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Dernier ajout : 30 août 2024.
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30 août 2023 -
On apprend mieux à plusieurs (archives du site EP de Canopé, rubrique Mutualiser)
14 février 2023 -
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3 février 2023 -
La formation : une expérience partagée, Le Nouvel éducateur n° 253, juin 2021
14 juin 2021 -
"Comment les élèves apprennent-ils en coopérant ? " (intervention en visio de Sylvain Connac à la Cardie de Paris, mars 2021)
11 mars 2021 -
Coopérer pour apprendre, conférence de Sylvain Connac, Canopé (vidéo, 1:32:46)
4 septembre 2020 -
Les dérives du travail en groupe pour les élèves de milieux populaires. Intervention de Sylvain Connac à l’UDA du SNUipp (le Café)
28 octobre 2019 -
Revoir la 2ème conférence virtuelle du Cnesco du 17 janvier 2018 sur la différenciation pédagogique. Enseigner explicitement la pédagogie coopérative
22 janvier 2018 -
Freinet et les classes populaires : compte rendu de la conférence d’Yves Reuter au colloque Freinet (Lausanne - 19 et 20 février 2014). Classe 6e Freinet ECLAIR de Mons-en-Baroeul
14 mars 2014
Relevé d’une recherche sur le mot "Freinet" sur le site OZP -
Echos du 4e salon Freinet. La pensée Freinet pour une pédagogie du sens ; témoignages d’enseignants en écoles en ZEP
26 septembre 2013 -
Journée OZP 2008. Atelier "Mettre au travail ou mettre en activité ?", avec l’ICEM-Pédagogie Freinet
28 juin 2008 -
Congrès de l’ICEM : présentation des 2 écoles Freinet du REP de Mons en Baroeul observées par Lille III
23 août 2007
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B* Académie de Créteil. Participation de 3 collèges et 1 école prioritaires aux Erasmusdays 2025 (10-15 octobre)
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Comment réformer l’école ? Perspectives en sociologie des politiques éducatives, sous la dir. de Georges Felouzis, Barbara Fouquet-Chauprade, Sonia Revaz Sonia, PUR, 2025 [longue introduction en accès libre]
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Les Inégalités scolaires à Mayotte et La Réunion : vers des pratiques éducatives plus équitables, sous la dir. de Philippe Charpentier et Séverine Ferrière, Presses Universitaires Indianocéaniques, 2025
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