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B* Projet "Sculptons l’eau", une séquence de situation problème à l’école maternelle REP+ Les Capucins de Melun

22 juillet Version imprimable de cet article Version imprimable

Sculptons l’eau !

Cette année, l’école maternelle [REP+] "Les Capucins", à Meaux, a lancé un nouveau défi à ses élèves de moyenne et grande section : créer une sculpture avec de l’eau !

Cette situation-problème leur a permis de développer des compétences dans différents domaines :
• L’oral : comprendre et apprendre.
• Explorer le monde
• Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques.

Cette séquence pédagogique déclinée en respectant les cinq modalités d’apprentissages à l’école maternelle a été proposée aux élèves dans le cadre de l’accompagnement des REP+ par un maître-formateur.

Séquence(55 pages)

Extrait de carep.ac-creteil.fr du 05.07.19

 

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en particulier les mots-clés du groupe 3 : Actes et Productions SAVARY - IFÉ/ et du groupe 4 : *EAC. Ed. Art. Cult. (act. locale)/ et *Maitrise langue orale/
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