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Maternelle (Français et Langues)

Dernier ajout : 17 septembre.

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Maternelle (Français et Langues)

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Mireille Brigaudiot : A propos du guide ministériel "Les mots de la maternelle" (le Café)

B* Projet « Un élève, un imagier » Renforcer les acquisitions langagières, notamment lexicales, en impliquant les parents à la maternelle REP+ Julie-Victoire Daubié à Soyaux (Charente-Maritime)

Enseigner la langue des signes à la maternelle REP Haucourt-Saint Charles (54), avec Agnès Henrion, Grand prix du FE11

A Calais, création par le rectorat de classes bilingues dans toutes les maternelles dès septembre 2020 dans le cadre du projet "Calais, territoire bilingue"

B* Démarche Narramus : le projet Cardie des TPS PS de l’école maternelle REP Sellier de Colombelles (Calvados)

L’importance du langage oral dans l’épanouissement du jeune enfant de 2-4 ans : série tournée en petite section de maternelle en REP+ en lien avec l’université de Toulouse (Banque de Séquences Didactiques - Réseau Canopé)

Ouvrir la classe aux parents avec des activités en langue maternelle dans une maternelle REP+ de Perpignan (La Classe Plaisir)

Kadecol (Ifé) dans une maternelle REP+ Alain Fournier à Lyon

Parcours d’orientation plurilingue (créole, anglais, français) à la forêt Montravail pour 100 élèves de Grande section de maternelle (la plupart en REP) à Sainte-Luce (Martinique)

Le robot Ozobot au service de la structuration d’un récit à l’école maternelle REP+ La Bastide de Limoges

B* Apprendre à comprendre / à raconter à l’école maternelle, animations basées sur les propositions de Mireille Brigaudiot, Sylvie Cèbe et Roland Goigoux (circonscription de Toul, en partie en REP)

B* Utilisation transversale et adaptée de l ’outil « le Makaton » afin de favoriser le langage dès 2 ans à la maternelle REP+ Alain à Meaux

Faire de la philo en maternelle à l’école REP Prévert, Le Mée-sur-Seine (vidéo, 1:47)

B* Multisens, un entraînement multimodal dans l’entrée au principe alphabétique pour la grande section de la maternelle REP Jules Guesde du Havre (Journée Innovation 2017)

Des dinosaures aux premiers hommes : le projet pédagogique de l’école maternelle REP François Villon de Sevran

B* Réalisation d’un livre numérique par des élèves de GS de l’école REP Porte d’Ivry de Paris 13e

Impliquer les parents de la maternelle REP+ Cologne de Besançon en réalisant des imagiers en plusieurs langues

B* Utiliser des "Oralbums" (albums de langue orale) en PDMQDC, maternelle REP+ du Parc Kalliste, Marseille

B* Raconter une histoire à la radio de l’école en grande section de la maternelle REP Benardière à St Herblain (avec le détail des séances)

Semaine de l’école maternelle de l’académie de Nantes : maternelle REP+ Jean Moulin et REP G. Philipe de Trelazé et projection du film tourné en ZEP "La règle du je", d’Anne de Giafferi

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Les nouveaux articles

Mireille Brigaudiot : A propos du guide ministériel "Les mots de la maternelle" (le Café)

Pour une « école de la compréhension » : note de lectures post-confinement, Guillaume Loock, septembre 2020 (site de l’Afef)

Le coaching scolaire. Un marché de la réalisation de soi, par Anne-Claudine Ollier, PUF, 2 sept. 2020 (entretien avec le Café)

Cas d’école. Histoires d’enseignants ordinaires (bande dessinée), par Remedium, édit. Equateurs, sept. 2020

Fiction et réel : traversée de frontières, dossier de la revue Recherches n° 72, avec 2 expériences en colllège REP à Vieux-Condé (Nord)