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Dernier ajout : 30 juin.
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Suite Ă la disparition annoncĂ©e du Fonds de soutien en septembre 2025, des communes vont supprimer des Temps d’activitĂ©s pĂ©riscolaires (TAP) (La Gazette)
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Que vont faire les communes restées sur le rythme des 4,5 jours de classe alors que le "Fonds de soutien au développement des activités périscolaires", ou FSDAP, sera supprimé à la rentrée ? (ToutEduc)
4 avril -
L’acadĂ©mie de Lyon a organisĂ© un sĂ©minaire de principaux sur le dispositif « Accueil Ă©largi 8h-18h » dans les collèges en Ă©ducation prioritaire
30 septembre 2024 -
A Lille, un temps pédagogique dans les écoles autour de la pause déjeuner (Institut Montaigne / Le Monde)
3 juin 2022 -
Rythmes scolaires : Le CNFPT crée de nouvelles formations pour accompagner la réforme
3 mars 2014 -
Rythmes scolaires : les cinq formules de l’application de la rĂ©forme (L’Express)
22 avril 2013 -
"Le temps d’apprendre", un numĂ©ro des Cahiers pĂ©dagogiques (juin 2011) sur les rythmes scolaires, l’amĂ©nagement du temps de l’enfant..., avec, en ligne et hors-ligne, des expĂ©riences en ZEP
15 juin 2011 -
Un dossier de la Ligue de l’enseignement sur les rythmes scolaires (et les inĂ©galitĂ©s)
7 septembre 2010 -
"La semaine de quatre jours a du plomb dans l’aile", un Ă©ditorial d’Ouest-France
8 février 2010
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LA LETTRE DE L’OZP, 521, 19 juin 2025
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BĂ©ziers : classe Ă coopĂ©ration renforcĂ©e en 4e au collège REP+ Paul Riquet (Mois acadĂ©mique de l’innovation)
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Trappes (78) : de ateliers éducatifs proposés par des personnels et choisis par des élèves de 3e dans un collège en EP de Trappes
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Deux extraits du rapport de l’IG sur les groupes de besoins mettent en valeur les collèges en REP+ et l’organisation en "plus de maĂ®tres que de classes"
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