En réponse à :
Extrait de « Fenêtres sur cours » n°306 du 10.12.07, page 30 : Apprendre à l’école ce qu’attend l’école
Pourquoi observer la question des inégalités sociales et scolaires au regard des dispositifs pédagogiques ?
Nous disposons aujourd’hui des savoirs statistiques sur l’état de l’école qui montrent qu’il existe une corrélation forte entre inégalités sociales et parcours scolaire, que l’écart entre les élèves s’accroît au fil de la scolarité et qu’un élève qui entre en 6e avec un bon (…)