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Tentatives historiques pour que les enseignants travaillent autrement et/ou plus
Le ministre de l’Éducation nationale actuel s’est prononcé dernièrement à plusieurs reprises pour une « redéfinition du travail des enseignants ». Il a déjà pris des mesures pour qu’ils travaillent plus. Et il tente de saisir l’occasion de la revalorisation envisagée pour « avancer ». Vers quoi exactement ?