Arche-du-Lude, à Joué-lès-Tours, lors du webinaire des Cahiers pédagogiques et de la Ligue
11 avril -
"Sortir de la classe" : un dossier du Carep de Créteil sur la classe dehors
19 mars -
L’association "Le choix de l’école" aide les jeunes diplômés des quartiers à se reconvertir dans l’enseignement en éducation prioritaire
22 janvier -
"Substituer l’obligation de moyens à l’obligation de résultats" : une conférence de Philippe Meirieu résumée par une étudiante en master MEEF (Les Cahiers pédagogiques)
15 octobre 2024 -
La Fcpe demande au président de la République « d’initier, de toute urgence, une Convention citoyenne sur l’éducation » (entretien avec les Cahiers pédagogiques)
10 septembre 2024 -
"Cultiver le plaisir d’apprendre et d’enseigner" : Rencontres 2024 du CRAP-Cahiers pédagogiques du 17 au 23 aout 2024 au lycée Marguerite-de-Navarre à Bourges (Cher)
13 mai 2024 -
Colloque international Éducation et inégalités, CNRS, mai 2023 : synthèse et extraits : discrimination sociale, maternelle précoce, mixité sociale, cités éducatives... (à suivre)
27 février 2024 -
Performances scolaires et génétique : la mise au point d’Alexandre Ployé (Le Café)
26 février 2024 -
Les form@ctions du Crap en une heure trente sont centrées sur le développement professionnel : savoirs théoriques, environnements professionnels et savoirs d’action
14 février 2024 -
Programme de réussite éducative : vers un service internalisé du travail social ? (La Gazette)
27 décembre 2023 -
L’accompagnement des familles en grande précarité pour la scolarisation de leurs enfants (Rencontre nationale des villes éducatrices, vidéo, 6:33)
20 décembre 2023 -
Économie de l’éducation, par Luc Behaghel, Julien Grenet, Marc Gurgand, Edition La Découverte, nov 2023 (avec un chapitre sur la discrimination positive)
27 novembre 2023 -
La Conférence internationale du Cnesco sur le bien-être à l’école (Le Café, ToutEduc)
23 novembre 2023 -
Rencontre OZP des coordonnateurs. La transcription des échanges : 7 et 8/8. Ce que l’OZP va faire pour rendre compte de la réunion et la manière dont on peut se former à Paris VIII et ailleurs
10 novembre 2023 -
- Quand l’extrême droite rêve de faire école, par Gregory Chambat, Le Croquant, novembre 2023 - Le colloque des "Parents vigilants" au Sénat (Le Café, Claude Lelièvre)
6 novembre 2023 -
Retour sur les Rencontres d’été 2023 du CRAP-Cahiers pédagogiques : Echange des savoirs et marché de connaissances
23 août 2023 -
"1001 solutions pour les quartiers", le 31 août et 1er septembre 2023, à Dunkerque. 18è Journées nationales des professionnels du DSU, avec un volet éducation et la visite du projet d’Ecole du futur à Dunkerque
19 juillet 2023 -
Maternelle : le congrès de l’Ageem et la vulnérabilité de l’enfant (ToutEduc)
12 juillet 2023 -
"Il est urgent et temps d’organiser des états généraux des quartiers sensibles et de réunir l’ensemble des acteurs" (Sgen)
5 juillet 2023 -
Inégalités éducatives : de nouvelles perspectives pour une recherche structurée (colloque du Cnrs de mai 2023)
3 juillet 2023 -
L’évolution de la laïcité chez les enseignants et les élèves vue par le Cnal (ToutEduc)
22 juin 2023 -
L’Ifé publie les Actes des rencontres nationales sur la mixité sociale au collège (Toulouse, 15 et 16 février 2022)
11 mai 2023 -
Inclusion sociale et diversité dans l’éducation. Défis du monde actuel, Edições Ainpgp, 484p., avril 2023
3 mai 2023 -
Actes du séminaire filé du Cicur, 12 avril 2023, ""Questionnements sur la culture et l’éducation scolaires, leur rapport à l’universel et à la vérité" (9 vidéos d’interventions)
28 avril 2023 -
Mixité sociale : les actes de la Rencontre nationale de Toulouse des 15 et 16 février 2022 : synthèse et sommaire (27 p.), texte intégral provisoire (438 p., février 2023)
5 avril 2023 -
La Conférence de consensus du Cnesco a publié un sondage Crédoc sur la perception des types d’évaluation selon les catégories sociales des parents
21 mars 2023 -
Conférence de consensus du Cnesco : l’évaluation en classe, les notes, le socle commun... et la demande sociale de tri et de classement (Le Café/ToutEduc)
17 mars 2023 -
La mixité sociale, un enjeu national de politique publique : entretien du Café avec Etienne Butzbach (Cnesco) et Choukri ben Ayed (université de Limoges)
6 mars 2023 -
Mixité sociale : en Belgique, l’indice socio économique (ISE) (conférence le 4 avril)
2 mars 2023 -
Le séminaire de Sciences Po du 13 décembre : "Qui peut encore acheter un logement proche d’un bon collège ? Accès à la propriété et sectorisation scolaire dans la métropole parisienne » (compte rendu du Café)
15 décembre 2022 -
Gfen : 14èmes rencontres nationales "pour que la maternelle fasse école", 28 Janvier 2023, à Paris
8 décembre 2022 -
Au sommaire du supplément de Fenêtres sur cours : - Actes de l’université d’automne 2022 - Plusieurs articles sur l’EP
2 décembre 2022 -
Compte rendu de la table ronde du Café "L’école pour tous. Oui, mais comment ?"
1er décembre 2022 -
Le « Voyage de Piron » pour sensibiliser les élèves à la diversité linguistique et culturelle, projet d’une conseillère pédagogique en EP au Forum des enseignants innovants
30 novembre 2022 -
"Un après-midi pour parler innovation" : le compte rendu de la table ronde du Café
28 novembre 2022 -
11e forum des enseignants innovants. Ph. Meirieu : l’école du futur, "une école du passé, d’avant l’éducation prioritaire", fondée sur la distribution de fonds publics effectuée essentiellement sur la base de « projets innovants » (Le Café, Libération)
25 novembre 2022 -
Echos de la conférence du Cnesco sur l’évaluation dans la classe (Le Café, Tout Educ)
25 novembre 2022 -
Conférence du Cnesco sur l’évaluation en classe au service de l’apprentissage des élèves (entretien du Café)
22 novembre 2022 -
Maths : - tous les documents de Jonzac sont en ligne. - Maths et inégalités sociales (The Conversation)
18 novembre 2022 -
Éducation nouvelle : échos de la biennale (entretien du Café avec Le Gfen, Questions de class(e), ToutEduc)
7 novembre 2022 -
Biennale de l’éducation nouvelle (29 oct.-1er nov. 2022) : les Actes (blog Médiapart) et le nouveau Manifeste (Convergences)
2 novembre 2022 -
Inégalités scolaires : La défiscalisation des cours particuliers représente dix fois "l’accompagnement des élèves en éducation prioritaire", intervention de Rémi Rouault, géographe social, Congrès de la Fcpe, 24.09.22
25 octobre 2022 -
Colloque sur "la forme scolaire aujourd’hui" : épisodes 51, 52 et 53 (conclusion) (Kadekol, Ifé)
24 octobre 2022 -
Claire Lommé : - "Vous reprendrez bien un peu de maths ?", Retz éditeur 2022 (entretien avec le Café pédagogique) - Présentation des Journées de l’Apmep à Jonzac
18 octobre 2022 -
Parlons des élèves. Et si on les écoutait ? (Dossier d’Administration & Education, octobre 2022).
10 octobre 2022
Présentation du Café pédagogique -
Conférence Cnesco les 23 et 24 novembre 2022 : L’évaluation en classe, au service de l’apprentissage des élèves. Inscriptions ouvertes
7 octobre 2022 -
Langues (à l’école), identité et intégration : - un dossier du Français aujourd’hui, 2022/2 - la vidéo du séminaire "Les langues comme objets migrateurs" à Marseille (10 juin 2022)
6 octobre 2022 -
Echos des Rencontres des villes éducatrices : refondation, cités éducatives, cantines, éducation prioritaire, partenariat... (Crap, ToutEduc)
5 octobre 2022 -
Méritocratie scolaire et désengagement collectif : une conférence de Cécile Darmon (Le Café)
16 septembre 2022 -
"Débuter dans l’éducation prioritaire... et ailleurs" : le webinaire du CRAP/OZP du 30 août est en ligne sur le site des Cahiers (1:18:13)
31 août 2022 -
Enseignant, un métier en mutation, intervention de Luc Ria (IFé) aux Rencontres d’été du CRAP-Cahiers-pédagogiques
23 août 2022 -
Le 21 septembre 2022, 15e Journée du refus de l’échec scolaire (Afev) sur le thème : "Décrocher un apprentissage, le meilleur moyen de raccrocher ?"
18 août 2022 -
Retour sur le colloque de l’Afae "Et si on écoutait les élèves ?" : entretien de VousNousIls avec Catherine Moisan
12 août 2022 -
Considérer les élèves comme "des interlocuteurs valables", conclusion de la Rencontre internationale des Léa
21 juillet 2022 -
Pap Ndiaye et le "plan maternelle" au congrès de l’Ageem (ToutEduc)
11 juillet 2022 -
Réformer l’école : les leçons de sociologie du Cnesco (Eduveille, mars 2022)
4 juillet 2022 -
"Etonner et s’étonner. Mettre l’intelligence en mouvement" (Université des langues du Gfen, 22-25 août 2022)
10 juin 2022
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