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Rappel

LA LETTRE DE L’OZP, 551, 24 septembre 2026
24 septembre
Séminaire OZP le mercredi 14 octobre 2026 après-midi sur la question sociale en éducation
17 septembre

Articles généraux ou nationaux

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Un rapport de la Cour des comptes sur la masse salariale de la fonction publique préconise une forte diminution du nombre de postes au MEN tout en estimant probable le maintien de l’éducation prioritaire
29 septembre
Depuis 2008, le Chili subventionne avec succès les établissements accueillant des élèves de milieux populaires (Challenges)
29 septembre
Finlande. Deux programmes de soutien, groupé et individuel, dès la maternelle pour lutter contre les inégalités (Challenges)
28 septembre
Evaluation des groupes de besoins : "une absence d’effet moyen des regroupements d’élèves sur les performances scolaires" (Document de travail DEPP)
25 septembre
Faut-il encore ouvrir l’université à tous les bacheliers ? Une vieille histoire française (Claude Lelièvre dans le Café)
25 septembre
Renforcement de l’action en faveur des Prépas Talents dont 30 cordées sur 50 concernent des QPV et territoires ruraux
24 septembre
Le parcours d’un jeune d’un QPV à une convention ZEP-Sciences-Po et à l’école 42 (numérique) (L’Etudiant)
24 septembre
Collèges en progrès : l’académie de Besançon en compte 9 dont 4 en REP+ et 4 en REP
23 septembre
Pisa 2025 et le désinvestissement des parents, en particulier de ceux de milieux populaires (Patrick Rayou au Café)
23 septembre
Les manipulations linguistiques dans l’enseignement de la grammaire dans une classe en REP, par Julien Brot (article de la Revue Recherches, N°84, "Penser la langue"
23 septembre
Sébastien Goudeau et les inégalités sociales à l’école (La Nouvelle République)
22 septembre
Des jeunes de 6 à 16 ans de deux cités éducatives négocient l’offre socio-éducative qui les concerne, par Laurie Genet (in Sociétés et jeunesses en difficulté n° 34)
22 septembre
Pour 79 % des parents, il y a trop d’inégalités scolaires en France (un sondage de l’Association Coup de pouce)
22 septembre
C’est la richesse de l’école que de « mettre de l’Autre » (Jacques Marpeau et Daniel Gostain au Café)
21 septembre
Présidentielle. Daniel Auverlot dans News Tank : quel que soit le résultat, l’éducation prioritaire restera un sujet épineux (article réservé aux abonnés)
21 septembre
Rythmes scolaires. Devant le Sénat, Vincent Peillon revient sur les causes de l’échec de son projet de réforme (François Jarraud sur Mediapart)
18 septembre
Présidentielle. Pour la défense des quartiers populaires visés par le projet de "préférence nationale" (tribune collective sur Mediapart)
18 septembre
Baromètre 2026 de l’Unsa : la lutte contre les inégalités sociales et la ségrégation parmi les priorités des enseignants (Le Café)
17 septembre
Le service Veille et Analyses de l’IFE lance un nouveau format, EDUdébat, avec un premier numéro sur la cantine
16 septembre
Ce que "l’autonomie des établissements" veut dire (Gabriel Perez au Café)
15 septembre
Une journée d’études en hommage à Bernard Charlot à Paris 8 le 12 octobre 2026
15 septembre
B* L’Université d’Automne 2026 du SNUipp accorde une large place aux inégalités scolaires (Port-Leucate du 16 au 18 octobre 2026)
14 septembre
Langue populaire, langue savante : des différences à reconsidérer pour mieux lutter contre les inégalités scolaires (The Conversation)
14 septembre
PISA 2005. L’une des raisons des bons résultats de l’Angleterre : l’aide aux très jeunes enfants des familles les plus pauvres ? (Les Echos)
14 septembre
16 septembre 2026. Journée du refus de l’échec scolaire : Générale - professionnelle : deux mondes en seconde ?
11 septembre

Actions locales ou académiques

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