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Des résultats plus qu’honorables si l’on observe l’ensemble des paramètres de l’ex-Zep, où le français n’est majoritairement pas la langue maternelle. [...]
Pour éviter l’agitation, la perte de temps et d’énergie des intercours, le chef d’établissement a eu l’idée de modifier la durée des séquences. Au lieu de suivre quatre cours d’une heure dans une matinée, les élèves de 6e n’ont que deux séances d’une heure et demie pour le français, les maths, l’histoire-géographie, les langues.
Extrait de maville.com du 15.06.10 : Collège la Marquisanne. La réussite au bout du rythme