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Un outil d’évaluation américain qui permet de calculer et de rendre public auprès des contribuables la productivité de chaque district scolaire arrive en Grande-Bretagne

27 janvier 2011 Version imprimable de cet article Version imprimable

L’outil a déjà traversé l’atlantique. Il y a quelques jours le gouvernement britannique a publié un tableau mettant en parallèle les résultats des écoles et leur coût. Il se trouve que le plus souvent les écoles les moins "rentables" sont celles des quartiers défavorisés. Est-ce raisonnable ?

Extrait de cafepedagogique.net le 27.01.10 : Etats-Unis : L’École sous la pression du "rendement"

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