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Le 25 novembre 2016 à Nantes, Journée d’étude sur le programme "Territoires et décrochage scolaire"

18 octobre 2016 Version imprimable de cet article Version imprimable

Journée d’étude "Le décrochage scolaire à l’échelle des territoires" 25 novembre, Nantes

Dans le cadre du programme ANR Territoires et décrochages scolaires (TEDS), Pierre-Yves Bernard, chercheur au Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN) et coordinateur du programme TEDS, organise une

Journée d’étude
"Le décrochage scolaire à l’échelle des territoires : acteurs, contextes et politiques publiques."
Jeudi 25 novembre 2016, Université de Nantes

A l’occasion de cette journée, les chercheurs de ce programme présenteront les premiers résultats de leurs travaux. Cette journée s’adresse à tout public intéressé par les questions que pose le décrochage scolaire, professionnels de l’éducation, chercheurs, étudiants, parents, etc.

Le programme EDS (territoires et décrochage scolaire) vise à rendre compte des variations territoriales du décrochage scolaire en France, afin de déterminer des effets de contexte sur ce phénomène et de mieux comprendre la diversité des parcours et des motifs de décrochage des jeunes. Alors que des travaux quantitatifs sur le décrochage scolaire s’appuient généralement sur une mesure globale du phénomène à partir d’une norme institutionnelle, la piste de recherche qui sera suivie ici propose de dépasser cette approche réductrice en considérant la diversité des décrochages scolaires et leur inscription dans des configurations territoriales spécifiques, du local au cadre national.

Programme journée d’étude TEDS

Lieu : université de Nantes, campus Tertre, bâtiment Censive, amphi 3
Entrée libre et gratuite sur inscription auprès de lucy.bell@univ-nantes.fr.

Extrait de gfen.asso.fr/fr/je_decrochage_scolaire_territoire

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