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« Comment les dispositifs d’ouverture sociale des grandes écoles affectent l’orientation des lycéens", une tribune dans le Monde
24 mai 2019« Comment les dispositifs d’ouverture sociale des grandes écoles affectent l’orientation des lycéens »
Tribune
Annabelle Allouch
Maître de conférences de sociologie à l’université de Picardie-Jules Verne
Ces dispositifs « induisent de nouvelles manières d’organiser et de penser le travail d’orientation » au lycée, explique dans une tribune au « Monde » Annabelle Allouch, maîtresse de conférences de sociologie à l’université de Picardie-Jules-Verne.
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