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> Mots-clés > Groupe 5. ***PILOTAGE / **EVALUATION / *DISPOSITIF / INEGALITES > ***Pilot. national/***Pilot. national/
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Articles
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Deux études de l’Insee et du MEN (Journée Défense) sur la population scolaire à la Réunion. Témoignage : "l’éducation gérée par les Réunionnais ?"
1er août -
La loi "pour une école de la confiance" publiée au JO du 28 juillet 2019
29 juillet -
Crises des programmes scolaires. Vers une école de la conscience !, Roger-François Gauthier, Berger-Levrault, mai 2019. Entretien avec VousNousIls : "Les classes défavorisées veulent du sens tout de suite"
12 juillet -
Le Conseil scientifique de l’Education nationale (Csen) ouvre un site dédié
10 juillet -
Refonder l’orientation, rapport des inspections générales, juin 2019 . "Les plus touchés sont les élèves des milieux défavorisés"
28 juin -
L’éducation prioritaire n’est plus pilotée (4), par Marc Bablet
26 juin -
Cartes et données sur la politique de la ville (SIG Politique de la Vlle, Onpv, Insee) Dossier, juin 2019
25 juin -
L’éducation prioritaire n’est plus pilotée (3), par Marc Bablet
18 juin -
La loi Blanquer après examen par la Commission mixte paritaire : ce qui est conservé, ce qui est supprimé (Site du Sénat, le Café et TouEduc)
17 juin -
Le colloque du CIEP sur les conditions de réussite des réformes en éducation (Le Café, ToutEduc) (1)
14 juin -
L’éducation prioritaire n’est plus pilotée (2), par Marc Bablet
11 juin -
Circulaire de rentrée 2019. Les "guides oranges" pour la maternelle. Interview de Jean-Michel Blanquer (La Croix)
31 mai -
Violence à l’école : échec du pragmatisme (1), par Marc Bablet
24 mai -
Colloque de la Mairie de Paris sur la mixité sociale (17 mai 2019) : - le compte rendu du Café pédagogique (Véronique Soulé) - un entretien avec Choukri Ben Ayed
21 mai -
Journée OZP 2019. Introduction de Marc Douaire. Pourquoi une journée OZP sur l’évaluation prioritaire en 2019 ? Une histoire qui n’est pas linéaire
20 mai -
François Dubet : L’égalité des chances n’est pas toute la justice (dossier du Sgen-Cfdt : La méritocratie en question)
17 mai -
LES DOSSIERS DU CAFE. La loi Blanquer
17 mai -
Seconde partie. Guide orange, mauvais résultats masqués des CP dédoublés et Pdmqdc, par Roland Goigoux
14 mai -
Au Canada, les changements intervenus dans "la carte de défavorisation" des écoles, qui s’appuie sur "un indice de milieu socioéconomique", dans les écoles suscite des protestations de parents et enseignants
4 mai -
Publication de la liste des 80 cités éducatives : "un label d’excellence". Le dossier complet du MEN. Le commentaire de Marc Douaire (OZP)
3 mai -
Vers Le Haut, "premier think tank dédié aux jeunes et à l’éducation", décrypte le projet de loi Blanquer (source ToutEduc)
26 avril -
Pauvreté : Jean-Michel Blanquer et Christelle Dubos annoncent le financement par l’État de petits déjeuners dans les territoires prioritaires. 8 académies concernées avant généralisation en septembre
24 avril -
Loi "pour une école de la confiance". Analyses et propositions du CAPE (Collectif des Associations partenaires de l’Ecole publique)
23 avril -
Selon une étude danoise, la formule des maîtres + est aussi efficace et moins coûteuse que celle des dédoublements (le Café)
17 avril -
Atlas des inégalités territoriales. A La Courneuve, démonstration d’une discrimination d’Etat. 18 propositions de la municipalité (Dossier)
16 avril -
Le SNUipp fait le bilan des postes dans le premier degré pour la rentrée 2019 : éducation prioritaire, CP dédoublés, "plus de maîtres"
12 avril -
Retour sur le colloque d’Education & Devenir : Comment l’éducation peut-elle dépasser l’opposition entre unité et diversité ? (ToutEduc)
4 avril -
La liberté pédagogique n’est pas contraire à l’idée qu’il existerait des « bonnes » et des « moins bonnes » pratiques, tribune d’Eirick Prairat dans le Monde Education
29 mars -
Un rapport des Inspections générales : Passer de la formation continue des enseignants du second degré au développement professionnel et personnel (ToutEduc)
28 mars -
Des recommandations pour la mixité sociale et scolaire (Conférence de consensus, des 9 et 10 octobre 2018, Ctreq, Québec)
28 mars -
Modifier le barème des mutations dans le second degré pour améliorer l’attractivité de certaines académies ? Les propositions de l’Ecole d’économie de Paris et les réactions syndicales . Une Note du Quotidien des ZEP (QZ)
27 mars -
"Entre tronc commun et filières, quelle école moyenne ? Étude comparative" par François Baluteau, Vincent Dupriez, Marie Verhoeven, Academia/L’Harmattan, 2019. Entretien du Café avec François Baluteau
26 mars -
En Polynésie, une convention Etat-Pays a été signée pour lutter contre l’illettrisme et le décrochage scolaire
19 mars -
Un rapport des inspections générales sur le pilotage du Plan national de formation (ToutEduc, le Café)
12 mars -
Formation des enseignants. - Interview de Bénédicte Robert, directrice de l’Ecole des hautes études de l’éducation et de la formation (ToutEduc) - Les changements à venir dans la formation (VousNousIls)
9 mars -
Espaces ruraux et périurbains. Une étude sur la première carte scolaire (années 60) en milieu rural : l’exemple de la Drôme et de l’Ardèche (Géoconfluences, ENS Lyon)
6 mars -
"Entre tronc commun et filières, quelle école moyenne ?" Étude comparative sous la direction de F. Baluteau, V. Dupriez, M. Verhoeven, Academia, L’Harmattan (présentation ToutEduc)
27 février -
"Pilotes et pilotage dans l’éducation", Olivier Rey (Edupass, Ifé) (l’étude traite aussi des coordonnateurs)
25 février -
Le 3 avril 2019 à Paris, Journée nationale de l’innovation
23 février
Mais que sont devenues les bases d’actions innovantes Expérithèque et Innovathèque ? -
Un Haut commissaire à la pauvreté dans chaque région métropolitaine (ToutEduc)
22 février -
Des idéologies au pragmatisme (2), par Marc Bablet sur son blog
13 février -
Loi Blanquer : le nouvel état du projet par le café pédagogique du 11.02.19 (qui succède à celui publié sur le travail en commission)
11 février -
Des idéologies au pragmatisme (1), par Marc Bablet
7 février -
L’école obligatoire peut être mieux pilotée (3) (Marc Bablet)
31 janvier -
"De la gestion quantitative à la gestion qualitative, un rapport des Inspections générales sur la gestion des carrières enseignantes
28 janvier -
L’école obligatoire peut être mieux pilotée (2), par Marc Bablet
24 janvier -
"Education et intérêt général", ouvrage collectif de politique publique sous la dir. de Philippe Bance et Jacques Fournier (avec la participation de l’OZP) , Cldpu, 2019 (analyse de Tout Educ et commentaire de J. Fournier)
21 janvier -
Les dépenses d’éducation en France. Extrait de "Où réduire le poids de la dépense publique ?", France Stratégie, janvier 2019
19 janvier -
Le Grand Débat national : le CGET publie une série d’indicateurs cartographiés et territorialisés sur 9 thèmes
18 janvier -
L’école obligatoire peut être mieux pilotée, par Marc Bablet (1)
17 janvier -
Le pilotage du premier degré (3), par Marc Bablet
10 janvier -
Mon stage de troisième au CGET. Témoignages d’élèves du collège REP+ Raymond Poincaré de la Courneuve
24 décembre 2018 -
La carte scolaire du premier degré et le financement des dédoublements
20 décembre 2018 -
Le pilotage du premier degré en éducation prioritaire (2), par Marc Bablet
20 décembre 2018 -
Le pilotage du premier degré en éducation prioritaire (1) : le premier billet d’une nouvelle série par Marc Bablet
19 décembre 2018 -
Les contrats de ville 2014-2019, qui ont été prorogés jusqu’en 2022, sont actuellement en phase d’évaluation
7 décembre 2018 -
Éducation et intérêt général, Coordination de Philippe Bance, Jacques Fournier, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 850 p., 45 € (une partie sur les inégalités scolaires avec un article de l’OZP) (à paraître le 24 janvier 2019)
30 novembre 2018 -
Compte rendu du colloque SNUipp : "Enseigner un métier d’exécutant ou de concepteur ?" Les interventions de Philippe Meirieu et de Roland Goigoux (le Café)
29 novembre 2018 -
Education prioritaire : des propositions pour enseigner en CP et CE1 dédoublés (3), sur le blog de Marc Bablet
27 novembre 2018 -
Le MEN et l’Agence du Service Civique, avec l’aide d’assocaitions partenaires, s’engagent en faveur de la prévention et de la lutte contre le décrochage scolaire
27 novembre 2018
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