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Au sommaire de "Regards critiques sur les discours politiques et scientifiques à l’égard de la réussite scolaire", Revue québécoise Éducation et francophonie, volume XXXIX, numéro 1, printemps 2011

5 décembre 2011 Version imprimable de cet article Version imprimable

Regards critiques sur les discours politiques et scientifiques à l’égard de la réussite scolaire
Éducation et francophonie
Volume XXXIX, numéro 1, printemps 2011

Sommaire

Au sommaire de ce dossier universitaire de 233 pages au format PDF, nous avons relevé notamment les articles suivants :

Liminaire

Au premier plan : les enfants ou les résultats ?

La relativité historique de la réussite et de l’échec scolaires

Les aides-enseignants (AE) : un service utile et controversé en adaptation scolaire

La réussite scolaire des élèves d’origine immigrée : réflexions sur quelques enjeux à Montréal

Une analyse par quantiles de la résilience chez les élèves issus de milieux défavorisés

* Perceptions d’éducateurs à l’égard de parents en matière d’évaluation des apprentissages au primaire

L’étude de la réussite scolaire au Québec : une analyse historicoculturelle de l’activité d’un centre de recherche, le CRIRES

 

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