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B* Les aires urbaines : une nouvelle géographie d’une France mondialisée. L’exemple d’Angers en plusieurs séquences au collège REP Simone Veil de Sablé-sur-Sarthe
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Prix de l’action éco-déléguée académique 2021-2022 au collège REP Georges Méliès de Paris 19e
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L’intervention d’une survivante clôt une année d’enseignement de l’histoire de la Shoah au collège REP+ Blanqui de Bordeaux
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Guyane : - Education financière (Educfi) pour des élèves de 4ème REP+ - Création d’une classe Sécurité Défense en REP+ à Matoury
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Sensibilisation à la protection de l’environnement marin grâce au "Boat Project" au collège REP Montesoro de Bastia
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Des collèges REP lauréats : - Concours national de la Résistance et de la Déportation (Seine-Saint-Denis) - Concours éco-délégué à Frévent (Pas-de-Calais)
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Le prix Héritiers de mémoire remis au Panthéon à 18 élèves de l’UPE2A du collège REP+ Aimé Césaire de Vaulx-en-Velin
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Randonnée citoyenne à vélo de découverte des institutions de la ville par les élèves de 3 écoles de Nevers dont 2 en REP
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Pas de difficulté de recrutement pour la classe de défense du collège REP+ Baudelaire, à Clermont-Ferrand
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Logiques de recherche, logiques d’action, avec Jean-Yves Rochex (Université Paris VIII) (Rencontre OZP)
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7 août 2001
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