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INEGALITES : Mixité sociale, Pauvreté, Ethnicité, Laïcité...
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EDUCATION-GENERALITES (TD)
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ACCOMPAGNEMENT, SOCLE COMMUN, INTERDEGRES, ÉVALUATION(S), ORIENTATION
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VIE SCOLAIRE : Climat, Décroch., Internats, Santé
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ACTEURS (EP/hors-EP)
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- Enseignants : GRH et Statut (Formation(s))
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- Enseignants : GRH et Statut (Positions de chercheurs et experts)
- Enseignants : GRH et Statut (Positions/Publications militantes)
- Enseignants : GRH et Statut (Profils de postes en EP)
- Enseignants : GRH et Statut (Actions/Situations locales et académiques ou (...)
- Enseignants : GRH et Statut (Témoignages)
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- Pilotes en EP : IEN, Principaux et IA IPR Référents
- IEN et Principaux (Textes et Déclarations officielles)
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- IEN et Principaux (Formation(s))
- IEN et Principaux (Presse, Audiovisuel, Guides)
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- Prof. référents et AP (Rapports officiels et Etudes univers.)
- Prof. référents et AP (Presse, Audiovisuel, Guides) (Formation(s))
- Séminaire OZP 2010. Professeurs référents et assistants pédagogiques
- Prof. référents et AP (Positions)
- Prof. référents et AP (Témoignages)
- Prof. référents et AP : Rapports d’activité (archives de l’enquête OZP)
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- Préfets des études
- Tuteur, Pair, Médiateur, Mentor
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- Parents (Témoignages)
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PÉDAGOGIE(S), DISCIPLINES, ACTIONS LOCALES (en EP)
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FORMATION hors EP
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MATERNELLE, LYCEE, ENSEIGN. PROFESS. , APPRENTISSAGE
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> Romans-sur-Isère : Pour apprendre à lire et à écrire, certains enfants ont (...)
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Romans-sur-Isère : Pour apprendre à lire et à écrire, certains enfants ont besoin d’un Coup de pouce Clé
15 novembreRomans-sur-Isère Pour apprendre à lire et à écrire, certains enfants ont besoin d’un Coup de pouce Clé
Trente enfants scolarisés dans la cité romanaise intègrent des clubs Coup de pouce, lancés par la municipalité. L’objectif : aider les élèves de CP à apprendre à lire et à écrire, mais aussi de prendre confiance en eux pour mieux s’exprimer en classe.
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