Se connecter
> LA RECHERCHE PAR RUBRIQUE (une sélection d’articles généraux essentiels)
> ACTIONS PEDAGOGIQUES LOCALES EN EP (par niveau et thème)
> ACTIONS LOCALES AU COLLEGE
> Collège - Pédag. (EMC, Coopération)
> Trois collèges REP+ de Paris et de Seine-Saint-Denis lauréats de la (…)
Voir à gauche les mots-clés liés à cet article
Trois collèges REP+ de Paris et de Seine-Saint-Denis lauréats de la Fondation Seligmann. Lancement de la campagne 2024-2025 « Vivre et agir ensemble contre le racisme »
14 octobre 2024Coup d’œil sur quelques actions soutenues par la Fondation Seligmann
« L’armada des bahuts » : vivre ensemble à bord d’un voilier
L’association sportive du collège Joséphine Baker, en REP à Saint-Ouen (93), a organisé, du 27 au 31 mai 2024, son action « L’armada des bahuts », consistant en cinq jours de navigation sur des voiliers de croisière, en partenariat avec le club de voile du 93, au bénéfice de 18 élèves volontaires de l’association sportive. Cette action alliant découverte de l’environnement marin …
Bâtir l’avenir à travers la diversité
Le collège Georges Rouault, en REP+ à Paris 19e, a réalisé son action « Horizons unis : Paris à Quiberon, bâtir l’avenir à travers la diversité », consistant en un séjour à Quiberon, du 10 au 14 juin 2024, au bénéfice de 24 élèves allophones, UPE2A ou ex-UPE2A, marqué par des temps de rencontre et d’échanges avec 32 élèves de …
Bâtir l’avenir à travers la diversité
Travail de mémoire et recherches historiques autour de la Grande Guerre
Le collège Gisèle Halimi, en REP+ à Aubervilliers (93), a réalisé son action « Histoire et mémoire de la guerre de 14-18 à Aubervilliers », au bénéfice d’une classe de 3e de 24 élèves, comprenant un déplacement à Verdun les 23 et 24 mars 2024. Cette action a pris notamment la forme d’une enquête archivistique destinée à restituer l’identité de …
Appel à candidatures pour le concours « Vivre et agir ensemble contre le racisme » 2024-2025
Dans le cadre de son concours « Vivre et agir ensemble contre le racisme », la Fondation Seligmann décerne, à la fin de chaque année scolaire, plusieurs prix d’un montant de 1 000 € récompensant la réalisation par des classes de collégiens, lycéens ou apprentis, seules ou avec les membres de la communauté éducative et les parents d’élèves, de projets traduisant leur désir du « vivre ensemble », leur refus du racisme et du communautarisme. Cliquez ici pour en savoir plus et télécharger le formulaire de candidature.
Répondre à cet article
Dans la même rubrique
- B* Marseille : un travail commun pluriannuel entre une classe de 5e du collège REP+ Pythéas et une classe d’un collège à l’IPS bien supérieur (CNR)
- Béziers : classe à coopération renforcée en 4e au collège REP+ Paul Riquet (Mois académique de l’innovation)
- B* « Faire jeunesse », projet intergénérationnel en faveur de l’engagement auprès de seniors au collège REP Emile Zola de Choisy-le-Roi
- B* Promouvoir la participation active des élèves au sein des instances, en classe et lors des pauses avec l’aide de 3 associations locales au collège REP Anatole France de Marseille 6e (CNR)
- B* Tous citoyens secouristes, élèves et enseignants, au collège REP Lucie Aubrac de Champigny-sur-Marne (CNR)
- Trois collèges REP+ de Paris et de Seine-Saint-Denis lauréats de la Fondation Seligmann. Lancement de la campagne 2024-2025 « Vivre et agir ensemble contre le racisme »
- B* Aménager une classe mutuelle, interdisciplinaire et coopérative, pour les enseignants et élèves au collège REP+ Utrillo de Paris 18e (CNR)
- Reconduction du passeport d’Education Financière et Budgétaire (Educfi) au collège REP+ Arthur Rimbaud de Marseille 15e
- 2 élèves des collèges REP Léon Blum d’Alfortville et Roland Garros de Villeneuve Saint-Georges primées au concours d’éloquence de l’association Justice et Ville
- B* Organiser des "Maisons citoyennes" en associant les écoliers et lycéens avec projets, tournois, conseil de vie... au collège REP J. Korczak de Limeil-Brévannes (CNR)
RSS 2.0
