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B* Sur le site du CAREP de Montpellier, ensemble de 6 fiches actions rédigées dans des RAR et RRS de l’académie : participation des familles, problèmes concrets d’orientation, action langage...
9 mars 2011Attention : pour ouvrir ces fiches, les "enregistrer", cliquer sur l’enregistrement, puis "ouvrir avec" Adobe Reader
Actions 2009-2010 à ou 2010-2011.
– "Associer les familles à la vie de l’établissement". Une action du réseau RRS La Conte, de Carcassonne (2010-2011).
Lire (1 page, format PDF)
– Relation mère-école : intégration d’une maman au sein de l’école, réseau RAR Jean Moulin de Perpignan.
Lire (1 page, format PDF)
– Témoignage du réseau RAR Condorcet (Nîmes) sur une orientation en sixième enseignement adapté, d’abord refusée par la famille, puis acceptée en cours d’année (septembre 2010).
Lire (1 page, format PDF)
– Refus d’orientation en SEGPA : un autre témoignage du RAR Condorcet de Nîmes.
Lire (2 pages, format PDF)
– Langage de l’école, langage de l’élève. Une action dans le domaine du langage conduite par le réseau RRS Jean Moulin de Sète.
Lire (4 pages, format PDF)
– Accueil des familles des enfants en CP dans une école du RAR Condorcet.
Lire (1 page, format PDF)
Extrait du site de l’Education prioritaire de l’académie de Montpellier le 07.03.2011 : Les Fiches-Actions
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