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Séminaire OZP du 7 décembre 2013. "Le réseau pour assurer la continuité éducative" (atelier)

24 décembre 2013 Version imprimable de cet article Version imprimable

Séminaire OZP : Les enjeux des fonctions spécifiques
Paris, 7 décembre 2013

Le réseau pour assurer la continuité éducative

Comme l’intitulé de l’atelier l’indique, le réseau est ici synonyme de réseau interdegrés.
Après un tour d’horizon de l’existant, des obstacles mais aussi des leviers, l’atelier a mis l’accent sur les possibilités offertes pour la vie des réseaux par la création du conseil Ecole-Collège et du cycle CM1-CM2- 6e

Les freins
Le premier obstacle au fonctionnement en réseau est la différence de culture professionnelle entre les professeurs des écoles et ceux des collèges. Il est souvent difficile aux personnels des deux degrés de prendre de la distance par rapport à leur pratique et à leur environnement professionnels. Il importe de « mettre en mots » ces différences, dont la théorisation est complexe.

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