Se connecter
> LA RECHERCHE PAR RUBRIQUE (une sélection d’articles généraux essentiels)
> ACTIONS PEDAGOGIQUES LOCALES EN EP (par niveau et thème)
> ACTIONS LOCALES AU COLLEGE
> Collège - Pédag. (Neurosciences)Collège - Pédag. (Neurosciences)
Dernier ajout : 19 juin.
Voir la liste des sous-rubriques de disciplines et thèmes d’ACTIONS LOCALES AU COLLEGE
En bas de cette page les mots-clés
Voir aussi la sous-rubrique Collège - Pédag. (CPS : Autonomie, Bien-être, Empathie)
Articles de cette rubrique
-
Trappes (78) : de ateliers éducatifs proposés par des personnels et choisis par des élèves de 3e dans un collège en EP de Trappes
19 juin -
B* Projet interétablissements pour des EHP (Élèves à Haut Potentiel) dans 4 collèges prioritaires (sur 5) du bassin de Gonesse
7 juin 2023 -
B* Cerveau, mode d’emploi 2.0 - Les sciences cognitives au service des enfants, des parents et des enseignants au collège REP Victor Hugo de Ham (mise à jour 2021)
12 juillet 2021 -
B* Prendre en compte l’apport des neurosciences, y compris à l’internat d’excellence et au micro-collège, au collège REP+ Mareschal d’Amiens
18 juin 2021 -
B* Attention, on Mermoz’rise ! Les neurosciences cognitives pour favoriser l’apprentissage au collège REP Jean Mermoz de Gien
26 mars 2020 -
Visite de suivi de l’expérimentation en psychologie et neurosciences cognitives au LéA du collège REP+ Saint Exupéry de Mulhouse
1er mars 2019 -
Le programme ATOLE (l’ATtention à l’écOLE) au collège REP La Claverlière d’Oullins (en liaison avec Jean-Philippe Lachaux, Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon)
11 mai 2018 -
B* La Cardie Paris fédère un projet "Neurosciences et pédagogie : dynamique d’un territoire apprenant". Exemple du collège REP Marie Curie de Paris 18e (Journée Innov. 2018)
21 novembre 2017 -
B* Apprendre à Apprendre en 6ème avec des études dirigées appuyées sur la pédagogie explicite et les neurosciences au collège REP+ Baudelaire de Clermont-Ferrand
8 juin 2017 -
B* Apprendre à apprendre grâce aux neurosciences et à l’enseignement explicite et avec l’aide d’un neurologue au collège REP+ Charles Baudelaire de Clermont-Ferrand
2 juin 2017 -
Expérimentation du programme européen NEuroscol dans deux collèges REP de Fréjus (Journée académique de Nice : "le cerveau au coeur de l’éducation"°
15 mars 2017 -
B* Projet pédagogique partenarial centré sur les neurosciences pour les élèves et enseignants du collège RRS Jean Deconinck de Saint-Pol-sur-Mer
19 juin 2015 -
B* Dans le cadre d’un programme sur les neurosciences, un collège ECLAIR à la Réunion organise des échanges entre les élèves sur les troubles de l’apprentissage
7 mai 2015 -
Classe-pilote "Intelligences multiples" au collège RRS Jean Macé de Clichy-la-Garenne. Le dossier Eduscol sur la théorie des Intelligences multiples d’Howard Gardner
9 avril 2014
Les nouveaux articles
-
Un dossier de la Gazette sur la mixité sociale avec une rétrospective des anciens articles sur ce thème
4 juillet -
Le journal des apprentissages, un outil pour le cycle 3 au REP+ Jean Vilar de Villetaneuse
4 juillet -
La Nuit de la lecture dans plusieurs classes du REP Desroches Noblecourt à Villeneuve-le-Roi
4 juillet -
La circulaire de rentrée 2025 : EP, inégalités sociales et territoriales, internats, carte scolaire, TPS dans les quartiers...
4 juillet -
Un plan Bayrou pour apprendre aux élèves à mieux écrire expérimenté dans des classes de CM1-CM2 en éducation prioritaire (Le Parisien)
4 juillet
RSS 2.0
