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Le rapport d’activité d’une professeure d’appui dans un collège RAR de Grigny (Essonne)

23 juin 2010 Version imprimable de cet article Version imprimable

Ce rapport récent d’une professeure d’appui au réseau collège Ambition réussite Jean Vilar à Grigny (Essonne) a été établi en préalable à une inspection et couvre les années 2006-2009.
Il traite notamment de la participation des trois professeurs d’appui du réseau au dispositif MACLE ((Modules d’Approfondissement des Compétences en Lecture-Ecriture). et de la gestion des assistants pédagogiques.

Voir le rapport en version intégrale en pièce jointe ci-dessous (8 pages)

 

Note : Chaque fois que des noms de personnes ou de lieux sont cités, c’est avec l’autorisation expresse de l’auteur du rapport.

 

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