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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / (...) > Maternelle 2 ans, Petite Enfance, Crèche (gr 4)/Maternelle 2 ans, Petite Enfance, Crèche (gr 4)/
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Articles
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Les passerelles, tout un art ! Crèches, centres de loisirs, écoles maternelles [à Paris], par Danièle Perales, Marie-Hélène Chandon-Coq, Sylvie Rayna, édit. Eres, 25 nov. 2022
30 novembre -
Pédopsychiatrie : une tribune dans Le Monde dénonce la situation en Seine-Saint-Denis
25 novembre -
Enfance et Droits de l’enfant : - le plan gouvernemental présenté par Elisabeth Borne - Les rapports de l’Unicef France et de l’Unesco - La position de la Ldh (le Café,ToutEduc)
22 novembre -
La scolarisation précoce est-elle un facteur de prévention des difficultés ? (La Gazette des communes)
17 novembre -
Des Repères pour la Carte de l’éducation prioritaire, par Marc Bablet (Ozp) - 1.) Le rapport Mesliand de 1993-1994
8 novembre -
Le bilan de la stratégie Pauvreté au Conseil des ministres, notamment pour la petite enfance et les jeunes (Conseil des ministres)
4 novembre -
Comment inciter les plus précaires à faire garder leurs tout-petits (La Gazette des communes)
27 octobre -
Regards sur l’éducation (Ocde) : maternelle, salaires, budget, niveau d’éducation... ( un dossier du Café)
4 octobre -
Les familles monoparentales représentent 1/4 des familles et comptent 81% de femmes. 41% des enfants sont pauvres (Conseil des ministres)
15 septembre -
Education et Jeunesse, Enseignement supérieur, Enfance : les feuilles de route du séminaire gouvernemental du 31 août 2022
2 septembre -
Parmi les 7 projets d’"innovation dans la forme scolaire" retenus par le gouvernement : les moins de 3 ans et la formation de base des parents à Roubaix, une cité éducative rurale en Indre-et-Loire (ToutEduc)
22 juillet -
L’éducation dans la déclaration de politique générale d’Elisabeth Borne (Le Café, ToutEduc)
7 juillet -
Les Villes éducatrices demandent qu’au moins un secrétariat d’Etat soit dédié à la Petite enfance
14 juin -
Accueil de la petite enfance et scolarisation des moins de trois ans : les positions de l’AMF et de la Fcpe (ToutEduc, Le Café)
9 juin -
Le Réseau des villes éducatrices s’inquiète du "démantèlement de l’Education Nationale"
8 juin -
Un maire peut-il s’opposer à l’accueil d’enfants de moins de trois ans en maternelle ? (André Legrand dans ToutEduc)
8 juin -
"L’avenir se joue dans les quartiers pauvres. 24 heures dans la vie d’un habitant" : Les propositions de l’Institut Montaigne pour l’éducation, l’orientation et la petite enfance, dont plusieurs concernent les REP+ et REP
3 juin -
Le bilan de son action par Jean-Michel Blanquer commenté par le Café et ToutEduc
3 mai -
Parmi les nombreux rapports 2020-2021 de l’Igésr qui n’ont pas été publiés : - la scolarisation obligatoire à trois ans - les territoires éducatifs ruraux (ToutEduc)
12 avril -
B* Aménagement des rythmes, de l’espace et des groupes, PMI... à la maternelle 2 ans REP+ Villette Fonscolombe (Marseille 03)
11 avril -
B* Parents, enfants, ATSEM, enseignants : notre communauté numérique et langagière à l’école maternelle REP Pauline Kergomard d’Orléans
6 avril -
"Tout se joue dès la petite enfance" : selon cette tribune dans Le Monde, les classes maternelles pour les 2 ans ont été "maintenues" dans les zones d’éducation prioritaire et dans les DOM (1 message forum)
30 mars -
Vers un service public de la Petite enfance : un avis du Cese
23 mars -
Prévision des effectifs scolaires : la baisse devrait se poursuivre dans le premier degré mais aussi dans les collèges, surtout à partir de 2023 (Depp)
18 mars -
Rencontre OZP du 9 mars sur la présidentielle : les comptes rendus du Café, de ToutEduc et l’enregistrement audio
17 mars -
Dans un rapport "sévère" sur le bilan de J.-M. Blanquer, le Sénat consacre un chapitre au dédoublement et à la taille des classes
24 février -
Maternelle : injonction d’autonomie, productivisme et dissolution des solidarités (The Conversation)
24 février -
"A l’école, tout se joue dans l’enfance", dossier de Challenges, n° 730, 17 février 2022 (le sommaire)
21 février -
B* Le nourrissage culturel par les contes et par les mythes dans deux collèges et des écoles REP+ de Nancy et Laxou
28 janvier -
L’accueil du jeune enfant en 2020, rapport de l’Observatoire de la petite enfance, déc. 2021, 152 p. (nombreux extraits sur les aspects socio-économiques)
30 décembre 2021 -
Dans une tribune au Monde, J.-P. Delahaye et Cl. Lelièvre relèvent des "inexactitudes" dans les propos d’E. Macron sur l’obligation scolaire à trois ans et sur le remplacement du Plus de maîtres par les dédoublements
22 décembre 2021 -
Publication du référentiel des relais de la petite enfance (RPE), qui remplacent les RAM (Localtis)
20 décembre 2021 -
Reportage dans la classe spéciale des deux ans à la maternelle REP Claude Monet à Chateaubriant (Loire-Atlantique)
24 novembre 2021 -
Petite enfance : que devrait faire le prochain président de la République ? (une note et 4 propositions de Terra Nova)
25 octobre 2021 -
"Enfance, l’état d’urgence", par le Collectif CEP-Enfance, éditions érès : le constat de 61 organisations sur la politique de l’enfance, la pauvreté, la mixité sociale... (ToutEduc)
19 octobre 2021 -
Pour réduire les inégalités sociales : "A portée de mots. Parler avec son bébé peut changer sa vie", par Florent de Bodman, Autrement, 2021, 253 p. (ToutEduc)
18 octobre 2021 -
Le projet 2022 du PS pour l’éducation prioritaire : - Organiser des Assises dès l’automne 2022 - Elaborer un nouveau référentiel - Intégrer les lycées dans le dispositif
9 septembre 2021 -
Petite enfance, familles, Atsem et nounous... (un dossier de The Conversation)
7 septembre 2021 -
La place du petit enfant dans la ville : Ateliers (gratuits) de Profession banlieue en Seine-Saint-Denis : 16 sept. et 26 nov. 2021, 16 janv. 2022
1er septembre 2021 -
Repères et références statistiques 2021 (Depp). Le sommaire complet. Extraits : - : les REP+, - les REP - les élèves en quartier prioritaire
27 août 2021 -
Petite enfance : Perspectives pédagogiques de l’imitation de gestes musicaux (Ctreq)
24 août 2021 -
Vulnérabilités et ressources des quartiers prioritaires (rapport 2020 de l’Onpv, avec des données comparatives sur l’éducation prioritaire)
18 août 2021 -
Petite enfance : imaginer des modes d’accueil flexibles et progressifs pour permettre à tous les enfants d’en bénéficier (conclusion du séminaire Caf, Fr. Stratégie, Hcfea : "Premiers pas") (ToutEduc)
2 juillet 2021 -
Nouvelle évaluation négative pour Parler Bambin, programme initié par le professeur Zorman et soutenu par les pouvoirs publics (Le Café et ToutEduc)
1er juillet 2021 -
Petite enfance : "Espaces de socialisation extrafamiliale" et "Socialisation familiale des jeunes enfants", 2 ouvrages collectifs sous la dir. de Chantal Zaouche Gaudron, Anne Dupuy, Christine Mennesson, Michelle Kelly-Irving, Editions Erès, avril 2021
14 juin 2021 -
B* Réorganiser le parcours des élèves : 1 an en TPS et 3 ans dans la même classe à la maternelle REP+ Jean Jaurès de Clermont-Ferrand
17 mai 2021 -
Dans son nouveau projet pour l’éducation, le PS propose de "regarder sans tabous" la politique d’éducation prioritaire et d’organiser des Assises dès l’automne 2022 (Le Café, ToutEduc)
7 mai 2021 -
Nathalie Elimas en déplacement dans la Meuse visite une classe passerelle dans une maternelle REP+ et le collège d’un "territoire éducatif rural"
5 mai 2021 -
B* Petite enfance : partenariat privilégié entre les TPS des REP et REP+ de Val-de-Reuil et les crèches du secteur
20 avril 2021 -
Des Atsem pour ne pas creuser les inégalités. Des exemples à Asnières-sur-Seine, Aubervilliers, Poitiers...
8 avril 2021 -
- Dans le cadre du plan "Rebond petite enfance", lancement prochain du dispositif "Accueil pour tous" dans 10 territoires "démonstrateurs" - Un dossier d’IDCiTés sur les crèches
16 mars 2021 -
Le questionnaire DEPP sur les 3 ans ne vise pas à ficher les élèves mais l’utilisation de tels items négatifs va contribuer à banaliser l’approche par les manques (Agnès Florin, Université de Nantes)
2 mars 2021 -
Education & Immigration : arrêtons le gâchis pour réussir ensemble, un rapport du think tank "Vers Le Haut", février 2021, 260 p. (avec 75 propositions selon 6 priorités)
19 février 2021 -
Les effets du Covid sur les jeunes enfants et les étudiants. Faciliter le mentorat (entretien de VousNousIls avec Boris Cyrulnik)
9 février 2021 -
Le Premier ministre présente en CIV le premier volet du plan "Egalité des chances" en faveur des quartiers. Dans le domaine éducatif : développement des crèches, cités éducatives, internats d’excellence, et des stages dans les QPV pour les étudiants des grandes écoles
30 janvier 2021 -
Légion d’honneur et ordre national du Mérite : nominations et promotions
4 janvier 2021 -
Une étude approfondie de Sciences-Po sur l’accompagnement du jeune enfant examine les facteurs socio-économiques du développement et les inégalités dans l’accès aux structures d’accueil
29 décembre 2020 -
"Ne les laissons pas abîmer l’école maternelle" (le blog de Marc Bablet)
14 décembre 2020 -
Note du Csp sur les programmes de Maternelle : les réactions de Mireille Brigaudiot et de Sylvie Plane (Le Café)
11 décembre 2020 -
La participation des jeunes enfants aux activités périscolaires (cantine, centre de loisirs) est liée au milieu social et au territoire (Localtis, d’après l’Insee)
8 décembre 2020
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