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Thèse. Évaluer les politiques d’éducation artistique : redistribution culturelle et remédiation scolaire, par Julie Pereira, 2025 : évaluation d’impact dans 57 écoles du Val-d’Oise, toutes situées en REP ou REP+
17 décembre
CAREP Créteil. Le réseau du coordo : les inégalités en maths au prisme de la question des stéréotypes de genre (2 déc 25)
17 décembre
CAREP Créteil. Lettre d’information n°25 : - thème : l’engagement des élèves - les podcasts du mois - l’offre de formation EP... (déc 25-janvier 26)
16 décembre
Clémentine Autain : « Je veux moduler le financement de tous les établissements, publics et privés, en fonction de l’IPS » (entretien avec le Café)
16 décembre
CNR. Le programme NEFLE, lancé par Emmanuel Macron en 2022, progressivement abandonné en toute discrétion, faute de financement de projets, même acceptés (France info)
16 décembre
Thèse. Μοtivations des élèves, styles motivationnels des enseignants et socialisations familiales : quelles spécificités dans les territoires ruraux, [par rapport au contexte urbain] par Delphine Briere, Rouen 2025
16 décembre
Plus de temps d’enseignement perdu par les élèves en collège en EP (Cour des comptes)
15 décembre
Scolarité : le privé fait-il mieux que le public (The Conversation)
15 décembre
Education et pauvreté : quelle école pour (s’) en sortir ?, sous la dir. de Hélène Buisson-Fenet et Régis Guyon, ENS Editions, décembre 2025
12 décembre
Premières classes : comment la reproduction sociale joue avant six ans (entretien des Cahiers pédagogiques avec les deux coordonnatrices de l’ouvrage)
12 décembre
Sections internationales en éducation prioritaire : un levier partiel pour la mixité sociale, selon l’IGESR (Le Café)
12 décembre
Un rapport de la Cour des comptes sur les cités éducatives
11 décembre
Report de la refonte de l’EP et bilan des dédoublements (Edouard Geffray devant les députés et sénateurs les 4 et 6 novembre)
11 décembre
Discriminations et laïcité : le Défenseur des droits rappelle et précise les règles qui s’appliquent dans le domaine scolaire (ToutEduc)
11 décembre
Temps de l’enfant. Entretien du Café avec 3 corapporteurs du rapport du Cese
11 décembre
Dossier. Le débat sur la laïcité pour le 120è anniversaire de la loi : Jean-Paul Delahaye, Jean-Jaurès.org, Vie publique, Le Monde, Vers-le-Haut, Yazid Sabeg, Vincent Génin...
10 décembre
Ce que les élèves pensent de leur intelligence influence leurs résultats, surtout chez les élèves vulnérables ou défavorisés (The Conversation)
10 décembre
Les élèves en REP+ fréquentent beaucoup moins les cantines scolaires que les autres (série d’articles d’Ouest-France sur les cantines et entretien avec la sociologue Elodie Leszczak)
9 décembre
Le feuilleton (IV,1) : Les dédoublements, une mesure coûteuse pour des effets, modestes, connus d’emblée (ToutEduc)
9 décembre
Marie-Laure Tirelle : « Choisir l’École publique c’est choisir la cohésion sociale et l’avenir de la République ! » (entretien avec Le Café)
9 décembre
Décès de Bernard Charlot, une figure marquante de la recherche sur les élèves de milieux populaires
8 décembre
Comment poussent les enfants. À propos de : "Enfances inégales. Classe, race et vie de famille", d’Annette Lareau, ENS Éditions (La Vie des idées)
8 décembre
Bilan du dédoublement. Avis de la commission... de l’Assemblée nationale, Enseignement scolaire
5 décembre
Le transfert récent de la plupart des cours de français aux adultes nouveaux arrivants sur une plate-forme en ligne risque de fragiliser un public précaire (Journalistes en exil)
5 décembre
LA LETTRE DE L’OZP, 531, 4 décembre 2025
4 décembre

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