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- La Lettre de l’OZP
- Les Positions de l’OZP
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Formations et Productions OZP
- Les RENCONTRES et JOURNEES de l’OZP (Listes des comptes rendus)
- Des Repères pour la Carte de l’éducation prioritaire, par Marc Bablet (...)
- Enquête OZP sur la formation continue en éducation prioritaire (automne 2021)
- ENQUETE OZP "Evaluons l’éducation prioritaire" (2018-2020)
- Enquête OZP. Le colloque national du 5 décembre 2020
- Enquête OZP. Les résultats définitifs (octobre/décembre 2020)
- Séminaire OZP du 30 novembre 2019 : les premiers résultats de l’enquête
- Journée OZP du 18 mai 2019 : Pour une évaluation publique de l’éducation (...)
- Séminaire OZP 2018 (le 9 février 2019) : Pour une évaluation de (...)
- Comment évaluer l’éducation prioritaire. Rencontre OZP du 7 novembre 2018
- Enquête OZP. Documents d’accompagnement et de suivi
- Les ZEP, laboratoire du système éducatif ? (OZP, automne 2021)
- DES FICHES POUR TOUT SAVOIR sur l’éducation prioritaire (OZP, 2004-2012)
- "BULLETIN DE L’ASSOCIATION OZP" (1992-1997)
- Autres productions de l’OZP
- L’évolution du site OZP
- FORUM : tous les commentaires de sept. 2004 à nos jours
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II- EDUCATION PRIORITAIRE (30 types de documents)
- Educ. prior. (Textes officiels)
- Educ. prior. (Déclarations officielles)
- Educ. prior. (Rapports officiels)
- Educ. prior. Rapports statistiques : Depp, Insee, Cereq, Injep, observatoires...
- Educ. Prior. Rapports IG
- Educ. prior. Rapports interministériels : C. Comptes, Défenseur, Fr. (...)
- Educ. prior. Rapports de "Conseils" : Csen, Hce...
- Educ. prior. Rapports de Ministère ou de Commission, Eduscol
- Educ. prior. Rapports et débats parlementaires
- Educ. prior. Rapp. internationaux : Ocde (Pisa), Unesco...
- Educ. prior. (Etudes)
- Educ. prior. (Presse)
- Educ. Prior. (Audio visuel)
- Educ. prior. (Guides)
- Educ. prior. (Formations et colloques, dont OZP)
- Educ. prior. (La Formation) (Généralités)
- Educ. prior. (Formation initiale et Recrutement)
- Educ. prior. (Rencontres OZP)
- Educ. prior. (Journées et Séminaires OZP)
- Educ. prior. (Rencontres et Productions OZP) [SUR LA Formation en EP]
- Educ. prior. (Formations du Centre Alain Savary)
- Educ. prior. (Formations nationales Dgesco et Ih2ef )
- Educ. Prior. (Journées Refondation - 2012-2016 - et Assises nationales - 1998)
- Educ. prior. (Formations nationales hors Education nationale)
- Educ. prior. (Formations académiques)
- Educ. prior. (Formations locales)
- Educ. prior. (Formateurs REP+ et Formation des formateurs)
- Educ. Prior. (Positions de l’OZP)
- Educ. prior. Positions politiques
- Educ. prior. Positions syndicales
- Educ. prior. Positions de chercheurs et d’experts ou ex-responsables du MEN
- Educ. prior. (Positions militantes)
- Des Fiches pour tout savoir sur l’éducation prioritaire (OZP, 2004-2012)
- Éduc. Prior. Définition et Concept
-
Education prioritaire : PILOTAGE et ÉVALUATION nation., acad., loc
- Educ. prior. PILOTAGE. Assises [renvoi]
- Educ. prior. PILOTAGE national
- Educ. prior. PILOTAGE académique
- Educ. Prior. Projets académiques pluriannuels (EP et hors EP)
- Educ. Priorit. Points d’étapes académiques
- Tableaux de bord académiques Education prioritaire 2008-2017 (par académie)
- Tableaux de bord académiques Education prioritaire 2008-2017 (par année)
- 8.EDUC. PRIOR. Pilotage. Assises acad. et interacad.
- Pilot. académique : Recteurs et Dasen (nominations)
- Pilot. acad. : Visite de recteur ou Dasen
- Pilot. acad. : Site ou Journal, Carep
- Educ. prior. PILOTAGE LOCAL (Contrats, Autonomie, Sites et Journaux)
- Educ. prior. Assises locales
- Educ. prior. EVALUATION nationale
- Educ. prior. EVALUATION académique
- EDUC. PRIOR. Pays étrangers et Ile Maurice
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CARTE de l’EP et Carte scolaire
- Carte de l’EP (Types de docs)
- Carte de l’EP (Listes)
- Cartes EP et Politique de la ville (Convergence)
- Carte de l’EP et Carte scolaire en EP : entrées et sorties loc. [en cours]
- Carte de l’EP : Situat. loc. et acad. [demandes d’entrée]
- Carte de l’EP : Situat. loc. et acad. [contre les sorties]
- CARTE SCOLAIRE EN EP : Actions nation., acad. et loc.
- CARTE SCOLAIRE EN EP : Situat. loc. et acad. [contre le manque de moyens...]
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DEDOUBLEMENT et PDMQDC / Co-enseignement
- DEDOUBLEMENT
- Dédoublement (Textes officiels)
- Dédoublement (Déclarations officielles)
- Dédoublement (Rapports officiels)
- Dédoublement (Etudes)
- Dédoublement (Presse)
- Dédoublement (Audiovisuel et ex-Site classe à 12)
- Dédoublement (Guides)
- Dédoublement (Formations, dont OZP)
- Dédoublement (Positions politiques)
- Dédoublement (Positions syndicales)
- Dédoublement (Positions de chercheurs)
- Dédoublement (Positions d’experts et ex-responsables du MEN)
- Dédoublement (Positions militantes)
- PDMQDC / Co-enseignement
- Pdmqdc/Co-enseignement (Textes officiels)
- Pdmqdc/Co-enseignement (Déclarations officielles)
- Pdmqdc/Co-enseignement (Rapports officielles)
- Pdmqdc/Co-enseignement (Etudes)
- Pdmqdc/Co-enseignement (Presse)
- Pdmqdc/Co-enseignement (Audiovisuel)
- Pdmqdc/Co-enseignement (Guides)
- Pdmqdc/Co-enseignement (Formations, dont OZP)
- Pdmqdc/Co-enseignement (Positions politiques et syndicales)
- Pdmqdc/Co-enseignement (Positions de chercheurs et experts)
- DEDOUBLEMENT
- TAILLE des classes
- Education prioritaire (ACTIONS PEDAG. LOCALES) [renvoi]
- Education prioritaire (SITUATIONS LOC. ET ACAD.) [renvoi]
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III- INEGALITES : Mixité sociale, Pauvreté, Ethnicité, Laïcité...
- Inégalités sociales
- Concepts d’Egalité des chances, Discrimination, Intégration......
- Inégalités sociales (Rapports officiels)
- Inégalités sociales. Rapports internationaux (OCDE...)
- Inégalités sociales (Etudes)
- Inégalités sociales (Presse)
- Inégalités sociales (Audiovisuel)
- Inégalités sociales (Formations et colloques)
- Inégalités sociales (Positions)
- Mixité sociale
- Mixité sociale (Textes officiels)
- Mixité sociale (Déclarations officielles)
- Mixité sociale (Rapports officiels)
- Mixité sociale (Etudes)
- Mixité sociale (Audiovisuel)
- Mixité sociale (Presse)
- Mixité sociale (Guides)
- 14.Mixité sociale : Formations et colloques (dont OZP)
- Mixité sociale (Positions politiques)
- Mixité sociale (Positions syndicales)
- Mixité sociale (Positions de chercheurs)
- Mixité sociale (Positions d’experts et ex-responsables MEN)
- Mixité sociale (Positions militantes et Témoignages)
- Mixité sociale (Situat. local. et Mouvements en EP)
- Mixité sociale (Situat. loc. et acad. et Mouvements hors EP)
- Mixité soc., Carte solaire (International)
- Mérite, Excellence
- Mérite, Excellence (Textes et déclarations officielles)
- Mérite, Excellence (Rapports officiels, Etudes)
- Mérite, Excellence (Audiovisuel, Presse)
- Mérite, Excellence (Formations(s) et colloques)
- Mérite, Excellence (Positions politiques et syndicales)
- Mérite, Excellence, Compétition (Positions de chercheurs et experts ou (...)
- Discriminations
- Egalité filles-garçons
- Inégalités territoriales
- Inégalités territoriales : la Seine-Saint-Denis
- Inégalités territ. : la Seine-Saint-Denis (Textes et Déclarations officielles)
- Inégalités territ. : la Seine-Saint-Denis (Rapports et Etudes)
- Inégalités territ. : la Seine-Saint-Denis (Presse, Audiovisuel)
- Inégalités territoriales : la Seine-Saint-Denis (Formations et colloques)
- Inégalités territ. : la Seine-Saint-Denis (Positions)
- Inégalités territoriales : la Seine-Saint-Denis (Mouvements d’enseignants)
- Inégalités territ. : la Seine-Saint-Denis (Actions et Positions du Conseil (...)
- Rural (Milieu)
- Pauvreté, Aide sociale
- Pauvreté, Aide sociale (Textes et Déclarations officielles)
- Pauvreté et Aide sociale (Rapports officiels)
- Pauvreté, Aide sociale (Etudes)
- Pauvreté, Aide sociale (Presse)
- Pauvreté, aide sociale (Audiovisuel)
- Pauvreté, Aide sociale (Guides)
- Pauvreté, Aide sociale : Formation(s) et colloques
- Pauvreté, Aide sociale (Positions politiques et syndicales)
- Pauvreté, Aide sociale (Positions de chercheurs et experts ou (...)
- Pauvreté, Aide sociale (Positions militantes)
- Pauvreté, Aide sociale (Témoignages)
- Pauvreté, Aide sociale (Actions locales) [renvoi]
- Enseignement privé
- Enseignement privé (Textes et Déclarations officielles)
- Enseignement privé (Rapports officiels)
- Enseignement privé (Etudes)
- Enseignement privé (Audiovisuel, Presse)
- Enseignement privé (Formations et colloques)
- Enseignement privé (Positions politiques et syndicales)
- Enseignement privé (Positions de chercheurs et experts)
- Enseignement privé (Positions militantes)
- Enseign. privé (Positions de l’enseign. catholique)
- Enseignem. privé (Témoignages)
- Enseignement privé (Situations locales)
- Laïcité
- Laïcité (Textes et Déclarations officielles)
- Laïcité (Rapports officiels)
- Laïcité (Etudes)
- Laïcité (Audiovisuel, Presse)
- Laïcité (Guides)
- Laïcité (Formations et colloques)
- Laïcité (Positions politiques et syndicales)
- Laïcité (Positions de chercheurs et experts ou ex-responsables du MEN)
- Laïcité. Positions militantes
- Laïcité (Témoignages)
- Laïcité (Situations locales)
- Uniforme à l’école
- Racisme, Ethnicité, Immigration
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Textes et Déclarations officielles).
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Rapports officiels)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Etudes)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Guides)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Audiovisuel)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Presse)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Formations et colloques)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Positions politiques et syndicales)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Positions de chercheurs et experts ou (...)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Positions militantes)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Témoignages)
- Immigration (Situat. loc.) [contre les expulsions]
- Illettrisme : Adultes et Prévention
- Illettrisme (Textes et Déclarations officielles)
- Illettrisme (Rapports officiels)
- Illettrisme (Etudes)
- Illettrisme (Audiovisuel, Presse)
- Illettrisme : Adultes et Prévention (Guides)
- Illettrisme (Journées nationales)
- Illettrisme (Positions)
- Illettrisme (Actions locales et acad. hors EP) [en majorité dans les Drom]
- Inégalités sociales
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IV- SYSTEME EDUCATIF (Articles généraux hors EP)
- Système éducatif (Textes officiels)
- Système éducatif (Déclarations officielles)
- Système éducatif (Rapports officiels)
- Système éducatif (Etudes)
- Système éducatif (Presse)
- Système éducatif (Audiovisuel)
- Système éducatif (Guides)
- Système éducatif (Formations et colloques)
- Système éducatif (Positions politiques)
- Système éducatif (Positions syndicales)
- Système éducatif (Positions de chercheurs et experts ou ex-responsables du MEN)
- Système éducatif (Positions militantes)
-
PILOTAGE nation., acad. et local (hors EP)
- Pilotage national (hors EP)
- Pilotage académique (hors EP)
- Pilot. local (Articles généraux hors EP)
- Pilot. local. Autonomie des établiss. hors EP (Textes et Déclar. officielles)
- Pilot. local. Autonomie des établiss. hors EP (Rapports et Etudes)
- Educ. Prioritaire. Pilotage national de l’EP. Nominations
- Pilot. local. Autonomie des établiss. hors EP (Positions)
-
ACCOMPAGNEMENT : en classe, à distance, en vacances
- Accompagnement éducatif et personnalisé, Devoirs faits (Type docs)
- Accompagn. éduc. (Textes officiels)
- Accompagn. éduc. (Déclarations officielles)
- Accompagn. éduc. (Rapports officiels)
- Accompagn. éduc. (Etudes)
- Accompagnement éducatif (Presse et Audiovisuel)
- Accompagn. éduc. (Guides)
- Accompagn. éduc. (Formations et colloques)
- Accompagn. éduc. (Positions et Témoignages)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement (Type docs)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement (Textes et (...)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement (Rapports officiels)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement (Etudes)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement (Presse)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement (Audiovisuel)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement (Guides)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement ( Formations et colloques)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement (Positions)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement (Témoignages)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement (Actions locales ou (...)
- Accompagnement vacances : Ecole ouverte, Stage de réussite
- Accompagnement éducatif et personnalisé, Devoirs faits (Type docs)
-
GROUPES de besoins
- Groupes de besoins (Textes et Déclarations officielles)
- Groupes de besoins (Rapports et Etudes)
- Groupes de besoins (Audiovisuel, Presse)
- Groupes de besoins (Guides)
- Groupes de besoins (Positions politiques et syndicales)
- Groupes de besoins (Positions de chercheurs et experts ou ex-responsables (...)
- Groupes de besoins : Positions militantes et Témoignages
-
EVALUATION, ORIENTATION, Redoublement, Brevet
- Evaluation (Articles généraux)
- Evaluation (Textes et Déclarations officielles)
- Evaluation (Rapports officiels)
- Evaluation (Etudes)
- Evaluation (Formation(s) et colloques)
- Evaluation (Presse, Audiovisuel)
- Evaluation (Guides)
- Evaluation (Positions politiques et syndicales)
- Evaluation (Positions de chercheurs ou ex-responsables EN)
- Evaluation (Positions militantes)
- Evaluation (Témoignages)
- Evaluation par compétences
- Orientation scolaire
- Orientation scolaire (Textes et Déclarations officielles)
- Orientation scolaire (Rapports officiels)
- Orientation scolaire (Etudes)
- Orientation scolaire (Formations et colloques)
- Orientation scolaire (Audiovisuel, Presse)
- Orientation (Guides)
- Orientation scolaire (Positions)
- Orientation (Actions locales) [renvoi]
- Découverte professionnelle, Stage de 3e
- Mini-entreprise (Actions locales)
- Redoublement
- Brevet
- Evaluation (Articles généraux)
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VIE SCOLAIRE : Climat, Harcèlement, Décroch., Internats, Santé et Rythmes
- Climat scolaire
- Climat (Textes officiels)
- Climat (Déclarations officielles)
- Climat (Rapports officiels)
- Climat (Etudes)
- Climat (Presse)
- Climat (Audiovisuel)
- Climat (Guides)
- Climat (Formations et colloques)
- Climat (Positions politiques et syndicales )
- Climat (Positions de chercheurs et experts ou ex-responsables du MEN)
- Climat. Positions militantes
- Climat (Témoignages)
- Climat (Actions locales par niveau) [renvoi]
- Etablissement de réinsertion scolaire (ERS)
- Climat scolaire (Situations locales)
- Harcèlement
- Décrochage
- Décrochage (Textes officiels)
- Décrochage (Déclarations officielles)
- Décrochage (Rapports officiels)
- Décrochage (Etudes)
- Décrochage (Audiovisuel)
- Décrochage (Presse)
- Décrochage (Guides)
- Décrochage (Formations et colloques)
- Décrochage. Positions politiques et syndicales
- Décrochage (Positions de chercheurs et experts ou ex-responsables du MEN)
- Décrochage (Positions militantes et Témoignages)
- Décrochage (Actions académiques et régionales)
- Décrochage, Absentéisme (Actions locales par niveau) [renvoi]
- Classe (et atelier) Relais
- E2C (Ecole de la deuxième chance)
- Micro-lycée, Micro-collège
- Internats
- Santé
- Rythmes scolaires
- Rythmes scolaires (Textes officiels)
- Rythmes scolaires (Déclarations officielles)
- Rythmes scolaires (Rapports officiels)
- Rythmes scolaires (Etudes)
- Rythmes scolaires (Audiovisuel, Presse), (Formations et colloques)
- Rythmes scolaires (Guides)
- Rythmes scolaires (Positions politiques et syndicales)
- Rythmes scolaires (Positions de chercheurs et experts ou ex-responsables du MEN)
- Rythmes scolaires (Positions militantes) [dont l’Andev]
- Rythmes scolaires (Actions locales en école et collège) [renvoi]
- Climat scolaire
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V- ACTEURS (EP et hors EP)
- Enseignants : Identité
- Enseignants : Identité (Rapports officiels)
- Enseignants : Identité (Etudes)
- Enseignants : Identité (Presse)
- Enseignants : Identité (Audiovisuel)
- Enseignants : Identité (Guides)
- Enseignants : Identité (Formations et colloques)
- Enseignants : Identité (Positions politiques et syndicales)
- Enseignants : Identité (Positions de chercheurs et experts ou (...)
- Enseignants : Identité (Positions militantes)
- Enseignants : Identité (Témoignages d’)
- Enseignants : Identité (Témoignages romancés)
- Enseignants : Statut
- Enseignants : Statut (Textes officiels)
- Enseignants : Statut (Déclarations officielles)
- Enseignants : Statut (Rapports officiels)
- Enseignants : Statut (Études)
- Enseignants : Statut (Presse, Audiovisuel)
- Enseignants : Statut (Formations et colloques)
- Enseignants : Statut (Guides)
- Enseignants : Statut (Positions politiques)
- Enseignants : Statut (Positions syndicales)
- Enseignants : Statut (Positions de chercheurs et experts)
- Enseignants : Statut (Positions/Publications militantes)
- Enseignants : Statut (Profils de postes en EP)
- Enseignants : Statut (Niveau local, académique et international)
- Enseignants et Travail collectif
- Pilotes en EP : IEN, Principaux et IA IPR Référents
- IEN et Principaux (Textes et Déclarations officielles)
- IEN et Principaux (Rapports officiels et Etudes)
- IEN et Principaux (Formations et colloques)
- IEN et Principaux (Presse, Audiovisuel, Guides)
- IEN et Principaux (Positions)
- IEN et Principaux (Profils de postes)
- IEN et Principaux (Témoignages)
- IA-IPR référents en EP
- Directeurs d’école
- Directeurs d’école (Textes et Déclarations officielles)
- Directeurs d’école (Rapports officiels)
- Directeurs d’école (Etudes)
- Directeurs d’école (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Directeurs d’école (Positions politiques et syndicales)
- Directeurs d’école : Positions militantes
- Directeurs d’école (Profils de postes)
- Directeurs d’école (Témoignages)
- Coordonnateurs (T.D.)
- Coordonnateurs (Textes et Déclarations officielles)
- Coordonnateurs (Rapports officiels)
- Coordonnateurs (Etudes)
- Coordonnateurs (Guides)
- Coordonnateurs (Formations et colloques)
- Coordonnateurs (Rencontres/Journées et Productions OZP)
- Coordonnateurs (Profils de poste et Lettres de mission)
- Coordonnateurs (Témoignages)
- Maitres surnuméraires ou supplémentaires
- Formateurs EP [renvoi]
- Prof. Référents et Assist. pédag.
- Prof. référents et AP (Textes et Déclarations officielles)
- Prof. référent et AP (Profils de poste et Lettres de mission)
- Prof. référents et AP (Rapports officiels et Etudes)
- Prof. référents et AP (Formations et colloques)
- Séminaire OZP 2010. Professeurs référents et assistants pédagogiques
- Prof. référents et AP (Positions)
- Prof. référents et AP (Témoignages)
- Prof. référents et AP : Rapports d’activité (archives de l’enquête OZP)
- CPE, AED, APS
- Préfets des études
- Médiateur de réussite scolaire (Archives)
- Médiateur/Médiation (Articles généraux)
- Médiation par les pairs
- Enseignants : Identité
-
PARENTS et Autres partenaires
- Parents
- Parents (Textes officiels)
- Parents (Déclarations officielles)
- Parents (Rapports officiels)
- Parents (Etudes)
- Parents (Presse)
- Parents (Audiovisuel)
- Parents (Guides)
- Parents (Formations et colloques)
- Parents (Positions politiques et syndicales)
- Parents (Positions de chercheurs et experts ou ex-responsables du MEN)
- Parents (Positions militantes)
- Parents (Témoignages)
- Parents (Actions locales) [renvoi]
- Liste des Autres partenaires
- Parents
- ****
- VI- PÉDAGOGIE(S)
-
DISCIPLINES
- CPS : Autonomie, Bien-être, Empathie
- CPS : Autonomie, Bien-être, Empathie (Rapports officiels)
- CPS : Autonomie, Bien-être, Empathie... (Etudes)
- CPS : Autonomie, Bien-être, Empathie... (Audiovisuel, Presse)
- CPS : Autonomie, Bien-être, Empathie (Guides)
- CPS : Autonomie, Bien-être, Empathie (Formations et colloques)
- CPS : Autonomie, Bien-être, Empathie... (Positions)
- EAC
- EDD
- EMC
- EMI
- EPS, Sport
- Histoire-Géo, Mémoire
- Langue et Langues
- Maths et Sciences
- Philosophie
- CPS : Autonomie, Bien-être, Empathie
-
ACTIONS PEDAGOGIQUES LOCALES EN EP (par niveau et thème)
- Actions locales à la MATERNELLE
- Maternelle - Disc. (EAC)
- Maternelle - Disc. (EDD)
- Maternelle - Disc. (EMC, Coopération, Histoire-Géo, Mémoire)
- Maternelle - Disc. (EMI)
- Maternelle - Disc. (EPS, Sport)
- Maternelle - Disc. (Jeu)
- Maternelle - Disc. (Langue écrite, orale)
- Maternelle - Disc. (Langues d’origine et régionales)
- Maternelle - Disc. (Langues vivantes)
- Maternelle - Disc. (Maths et Sciences)
- Maternelle - Disc. (Numérique)
- Maternelle - Disc. (Philosophie)
- Maternelle - Disc. (Actions interdisciplinaires)
- Maternelle - Compét. (CPS, Autonomie, Bien-être, Montessori)
- Maternelle - Forme (Classe transplantée) (gr 4)/
- Maternelle - Forme (Dédoublement)
- Maternelle - Forme (Ecole-quartier, Patrimoine)
- Maternelle - Forme (Pdmqdc/Co-enseignement)
- Maternelle - Forme (Espaces scolaires)
- Maternelle - Forme (Multi-âges, Multi-niveaux, Rythmes)
- Maternelle - Forme (Parents)
- Maternelle - VS. (Harcèlement)
- Maternelle - VS. (Santé, Alimentation)
- Maternelle - Epeb (Eana)
- Maternelle - Ebep. (Ecole inclusive, Handicap)
- Maternelle. Moins de 3 ans (Actions locales)
- Maternelle. Moins de 3 ans (Actions académiques)
- Actions locales A L’ECOLE
- Ecole - Disc. (EAC)
- Ecole - Disc. (EDD)
- Ecole - Disc (EMC, Coopération)
- Ecole - Disc. (EMI)
- Ecole - Disc. (EPS, Sport)
- Ecole - Disc. (Histoire-Géo, Mémoire)
- Ecole - Disc. (Jeu)
- Ecole - Disc. (Langue écrite et Lettres)
- Ecole - Disc. (Langue orale)
- Ecole - Disc. (Langues d’origine et régionales)
- Ecole - Disc. (Langues vivantes)
- Ecole - Disc. (Maths et Sciences)
- Ecole - Disc. (Numérique)
- Ecole - Disc. (Philosophie)
- Ecole - Disc. (Actions interdisciplinaires)
- Ecole - Compét. (CPS : Autonomie, Bien-être)
- Ecole - Compét. (Travail et évaluation par compétences)
- Ecole - Forme (Accomp. éducatif)
- École - Forme (Classe inversée et multi-âges)
- Ecole - Forme (Classe transplantée) (gr 4)/
- Ecole - Forme (Dédoublement)
- Ecole - Forme (Ecole-quartier, Patrimoine)
- Ecole - Forme (Espaces scolaires)
- Ecole - Forme (Parents)
- Ecole- Forme (Pdmqdc/Co-enseignement)
- Ecole - Inég. (Egalité filles-garçons)
- Ecole - Inég. (Pauvreté : Enfants à la rue)
- Ecole - Inég. (Pauvreté : Cantine et Petits déjeuners)
- Ecole - Inég. (Pauvreté : Fournitures scolaires)
- Ecole - Inég. (Mixité sociale)
- Ecole - VS. (Climat)
- Ecole - VS - (Harcèlement)
- Ecole - VS. (Rythmes scolaires)
- Ecole - VS. (Santé)
- École - Ebep (Eana)
- Ecole - Epeb (Efiv)
- Ecole - Epeb (Ecole inclusive, Handicap)
- Actions locales AU COLLEGE
- Collège - Disc. (Découverte prof., Stage 3e)
- Collège - Disc. (EAC)
- Collège - Disc. (EDD)
- Collège - Disc. (EMC, Coopération)
- Collège - Disc. (EMI)
- Collège - Disc. (EPS, Sport)
- Collège - Disc. (Etwinning)
- Collège - Disc. (Histoire-Géo, Mémoire)
- Collège - Disc. (Langue écrite et Lettres)
- Collège - Disc. (Langue orale, Théâtre, Improv.)
- Collège - Disc. (Langues et Cultures Antiq.)
- Collège - Disc. Langues d’origine
- Collège - Disc. Langues régionales
- Collège - Disc. (Langues vivantes)
- Collège - Disc. (Maths et Sciences)
- Collège - Disc. (Numérique)
- Collège - Disc. (Philosophie)
- Collège - Disc. (Actions interdisciplinaires)
- Collège - Compét. (CPS : Autonomie, Bien-être, Empathie)
- Collège - Compét. (Neurosciences)
- Collège - Compét. (Travail et évaluation par compétences)
- Collège - Forme (Accompagnement éducatif)
- Collège - Forme (Classe inversée et multi-âges)
- Collège - Forme (Classe transplantée) (gr 4)/
- Collège - Forme (Co-enseignement)
- Collège - Forme (Ecole ouverte)
- Collège - Forme (Ecole-quartier, Patrimoine)
- Collège - Forme (Espaces scolaires)
- Collège - Forme (Orientation)
- Collège - Forme (Parents)
- Collège - Forme (Pilotage local : Conseils et contrats de collèges) [renvoi]
- Collège - Inégal. (Egalité filles-garçons)
- Collège - Inégal. (Mérite, Excellence)
- Collège - Inégal. (Mixité sociale)
- Collège - Inégal. Mixité sociale (Actions de collectivités départementales)
- Collège - Inégal. (Pauvreté : Aide sociale, Cantines et Petits-déjeuners)
- Collège - VS. (Climat)
- Collège - VS. (Harcèlement)
- Collège - VS. (Décrochage)
- Collège - VS. (Rythmes scolaires)
- Collège - VS. (Santé)
- Collège - Ebep (Eana)
- Collège - Ebep (Efiv)
- Collège - Ebep (Ecole inclusive, Handicap)
- Collège - Intégration des élèves de 6e
- Actions locales au LYCEE
- Lycée - Disc. (EMC, EDD, Coopération, Lien école-quartier)
- Lycée - Disc. (EAC)
- Lycée - Disc. (EMI)
- Lycée (EPS, Sport)
- Lycée - Disc. (Langue écrite et orale, Langues et Lettres)
- Lycée - Disc. (Maths et Sciences)
- Lycée - Disc. (Numérique)
- Lycée - Disc. (Philosophie)
- Lycée (Actions interdisciplinaires)
- Lycée Compét. (Travail et évaluation par compétences)
- Lycée - Forme (Parents)
- Lycée - Inégal. (Mérite, Excellence)
- Lycée - VS. (Climat, Décrochage)
- Actions locales en INTERDEGRES
- Interdegrés - Disc. (EAC)
- Interdegrés - Disc. (Festival ou Salon de réseau EP)
- Interdegrés - Disc. (EDD)
- Interdegrés - Disc. (EMC, Coopération)
- Interdegrés - Disc. (EMI)
- Interdegrés - Disc. (Eps, Sport)
- Interdegrés - Disc. (Histoire-Géo, Mémoire)
- Interdegrés - Disc. (Jeu)
- Interdegrés - Disc. (Langue écrite et Lettres)
- Interdegrés - Disc. (Langue orale, Théâtre, Improv.)
- Interdegrés - Disc. (Langues vivantes)
- Interdegrés - Disc. (Maths Sciences)
- Interdegrés - Disc. (Numérique)
- 24 Interdegrés - Disc. (Philosophie)
- Interdegrés - Disc. (Actions interdisciplinaires)
- Interdegrés - Compét. (CPS : Autonomie, Bien-être, Empathie) et Neurosciences
- Interdegrés - Compét. (Travail et évaluation par compétences)
- Interdegrés - Forme (Co-enseignement)
- Interdegrés - Forme (Ecole-quartier, Patrimoine)
- Interdegrés - Forme (Espaces scolaires)
- Interdegrés - Forme (Parents)
- Interdegrés - Forme (Pilotage local : Conseils et contrats de réseaux et (...)
- Interdegrés - Inég. (Egalité filles-garçons)
- Interdegrés - VS. (Climat)
- Interdegrés - VS. (Harcèlement)
- Interdegrés - VS. (Décrochage, Orientation)
- Interdegrés - VS. (Santé)
- Interdegrés - Ebep (Eana)
- Interdegrés - Ebep (Ecole inclusive, Handicap)
- Interdegrés Disc. (Liaison CM2-6e et cycle 3)
- Interdegrés (Actions locales et acad. hors cycle 3)
- Actions locales de formation (tous niveaux d’enseignement) [renvoi]
- Actions locales de la politique de la Ville et de collectivités
- Actions locales à la MATERNELLE
-
FORMATION hors EP
- Formation initiale et Recrutement (hors EP)
- Formation hors EP (Textes et Déclarations officielles)
- Formation (hors EP). Rapports officiels
- Formation hors EP (Etudes)
- Formation hors EP (Presse, Audiovisuel)
- Formation hors EP (Guides)
- Formation hors EP (Formations de l’Ifé)
- Formation hors EP (Formations autres que l’Ifé)
- Formation hors EP (Positions)
- Formations en EP [renvoi]
- ****
-
VII- NIVEAUX D’ENSEIGN. : Petite enfance, Maternelle.., Lycée, (...)
- MATERNELLE (Types de docs)
- Maternelle (Textes officiels)
- Maternelle (Déclarations officielles)
- Maternelle (Rapports officiels)
- Maternelle (Etudes)
- Maternelle (Presse)
- Maternelle (Audiovisuel)
- Maternelle ( Guides) (en cours)
- Maternelle : (Formations et colloques) [dont OZP]
- Maternelle (Positions politiques et syndicales)
- Maternelle (Positions de chercheurs et experts ou ex-responsables du MEN)
- Maternelle (Positions militantes)
- Maternelle (Témoignages, dont B. Devanne)
- Maternelle (ACTIONS LOCALES) [renvoi]
- Maternelle MOINS DE 3 ANS
- Petite enfance [renvoi]
- Ecole (Généralités) (Sélection)
- Collège (Généralités) (Sélection)
- Collège unique
- Lycées en EP (Généralités, Dispositifs et Listes)
- Lycée (ACTIONS LOCALES) [renvoi]
- LYCÉE (Situations locales)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Généralités)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Textes et Déclarations officielles)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Rapports officiels)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Etudes)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Audiovisuel, Presse)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Guides)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Positions politiques et syndicales)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Positions de chercheurs et experts)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Positions militantes et (...)
- INTERDEGRES et Liaison Ecole-Collège (Articles généraux en EP)
- INTERDEGRES et Liaison Ecole-Collège (Articles généraux hors EP)
- Interdegrés (Actions locales) [renvoi]
- SOCLE COMMUN, Curriculum et Programmes (Types de docs)
- MATERNELLE (Types de docs)
- ****
-
VIII- ENSEIGN. SUPERIEUR, Etudiants, Parcoursup, Ouverture sociale, Cordées
- Enseignem. supérieur (Articles généraux)
- Etudiants (Articles généraux)
- Parcoursup (Articles généraux )
- Ouverture sociale des Grandes Ecoles (Articles généraux)
- Ouverture sociale (Textes officiels)
- Ouverture sociale (Déclarations officielles)
- Ouverture sociale (Rapports officiels)
- Ouverture sociale (Etudes)
- Ouverture sociale (Presse)
- Ouverture sociale (Audiovisuel)
- Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)
- Ouverture sociale (Positions de chercheurs et experts ou ex-responsables du MEN)
- Ouverture sociale (Positions militantes)
- O.S : Sciences Po (Articles généraux)
- Sciences Po (Textes et Déclarations officielles)
- Sciences Po (Rapports officiels et Etudes)
- Sciences Po (Presse) [évolution du dispositif]
- Sciences Po (Audiovisuel)
- Sciences Po (Formations et colloques)
- Sciences Po (Positions)
- Ouverture sociale (Positions et publications de Richard Descoing, Sciences Po )
- Sciences Po (Témoignages)
- O.S. Les actions Sciences Po Paris*
- O.S. Les actions des IEP en région*
- O.S. Les actions des autres Grandes écoles*
- O.S. Les actions de la Fonction publique*
- O.S. Les actions des associations "Du [département] aux Grandes Ecoles"
- O.S. Les actions des fondations et entreprises*
- Cordées de la réussite (Articles généraux)
- ****
-
IX- POLITIQUE DE LA VILLE et DISPOSITIFS MIXTES
- Politique de la Ville (Types de documents)
- Politique Ville (Textes officiels)
- Politique Ville (Déclarations officielles)
- Politique Ville (Rapports officiels)
- Politique Ville (Etudes)
- Politique Ville (Presse)
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- Politique Ville (Guides)
- Politique ville (Formations et colloques)
- Politique Ville (Positions politiques)
- Politique Ville (Positions et publications syndicales)
- Politique Ville (Positions de chercheurs et experts)
- Politique Ville. (Positions et publications militantes)
- Politique Ville (Témoignages)
- Actions locales de la politique de la Ville et de collectivités [renvoi]
- Liste des quartiers et des dispositifs de la Politique de la ville
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Textes et Déclarations officielles)
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Rapports officiels)
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Etudes)
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Guides)
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Formation(s) et colloques, dont OZP)
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Positions)
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Actions loc. de collectivités)
- CUCS : Infos générales (archives)
- CUCS (Niveau local et acad.) (archives)
- Petite Enfance (Types docs)
- Soutien périscolaire
- Soutien périscolaire (Types docs)
- Soutien périscolaire des collectivités (Actions locales)
- Soutien périscolaire des fondations et entreprises (Actions)
- Soutien périscolaire associatif et étudiant (Actions)
- Soutien périscolaire AFEV
- Soutien périscolaire privé (Articles généraux)
- Clubs Coup de pouce (Types docs)
- Vacances et Loisirs, VVV, Colos et Centres de loisirs
- Protection de l’enfance et de la Jeunesse, PJJ*
- Education populaire*
- Partenariat (Types docs)
- Délégué du préfet et du gouvernement
- Insertion professionnelle des jeunes
- Insertion professionnelle (Textes et Déclarations officielles)
- Insertion professionnelle (Rapports officiels)
- Insertion professionnelle (Etudes)
- Insertion professionnelle : Presse, Audiovisuel, Guides
- Insertion professionnelle : Actions acad. et de collectivités
- Insertion professionnelle (Actions d’entreprises et associations)
- Jeunes des quartiers
- Quartiers : Culture, Médias, Sport
- Délinquance, Violences urbaines
- Délinquance et violences urb. (Textes et Déclarations officielles)
- Délinquance, violences urb. (Rapports officiels)
- Délinquance, Violences urbaines (Etudes)
- Délinquance, Violences urb. (Guides)
- Délinquance, Violences urb. (Audiovisuel, Presse)
- Délinquance, Violences urb. (Positions)
- Délinquance, Violences urb. (Situations locales)
- Plan Espoir Banlieues : 2008-2012 (archives)
- Dispositifs mixtes EDUC./VILLE : Cité éducative, CLA, Ecole du futur, PRE
- Dispositifs mixtes EDUC./DEFENSE : Classe Défense - Epide - SNU, Service civique
- Politique de la Ville (Types de documents)
- ****
- RECHERCHER SUR LE SITE : 5 OUTILS PRATIQUES
-
AGENDA (avec archives depuis 2004)
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-
LES ARCHIVES : OZP, BNF, revues et sites...
- Archives : 1 150 d’articles de l’ancien site OZP : janvier 2001-juillet 2004
- L’archivage de l’EP : Journée du 1er juillet 2016 (Paris 8 / AN / OZP)
- Le dépôt de documents ZEP aux Archives nationales
- Les archives à la BNF : papier, numériques, site Ozp
- Les archives des principales revues et sites éducatifs
Mots-clés dans le même groupe
- ***REP (Action locale) (gr 4)/
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- **INTERDEGRES cycle 3 (Action locale ou acad.) (gr 4) :
- **INTERDEGRES hors cycle 3 (Action locale ou acad.) (gr 4)/
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Articles
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A l’ombre des tours de Nanterre, le groupe scolaire REP Gorki, rénové et repensé, ouvre en plus cette année une section internationale anglais britannique
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Mixité sociale : l’intervention d’Anne Genetet au Sénat lors de la discussion du projet de loi du PS qui a été rejeté (ToutEduc)
14 octobre -
B* Dans le cadre d’Erasmus+ et du projet Nomade, les élèves de 3ème Européenne du collège REP+ Joseph Roumanille d’Avignon ont accueilli des étudiants de Barcelone
2 septembre -
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16 août -
B* Développer le dispositif EMILE (Enseignement des Matières Intégrées en Langue Etrangère) en anglais et former tous les enseignants avec Erasmus à l’école REP Charles Chevalier de Troyes (CNR)
4 juin -
B* Développer l’anglais dans le cadre européen du CE2 au CM2 avec des outils numériques à l’école REP+ Pierre de Ronsard niveau 2 de Roubaix (CNR)
10 avril -
B* Ouverture sur l’Europe bilingue au collège REP+ Alain Gerbault de Laval (CNR)
8 avril -
B Partenariat entre le lycée international de l’est parisien (LIEP) de Noisy-le-Grand et la cité éducative de Romainville : une ouverture du champ des possibles pour les élèves
20 mars -
Le Flambeau Européen a fait étape au collège REP Dorval d’Orly, dont le principal actuel a été l’initiateur en 2021
12 mars -
Labellisation Euroscol de nouveaux collèges et écoles REP et REP+ de la Région académique PACA impliqués dans des actions européennes. Présentation du label
5 février -
Journée franco-allemande au collège REP+ Victor Schoelcher de Lyon 9e
29 janvier -
L’importance de l’éducation plurilingue et interculturelle pour une culture de la démocratie (Conseil de l’Europe, 2023)
17 novembre 2023 -
La Discipline non linguistique (DNL) enseignée dans les Sections européennes renforce les inégalités sociales en opérant une sélection des élèves (Le Café)
10 novembre 2023 -
Les effets des classes bilingues et européennes sur la ségrégation entre les classes des collèges concernés (une Note de l’IPP)
13 septembre 2023 -
Collèges ghettos : dans le Grand Lyon, la vraie‐fausse solution des « sections d’excellence » (Mediacités)
25 mai 2023 -
Mixité sociale : les limites des indices de position sociale (Libération) et des classes bilangues et internationales (Le Monde)
14 avril 2023 -
Le collège REP+ Pierre- Mendès-France de la Rochelle a ouvert une section internationale d’espagnol pour favoriser la mixité sociale
6 avril 2023 -
B* De l’anglais dès le CP avec le dispositif Emile à l’école REP+ Malala Yousafzai de Saint-Denis (entretien du Café pédagogique avec l’enseignante)
3 avril 2023 -
Développement des langues vivantes dans les écoles de la Desden 93 et formations Erasmus : liste d’écoles REP/REP+ impliquées dans Euroscol
1er avril 2023 -
B* 3 projets de la section européenne espagnol du collège REP Joseph Hubert de Saint-Joseph à La Réunion : égalité filles-garçons, lutte contre la malbouffe, poésie en chanson
4 octobre 2022 -
Parcours européen des cités éducatives : cinq collèges de l’académie de Créteil font un séjour de langues en Normandie
15 juillet 2022 -
B* Une méthode d’enseignement de l’anglais dans le cadre européen (eTwinning et Erasmus) au collège REP Fiumorbu de Prunelli-di-Fiumorbo
29 avril 2022 -
Le collège REP+ Joliot Curie à Reims consacre un numéro de son bulletin bilingue à l’Europe et à la présidence française
11 avril 2022 -
B* Devenir un élève heureuxpéen, projet eTwinning de l’école REP+ Jules Romains de Brive-la-Gaillarde
7 février 2022 -
L’offre de formation dans les collèges en éducation prioritaire, un article d’Education & formations (ToutEduc)
8 octobre 2021 -
B* Construire un projet de classe coopérative sur 3 ans et échanger avec un collège espagnol au collège REP Victor Hugo d’Auby (Nord)
23 juin 2021 -
B* Projet Erasmus+ à distance : « Erasmus à Table » (sur les habitudes et spécialités culinaires) au Collège REP Gérard Philipe de Paris 12e
7 juin 2021 -
Des labels eTwinning nationaux ou européens pour un collège REP et une école REP+ de l’académie de Lille
10 mars 2021 -
B* Proposer un Europarcours culturel et linguistique en anglais et en allemand au collège REP+ Robert Schuman de Behren-lès-Forbach
11 février 2021 -
Les nouveaux projets Erasmus+ dans l’Académie de Paris ont porté "une attention particulière" aux écoles et collèges en éducation prioritaire
2 novembre 2020 -
B* Empowering English Classes, projet européen, numérique et interdisciplinaire au collège REP de Di Fiumorbu, Corse (Innovathèque)
20 juillet 2020 -
Projet culturel Erasmus+ I’n’Arts entre élèves et artistes de Paris, Berlin et Rome (collège REP La Grange-aux-Belles de Paris 10°)
6 avril 2020 -
4 établissements prioritaires de l’académie de Lille labellisés Euroscol
4 novembre 2019 -
Label national Euroscol : les 18 premiers dans l’académie de Lille dont plusieurs en éducation prioritaire
30 octobre 2019 -
Label "e Twinning School" pour le collège REP+ Robespierre de Saint-Etienne du Rouvray
31 mai 2019 -
Le collège REP+ Robespierre de Saint-Étienne-du-Rouvray 1er collège public normand labellisé « eTwinning School »
4 avril 2019 -
Ouverture de deux sections internationales « chinois » à l’école REP Henri IV et au collège REP Francisco-Goya à Bordeaux. Les 13 sections internationales dans la ville
12 novembre 2018 -
Quatre nouveaux projets Erasmus+ pour l’académie de Paris : implication d’établissements prioritaires
31 octobre 2018 -
Les faux semblants des filières d’excellence [au collège], article de Pierre Merle dans "La Vie des idées"
8 septembre 2017 -
Réforme du collège : un arrêté réduit sensiblement les EPI et les AP et renforce les classes bilangues et européennes et les langues et cultures de l’Antiquité (JO du 18 juin 2017). Et l’autonomie ? : les analyses du Café et des syndicats
19 juin 2017 -
Liste des sections internationales dans les écoles, collèges et lycées (dont 21 sections pour l’Arabe) (BO du 17 février 2017)
20 février 2017 -
B* "Intereuropean workshops", échanges avec des classes allemandes et polonaises au collège REP Les Padule d"Ajaccio
24 août 2016 -
B* Un projet eTwinning primé au niveau européen entre le collège REP+ Robespierre de Saint-Etienne-du-Rouvray et un collège espagnol
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10 mars 2016 -
3 projets Madmagz internationaux : "Peaceful horizons" au collège REP La Canopée de Matoury (Guyane) ; collaboration numérique “gourmande” collège REP Pasteur de Vrigne-aux-Bois / collège grec ; projet JAM de correspondance école REP Balzac de Nanterre / école japonaise
2 février 2016 -
"Stratégie langues vivantes" : les REP et REP+, "cible privilégiée" pour une offre linguistique diversifiée dans le 1er degré et les "dispositifs bilangues de continuité au collège" (communiqué MEN)
22 janvier 2016 -
Le sociologue François Baluteau analyse l’organisation actuelle des enseignements optionnels au collège selon les publics accueillis
22 mai 2015 -
Ouverture de nombreuses classes bilingues dans des écoles et collèges en éducation prioritaire de l’académie de Strasbourg
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B* Pour une Europe unie solidaire, projet pédagogique en partage des classes bilangues du collège RRS Marie Curie à Paris 18e
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B* Intervention en anglais et espagnol d’ingénieurs d’Airbus dans les sections européennes du collège ECLAIR Jean-Claude Izzo de Marseille
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Les élèves du collège RRS Lucie Faure à Paris 20e échangent avec d’autres classes dans le cadre d’un partenariat Comenius
31 octobre 2013 -
Projet européen. Le chapitre ZEP dans le rapport intermédiaire (mai 2008) du projet "Stratégies d’aide aux établissements scolaires et et aux enseignants pour promouvoir l’inclusion sociale", par Danielle Zay et Jean Roucou
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