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Véronique Decker, directrice d’école à Bobigny (Les portraits du jeudi des Cahiers pédagogiques)

3 mars 2017

À Bobigny, dans l’école dont elle est directrice, les enfants viennent de familles «  pauvres, très pauvres et extrêmement pauvres  ». Dans cette réalité de mixité relative, Freinet est convié pour que l’apprentissage prenne tous ses droits. Rencontre avec Véronique Decker, dont les propos nous racontent une école oubliée des politiques d’urbanisation, mais qui vit encore, comme un poumon essentiel dans la cité.

Extrait de cahierspedagogiques.net du 02.03.17 : Dans le ghetto reste l’Ecole majuscule

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