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Articles
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Geste créatif, activité formatrice. Réengager les élèves [notamment en éducation prioritaire] dans les apprentissages par les enseignements artistiques, par Alexandra Arnaud-Bestieu et Eric Tortochot, L’Harmattan, juin 2021
15 septembre -
Michel Barnier : - étendre à tout le primaire les dédoublements - autonomie des établissements - quadrupler les internats d’excellence - apprentissage à 14 ans - inciter les meilleurs enseignants à exercer en éducation prioritaire
14 septembre -
Le système d’apprentissage en Allemagne : un modèle de formation ? (The Conversation)
14 septembre -
Les enseignants sont efficaces pour lutter contre les préjugés raciaux (étude menée en Paca auprès de 3 000 lycéens et collégiens)
10 septembre -
Réflexions sur l’école, pour renouer avec le bon sens, par Luc Ferry, édit. Privat, sept. 2021 (ToutEduc)
7 septembre -
L’apprentissage permet-il vraiment de lutter contre le chômage des jeunes ? (tribune dans ToutEduc)
6 septembre -
Snuep-Fsu : Les élèves de l’enseignement professionnel sont une population invisible, pourtant très utile mais délaissée par tout ce qui est politique publique“ (ToutEduc)
30 août -
Repères et références statistiques 2021 (Depp). Le sommaire complet. Extraits : - : les REP+, - les REP - les élèves en quartier prioritaire
27 août -
Vulnérabilités et ressources des quartiers prioritaires (rapport 2020 de l’Onpv, avec des données comparatives sur l’éducation prioritaire)
18 août -
L’Ecole et la formation professionnelle sont-elles compétentes pour évaluer les compétences transversales ? (Cereq, présentation ToutEduc)
2 août -
L’apprentissage au 31 décembre 2020. Hausse historique depuis 2020. La réussite des apprentis aux examens est assez proche de celle des jeunes sous statut scolaire (Depp)
8 juillet -
Orientation : les enseignants parlent de l’apprentissage à leurs élèves, mais le connaissent-ils suffisamment ? (ToutEduc/ Le web pédagogique)
2 juillet -
L’éducation prioritaire dans la Géographie de l’Ecole édition 2021, avec un dossier sur les inégalités territoriales en éducation (Depp)
1er juillet -
- Les syndicats dénoncent des attaques contre l’enseignement professionnel (le Café) - Socle commun : le SNETAA propose de le refonder pour y inclure la culture professionnelle (ToutEduc)
28 juin -
Rapport Tirole Blanchard sur "Les Grands Défis économiques : le chapitre sur la politique d’éducation recommande d’investir davantage dans les "zones et établissements difficiles ou défavorisés"
25 juin -
L’apprentissage après la 3e. L’accès difficile de certains jeunes est en partie lié à leur milieu social d’origine et à leurs difficultés à mobiliser des relations personnelles pour décrocher un contrat (Dares Analyses, mai 2021)
3 juin -
Nouveaux objectifs européens 2030. La France a davantage de jeunes enfants en éducation, moins de sorties précoces de formation et un accès plus élevé à des diplômes du supérieur (Depp)
26 mai -
Les coulisses de la formation professionnelle. Processus de sélection à l’entrée de l’apprentissage, par Prisca Kergoat, Université de Toulouse, nov. 2021 (Le Café)
6 mai -
La tyrannie du mérite, par Michael J. Sandel, Editions Albin Michel, 2021 (ToutEduc)
30 avril -
"Débuter en CDI : le plus des apprentis", Céreq bref, 406, 2021, 4 p.
30 avril -
"Je filme le métier qui me plaît", chaudronnier, au collège REP Edmond Albius (Le Port, La Réunion)
26 avril -
L’état de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation en France (Eesri, édition 2021). Les inégalités sociales se réduisent mais restent très marquées
23 avril -
Lutte contre le décrochage des jeunes : Terra Nova propose un déploiement massif de l’apprentissage en s’appuyant sur le numérique pour des formations à distance souples
22 avril -
L’enseignement professionnel entre promotion et relégation. Une approche sociologique, par Laure Minassian, Louvain-la-Neuve : Academia/L’Harmattan, 2021 (ToutEduc)
19 avril -
Sur Parcoursup, le nombre de candidats à des formations en apprentissage a doublé depuis 2018 (communiqué Men et Enseignement supérieur)
16 avril -
B* Projet musical et d’écriture autour de la déportation et de la résistance au collège REP François Villon de Paris en lien avec une école du réseau et un LP du 93
14 avril -
B* Organiser une classe coopérative à distance en 4e au collège REP+ Vadez de Calais (Les Cahiers pédagogiques)
12 avril -
Tous les internats devraient être d’excellence (Unsa Education)
12 avril -
B* Prendre en compte la culture de l’instantanéité des jeunes en installant un distributeur d’histoires courtes au CDI au collège REP+ Albert Roussel à Tourcoing et en LP à Halluin (entretien des deux enseignantes avec Le Café)
31 mars -
Lycées professionnels : le décrochage redouté n’a pas eu lieu. Les élèves sont massivement revenus en septembre (L’Etudiant)
26 mars -
Le point sur l’apprentissage (Conseil des ministres) - Le confinement a modifié le rapport des élèves au lycée professionnel et les taux de décrochage (interview ToutEduc)
18 mars -
A Angers, le lycée professionnel Henri Dunant intègre le CLA dans le quartier Monplaisir, qui comprend déjà le collège REP+ Jean Vilar et l’école REP+ Paul Valéry
16 mars -
Du collège aux filières d’excellence, la disparition des enfants d’ouvriers (Centre d’Observation de la société)
12 mars -
Nathalie Elimas en visite les 10 et 11 mars (notamment dans des lycées professionnels) à Nantes et dans les Bouches-du-Rhône, deux des trois académies expérimentatrices des CLA
11 mars -
Selon un sondage Ifop/DDV (Licra), les lycéens ont une grande tolérance à l’égard des manifestations de religiosité dans l’espace scolaire et, plus en EP qu’aileurs, sont plutôt hostiles à ce qui peut heurter les minorités
4 mars -
Le Sgen Nord - Pas-de-Calais estime que "les labels CLA sont une expérimentation prometteuse pour combler des "angles morts" de l’éducation prioritaire" et analyse les indicateurs retenus
22 février -
Les réorientations dans l’enseignement professionnel sont majoritairement de la voie scolaire vers l’apprentissage, surtout chez les élèves de milieu défavorisé
17 février -
"Insertjeunes", un nouveau site pour l’orientation vers la voie professionnelle qui indique "la valeur ajoutée" de chaque lycée et CFA pour le taux d’insertion professionnelle. Deux notes de la Depp (Le Café, ToutEduc)
11 février -
La persévérance scolaire. Expérimentations et dynamiques éducatives, sous la dir. de Gilles Férréol, Edit. Eyrolles, nov. 2020
11 février -
B* Accompagner les transitions école-collège et collège-lycée des élèves en situation de pauvreté au collège REP Pierre Mendès-France de Saumur
28 janvier -
"Apprentissage, l’excellence en trompe l’œil ?" : ruptures et abandons, accidents du travail, rémunération... (Les Cahiers)
19 janvier -
Les résultats de l’enquête de l’Injep sur les missions d’intérêt général du SNU Service national universel (nov. 2020)
16 décembre 2020 -
L’audition de Nathalie Elimas au Sénat le 2 décembre 2020 (Le Café, Tout Educ)
3 décembre 2020 -
Ce que révèlent les insultes entre élèves (The Conversation)
25 novembre 2020 -
Les élèves à la rentrée 2020 (Depp) : des chiffres détaillés dans le 1er degré sur la scolarisation des 2 ans, l’éducation prioritaire et les dédoublements, le privé, le rural...
16 novembre 2020 -
L’échappée belle d’élèves étiquetés vulnérables : des bacheliers professionnels en CPGE (revue Education et socialisation)
16 novembre 2020 -
L’accompagnement à l’orientation. Dossier Eduscol avec deux nouveaux vademecums
9 novembre 2020 -
B* L’éloquence et la certification Voltaire au service de l’insertion professionnelle en seconde BTS au lycée ZEP Victor Hugo à Marseille
27 octobre 2020 -
B* Concours les génies de la construction : Réaliser une maquette de logement d’urgence avec l’aide d’entreprises dans la Segpa du collège REP+ Jean Moulin de Marseille
19 octobre 2020 -
Ruptures 3 : Ecole et humanité(s), dossier de la revue Administration et éducation (Afae)
6 octobre 2020 -
L’enseignement catholique pourrait entrer dans "la nouvelle politique d’éducation prioritaire" (Le Monde, Le Café, ToutEduc)
25 septembre 2020 -
13e Journée AFEV : les comptes rendus du Café et de ToutEduc
25 septembre 2020 -
L’enseignement professionnel toujours dévalorisé en France, selon l’Ocde (Educpros)
24 septembre 2020 -
Apprentissage, Orientation en 3e et Baccalauréat professionnel : trois Notes d’information de la Depp en sept. 2020 (ToutEduc)
21 septembre 2020 -
Les trajectoires professionnelles des sortants d’apprentissage et lycée professionnel en CAP/BEP : une analyse comparative (Dares, sept. 2020)
17 septembre 2020 -
B* Projet REP rural interdegrés et interétablissements lire-écrire-parler autour du tapis et découverte professionnelle des ateliers d’un styliste à Ham (Somme) (Innovathèque)
15 septembre 2020 -
Pascal Bouchard : Blanquer, l’Attila des écoles (entretien du Café avec l’auteur)
14 septembre 2020 -
Voie professionnelle : IGAS et IGF proposent que des fonds de l’Education nationale financent l’apprentissage (ToutEduc)
10 septembre 2020 -
Regards sur l’éducation (Ocde) : voie professionnelle, salaire des enseignants, dépenses d’éducation et aide personnalisée aux élèves les plus faibles (le Café et ToutEduc)
9 septembre 2020 -
Enseignement professionnel (SNUep) et Orientation (Onisep) (le Café et ToutEduc)
2 septembre 2020
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