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30/04/06 - Patrick Quinqueton : des enseignants de ZEP mieux formés et soutenus

30 avril 2006 Version imprimable de cet article Version imprimable

Extrait du site de la Fondation Res publica, le 29.04.06 : Intervention de Patrick Quinqueton

Patrick Quinqueton, Maître des requêtes au Conseil d’Etat : Intervention prononcée lors du colloque du 9 janvier 2006 La République au défi des banlieues

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Les mesures précitées en matière d’éducation doivent s’inscrire dans une réelle logique de zones d’éducation prioritaire : il ne faut pas des enseignants plus nombreux dans les quartiers difficiles, mais des enseignants mieux formés et mieux soutenus. Par contre, c’est l’encadrement, la surveillance et l’aide aux devoirs qui doivent être développés.

La politique dite de la ville doit être recentrée sur la formation et le travail.

Plus généralement, les politiques territorialisées doivent être davantage fondées sur l’exigence que sur la redistribution.

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