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« brissiaud »
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Articles
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Les évaluations nationales, un processus de prolétarisation pour les enseignants et un outil de sélection sociale des élèves (une analyse des tests par un professeur des écoles dans Le Café)
5 février 2025 -
Maternelle : le projet de nouveau programme (Le Café, Tout Educ)
12 mai 2021 -
Maternelle. Les modifications d’un groupe de travail de la Dgesco au texte de 2015. La critique de Serge Petit (Iufm d’Alsace) dans le Café
19 avril 2021 -
LA LETTRE DE L’OZP, n° 415, 3 décembre 2020
3 décembre 2020 -
Rémi Brissiaud, spécialiste de l’apprentissage des mathématiques dans le premier degré, est décédé
30 novembre 2020 -
LA LETTRE DE L’OZP, n° 412, 22 octobre 2020
22 octobre 2020 -
La construction du nombre au cycle 1, intervention de Rémi Brissiaud lors d’une formation du Centre Alain Savary en novembre 2019
13 octobre 2020 -
Comment expliquer la baisse de niveau en mathématiques ? Un dossier (Le Café, ToutEduc)
2 octobre 2020 -
LA LETTRE DE L’OZP, n°404, 25 juin 2020
25 juin 2020 -
Rémi Brissiaud met en cause la validité des positions de Stanislas Dehaene sur la lecture et le calcul (le Café)
16 juin 2020 -
Site Classe à 12. La fluence par téléphone ; outils informatiques ; mathématiques sur tablette ; créer un QR code...
30 avril 2020 -
Enseigner les nombres et le calcul avec la méthode numérique des Noums, par Claire Lommé, formatrice REP+ et Référente Mathématiques Académique (RMA)
8 janvier 2020 -
Le SNUipp reproche à la communication du ministère d’omettre "les résultats décevants" des évaluations nationales et le creusement de l’écart entre l’éducation prioritaire et les autres écoles
22 novembre 2019 -
Les maîtres E peuvent-ils intervenir dans les classes dédoublées (colloque) ? (ToutEduc)
28 octobre 2019 -
L’éducation prioritaire n’est plus pilotée (3), par Marc Bablet
18 juin 2019 -
La Lettre de l’OZP, n°379, 7 juin 2019
7 juin 2019 -
Circulaire de rentrée 2019 : Ce que des enseignants, pilotes et chercheurs (P. Garnier, R. Brissiaud, C. Chabrun) en disent
3 juin 2019 -
La Lettre de l’OZP, n°377, 9 mai 2019
9 mai 2019 -
L’évaluation à mi-CP et la communication du Ministère : une analyse critique du Café pédagogique
9 mai 2019 -
Evaluations CP-CE1 Maths : les fondements scientifiques de l’évaluation s’effondrent (en 2 parties), par Rémi Brissiaud (Les Cahiers pédagogiques, 15 et 20 mars 2019)
6 mai 2019 -
La Lettre de l’OZP, n°375, 11 avril 2019
11 avril 2019 -
Etude de la Depp. Rémi Brissiaud : Sur la baisse en calcul au CM2, en réponse à Jean-Paul Fischer
11 avril 2019 -
Rémi Brissiaud revient sur l’étude de la DEPP : Les performances en calcul hier, aujourd’hui et demain
5 avril 2019 -
Évaluations CP-CE1 : chercher la faute du professeur ou la réussite de l’élève ?, par Paul Devin (blog Mediapart)
18 mars 2019 -
La Lettre de l’OZP, n°370, 25 janvier 2019
25 janvier 2019 -
Rémi Brissiaud : Une évaluation de mi-CP contre productive (Le Café)
25 janvier 2019 -
Education prioritaire : des propositions pour enseigner en CP et CE1 dédoublés (1), par Marc Bablet
14 novembre 2018 -
L’université d’automne du SNUipp, les 19-21 octobre à Leucate, pourra être suivie en ligne. 24 conférences d’universitaires dont une de François Périer sur l’école et les familles "invisibles"
9 octobre 2018 -
Dans le département du Nord, des enseignants inquiets de pressions en faveur de la méthode de lecture d’"Agir pour l’école " (le Café pédagogique)
19 juin 2018 -
Du 4 au 6 juillet 2018 à Nancy, 91e congrès national de l’Ageem : L’école maternelle EN[JEUX]
30 avril 2018 -
Interrogée par le Café, l’association française des enseignants de français (AFEF) estime que les projets de notes ministérielles sur l’enseignement du français "organisent le tri social"
10 avril 2018 -
La Lettre de l’OZP, n°339, 19 septembre 2017
19 septembre 2017 -
Dédoublement, pratiques pédagogiques et évaluation de CP : une analyse approfondie de Rémi Brissiaud (Paris 8) sur l’apprentissage du calcul (Café pédagogique)
14 septembre 2017 -
Un appel du SNUipp pour l’Education prioritaire est signé par 46 chercheurs et personnalités (dont le président de l’OZP)
27 janvier 2017 -
Colloque du SNUipp sur l’éducation prioritaire (26 janvier 2017) : Le compte rendu du Café pédagogique
27 janvier 2017 -
La Lettre de l’OZP n° 262, 13 juin 2014
13 juin 2014 -
Etude DEPP : en CE2, les résultats en maths et en français baissent entre 1999 et 2013 alors qu’ils sont stables en éducation prioritaire. "Mais les performances des élèves en ZEP avaient atteint un plancher", précise Rémi Brissiaud
28 mai 2014 -
Pédagogie de la lecture : le débat entre chercheurs s’amplifie
24 avril 2014 -
Une nouvelle note critique des "déchiffreurs de l’éducation" sur deux thèmes d’enquête : les adultes en difficulté à l’écrit et les acquis au CP
24 décembre 2013 -
André Ouzoulias : "Démocratiser l’enseignement de la lecture-écriture" (4 articles dans le Café pédagogique)
14 novembre 2013
1. Créer de petits groupes de langage en maternelle dans les écoles populaires et apprendre l’oral des milieux favorisés
2 et 3. Faire écrire fréquemment en GS et au CP, oui mais comment ?
4. L’enjeu de l’orthographe -
Concertation. Le prérecrutement d’enseignants "sur critères sociaux" : les propositions du "Groupe Reconstruire la Formation des enseignants" (GFRDE)
20 septembre 2012 -
B* Co-enseigner en RRS : les deux font la paire : diaporama de la formation du RRS Victoire Daubie de Bourg-en-Bresse (Ain)
16 mars 2012 -
La maternelle. Première école. Premiers apprentissages, sous la dir. de Christine Chasserieux (GFEN). Chronique sociale, 2009 (traite aussi de la scolarisation à deux ans)
3 avril 2009 -
La mairie de Lyon refuse d’expérimenter les « jardins d’éveil » pour les 2-3 ans alors que Xavier Darcos les défend : "l’école, ça commence à trois ans"
14 novembre 2008 -
Un « Cahier pédagogique » téléchargeable sur le socle commun
16 novembre 2007 -
Le Café signale les actes des universités d’été de Laude (Fenêtres sur cours)
29 novembre 2004 -
La maternelle pour l’égalité (Fenêtres sur cours)
29 novembre 2004
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