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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / (...) > Actes nationaux Dgesco-MEN (hors J. Innov.) (gr 4)/Actes nationaux Dgesco-MEN (hors J. Innov.) (gr 4)/
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Articles
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Archives EP de Canopé. COMPRENDRE. Orientations actuelles : La refondation de l’éducation prioritaire 2013/2015
15 novembre 2022 -
Un projet pour expérimenter le tutorat (archives du site EP de Canopé, rubrique Mutualiser)
15 novembre 2022 -
La coopération entre pairs (archives du site EP de Canopé, rubrique Mutualiser)
15 novembre 2022 -
Mettre en place un speed booking pour la maîtrise de l’oral au réseau REP Ortiz de Saint-Dizier (formation-action Dgesco-Académie-Canopé)
16 septembre 2022 -
"Climat de classe et sentiment d’efficacité de l’enseignant" (parcours de formation, M@gistère, Canopé, 1h30)
22 août 2022 -
Canopé propose un espace en ligne « Premiers pas dans le métier d’enseignant »
19 juillet 2022 -
Mathématiques pour tous : compte rendu par ToutEduc de la conférence internationale du Scen du 15 juin, avec 8 recommandations de Stanislas Dehaene
16 juin 2022 -
Les 4 sessions du séminaire des pilotes REP+ (rapport d’activité 2021 de l’Ih2ef)
13 avril 2022 -
L’influence coûteuse du cabinet de conseil Mac Kinsey sur l’Education nationale dénoncée par un rapport "au vitriol" du Sénat (Public Sénat)
18 mars 2022 -
Les Actes du séminaire national des pilotes de REP+, automne 2021 (Eduscol, février 2022)
25 février 2022 -
Nathalie Elimas a ouvert à Toulouse le 19 octobre au lycée Joseph-Gallieni le premier séminaire des internats d’excellence
22 octobre 2021 -
J.-M. Blanquer aux enseignants : transmettre les valeurs de la République ou "éventuellement sortir de ce métier" (Le Café, Libération, VousNousIls)
20 octobre 2021 -
La Formation continue en éducation prioritaire, avec Marc Bablet et Patrick Picard. Compte rendu de la Rencontre OZP du 29 septembre 2021
1er octobre 2021 -
IH2EF et la Dgesco organisent un séminaire national en 4 sessions pour 700 pilotes de REP+ du 22 septembre au 8 octobre 2021
30 septembre 2021 -
La formation des professeurs dans les pays de l’OCDE. La France dans la moyenne mais championne des inégalités sociales (intervention d’Eric Charbonnier, mai 2021)
9 août 2021 -
Journées Innovation 2021 : 2 projets sur 6 de l’académie de Créteil sont en éducation prioritaire et interdegrés (collège-lycée)
22 février 2021 -
Un colloque du Cnesco fait un bilan très fouillé de la formation continue des enseignants en France et de ses insuffisances (mais oublie l’éducation prioritaire)
10 février 2021 -
Publication de la Note de synthèse du Csen sur le colloque du Grenelle de l’éducation (Le Café, ToutEduc)
29 janvier 2021 -
Publication des synthèses des ateliers du Grenelle de l’éducation. Les commentaires du Café et de VousNousIls
27 janvier 2021 -
Formation des enseignants, référentiel, autoévaluation formative, collaboration..., interventions au colloque "Quels professeurs au XXIe siècle ?" (le Café, ToutEduc)
3 décembre 2020 -
Colloque Grenelle : Élise Huillery (économie) critique le rapport coût/efficacité des dispositifs contre les inégalités (internats, dédoublements, PRE, ZEP et RAR). Céline Darnon (psychologie sociale) estime que la compétition pénalise d’abord les élèves défavorisés (Le Café, ToutEduc)
2 décembre 2020 -
Grenelle de l’éducation : - un colloque du Csen en ligne le 1er décembre - le Grenelle "de plus en plus contesté" (Ouest-France)
30 novembre 2020 -
Journée internationale contre la violence et le harcèlement en milieu scolaire. Revue de presse (Les Cahiers, ToutEduc)
6 novembre 2020 -
La fracture numérique dans les diverses propositions liées aux Etats généraux (Le Café)
6 novembre 2020 -
Le dispositif laïque de J.-M. Blanquer (Françoise Lorcerie dans le Café)
16 octobre 2020 -
ENS de Lyon : Continuité pédagogique : des ressources et des outils pour les sciences
4 mai 2020 -
La réforme de l’éducation prioritaire au secours du rural ? Du rapport Mathiot-Azéma au prochain rapport Berlioux (Localtis)
3 mars 2020 -
Pour une véritable politique de l’école rurale, colloque du 13 février 2020 à l’AN avec J.-M. Blanquer, J. Gourault, P. Mathiot, S. Berlioux (le Courrier des maires)
20 février 2020 -
"Stratégie assumée vaut mieux que pragmatisme débridé" : l’exemple de Parcoursup et des maternelles (le blog de Marc Bablet)
21 janvier 2020 -
Retour sur le Séminaire national : Réussir au collège : Devoirs faits - Juin 2019.
20 novembre 2019 -
Schéma directeur de la formation continue des personnels de l’éducation nationale (BO du 26 septembre 2019)
27 septembre 2019 -
Le dédoublement des grandes sections en REP+ reporté à 2020 (conférence de presse de rentrée)
28 août 2019 -
Le financement de l’éducation prioritaire dans les collèges en France (intervention d’Ariane Azéma et Pierre Mathiot au colloque du CIEP sur les réformes en éducation)
16 juillet 2019 -
Le colloque du CIEP sur les réformes en éducation (le Café, ToutEduc) (2)
18 juin 2019 -
Le colloque du CIEP sur les conditions de réussite des réformes en éducation (Le Café, ToutEduc) (1)
14 juin 2019 -
Un rapport des Inspections générales : Passer de la formation continue des enseignants du second degré au développement professionnel et personnel (ToutEduc)
28 mars 2019 -
Du 27 au 29 mars 2019 à Perpignan, Séminaire national des Cordées de la Réussite et des Parcours d’Excellence
12 mars 2019 -
Un rapport des inspections générales sur le pilotage du Plan national de formation (ToutEduc, le Café)
12 mars 2019 -
Loi Blanquer : L’indépendance de l’évaluation, le Cnesco et le Conseil national de l’école (Le Café, ToutEduc)
4 février 2019 -
9 interventions en vidéo de la Conférence internationale Métacognition et Confiance en soi, 28 novembre 2018, Conseil scientifique EN
26 décembre 2018 -
Orientation : individualiser les parcours de formation pour faire face à l’obsolescence des compétences (Educavox)
29 novembre 2018 -
La formation des formateurs Education prioritaire au PNF 2018-2019 (BO du 5 juillet 2018)
12 juillet 2018 -
Captation des conférences 2017-2018 de la Cardie de l’académie de Paris. 5 vidéos : François Taddéi, Erick Prairat, Olivier Houdé, Jérôme Saltet, Jean-Luc Berthier
14 juin 2018 -
Recherche : Quels sont les effets de l’enseignement explicite sur les performances en mathématiques d’écoliers de l’éducation prioritaire ? (relance par Expérithèque avec l’appui du MEN d’une fiche de 2016 et infographie)
23 avril 2018 -
Un dossier de l’Esen présente 15 "dispositifs concernant les collégiens"
21 avril 2018 -
Le réseau des LéA : Les vidéos de la 7ème Rencontre nationale 2017 - Les collaborations entre chercheurs et enseignants
6 avril 2018 -
Assises de la maternelle : les intervenants sur le langage ont mis l’accent sur les conditions socio-économiques (le Café)
29 mars 2018 -
Assises de la maternelle : la question des effectifs des classes, y compris pour les moins de 3 ans (le Café)
29 mars 2018 -
Assises de la maternelle : le dossier sur le site du MEN (avec les vidéos des interventions)
28 mars 2018 -
Revoir la 2ème conférence virtuelle du Cnesco du 17 janvier 2018 sur la différenciation pédagogique. Enseigner explicitement la pédagogie coopérative
22 janvier 2018 -
Séminaire : travail personnel de l’élève et "devoirs faits", PNF 6 décembre 2017 Lyon, un "storify" du Carep de Créteil
13 décembre 2017 -
"Grande pauvreté : le choix de la solidarité pour la réussite de tous" : vidéo (45:46) de la conférence de Jean-Paul Delahaye à l’Esenser
1er décembre 2017 -
B* Un plan Cardie et Dgesco 2016-2017 d’accompagnement à la conduite du changement pour les personnels de direction de l’académie de Nice. Fiche Expérithèque du collège REP+ Maurice Genevoix de Toulon (Journée Innov. 2018)
27 novembre 2017 -
B* La Cardie Paris fédère un projet "Neurosciences et pédagogie : dynamique d’un territoire apprenant". Exemple du collège REP Marie Curie de Paris 18e (Journée Innov. 2018)
21 novembre 2017 -
Différenciation pédagogique : Revoir les interventions des experts à la conférence de consensus du Cnesco en mars 2017
13 novembre 2017 -
Compte rendu intégral du séminaire national "100% de réussite au CP" du 22 juin 2017
7 novembre 2017 -
Revue Administration et Education : Ne laisser aucun élève au bord du chemin : utopie ou feuille de route ? n° 155 – Septembre 2017
9 octobre 2017 -
Sciences cognitives et pédagogie, vidéo de la conférence de Jean-Luc Berthier, organisée par la Cardie de Paris le 26.09.17
5 octobre 2017 -
Socle commun Rentrée 2017, un dossier des ressources Eduscol par cycle et matière, avec une liste cliquable de 50 sites éducatifs nationaux de l’Education nationale
31 juillet 2017 -
Formation de formateurs EP et CPC juillet 2017. Documents présentés lors de la seconde session (dossier Dgesco sur Padlet)
8 juillet 2017
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