Se connecterRubriques
- 1 - Qu’est-ce que l’OZP ?
- 2 - LA LETTRE de l’OZP
- 3 - Les Positions de l’OZP
-
4 - Actes et Productions de l’OZP
- L’initiative OZP "Evaluons l’éducation prioritaire" (2018-2019)
- 1 - Les Rencontres de l’OZP
- 2 - Les Journées OZP (Actes)
- 2019 : Pour une évaluation publique de l’éducation prioritaire
- 2018 : Quelles autonomies pour faire réussir tous les élèves ?
- 2017 : Poursuivre et renforcer l’éducation prioritaire
- 2016 : L’éducation prioritaire deux ans après la refondation
- 2015 : Où en est le pilotage de l’éducation prioritaire ?
- 2014 : Réussir la refondation de l’éducation prioritaire
- 2013 : Enseigner, éduquer, faire réussir en éducation prioritaire , mission (...)
- 2012 : L’innovation en éducation prioritaire alibi institutionnel ou levier (...)
- 2011 : Concurrence, compétition ou coopération ? Quel avenir pour les ZEP 30 (...)
- 2010 : L’état de l’éducation prioritaire en novembre 2010
- 2010 : Des réussites remarquables et quotidiennes en éducation (...)
- 2009 : Journée des adhérents
- 2009 : Réussite individuelle ou promotion collective ? Comment dépasser (...)
- 2008 : Education prioritaire : réussir !
- 2007 : Les fonctions de professeur référent, d’assistant pédagogique et de (...)
- 2007 : L’éducation prioritaire aujourd’hui, mais demain ?
- 2006 : ZEP-REP. A la recherche de l’excellence. Pour une professionnalité (...)
- 2005 : Journée de mai 2005 et Journée des adhérents des adhérents du 15 (...)
- 2004 : Travailler en ZEP : une exigence accrue d’efficacité
- 2004 : Journée des adhérents
- 2003 : Les contrats de réussite : nouvel outil ou formalité ?
- 2002 : Reconstruire les ZEP, reconnaître d’autres savoirs
- 2001 : Le partenariat
- 2000 : ZEP : le troisième souffle
- 3 - Les 11 séminaires professionnels OZP (2008-2018)
- Séminaire OZP 2018 Séminaire OZP 2018 (le 9 février 2019) : Pour une (...)
- Séminaire OZP 2 décembre 2017 : Quelles continuités pour construire des (...)
- Séminaire 10 décembre 2016 : Le cycle 3 (CM1, CM2, 6ème), un enjeu fort pour (...)
- Séminaire 5 décembre 2015 : la formation des personnels
- Séminaire 13 décembre 2014 : Les leviers de la refondation de l’éducation (...)
- Séminaire 7 décembre 2013 : Les enjeux des fonctions spécifiques à l’éducation (...)
- Séminaire 1er décembre 2012 : les préfets des études
- Séminaire (déc. 2011) : les pilotes
- Séminaire (déc. 2010) : professeurs référents et assistants pédagogiques
- Séminaires oct. 2008 et nov. 2009 : les coordonnateurs
- "Bulletin de l’association OZP" (archives 1992-1997)
- LES APPORTS DE LA POLITIQUE D’EDUCATION PRIORITAIRE à travers les textes (...)
- TOUT SAVOIR SUR LES ZEP. Une série de fiches OZP (2004-2012)
- Autres productions de l’OZP
- Site de l’OZP : évolution
- FORUM : tous les commentaires de sept. 2004 à nos jours
-
5 - TYPES DE DOCUMENTS : Annuaires, Textes et Rapports officiels, (...)
- ANNUAIRES Education prioritaire et Ville
- Annuaires des réseaux EP : rentrées 2015, 2016, 2017 et 2018
- Annuaires des réseaux Education prioritaire à la rentrée 2014 (archives)
- Annuaires PAR ACADEMIE des réseaux Education prioritaire et politique de la (...)
- Annuaires Education prioritaire (archives 2005-2011)
- Annuaires des dispositifs éducatifs Ville
- Comparaison des annuaires Education prioritaire et politique Ville (...)
- TEXTES OFFICIELS
- RAPPORTS OFFICIELS
- Rapports statistiques : Depp, Insee, Cereq
- Rapports des Inspections générales
- Rapports interministériels : C. Comptes, Fr. Stratégie
- Rapports de "Conseils" : Csen, Cnesco, Cnv, Hce, Csp...
- Rapports de Ministère ou de Commission
- Rapports d’observatoire
- Rapports parlementaires : AN, Sénat, Cese
- Rapports internationaux : Ocde (Pisa), Union europ., Unesco...
- DECLARATIONS GOUVERNEMENTALES
- ETUDES (UNIVERSITAIRES)
- DOSSIERS et GUIDES
- HISTORIQUE / ARCHIVES
- PAYS ETRANGERS
- FILMS TOUS PUBLICS SUR L’EDUCATION PRIORITAIRE
- AUDIOVISUELS SUR LA POLITIQUE DE LA VILLE
- Voir les SOUS-RUBRIQUES "COMPLEMENTAIRES"
- ANNUAIRES Education prioritaire et Ville
- 6 - ACTEURS /POSITIONS
-
7 - DISPOSITIFS, VIE SCOLAIRE, ÉVALUATION...
- Pilotage des réseaux (tous niveaux)
- Carte scolaire et de l’EP, Mixité sociale
- Carte scolaire et Mixité sociale (Textes et Rapports officiels)
- Carte scolaire et Mixité sociale (Déclarations gouvernementales)
- Carte scolaire et Mixité sociale (Etudes)
- Carte scolaire et Mixité sociale (Dossiers)
- Carte scolaire et Mixité sociale (Positions politiques et syndicales)
- Carte scolaire et Mixité sociale (Positions de chercheurs)
- Carte scolaire et Mixité sociale (Positions d’Observateurs, Journalistes, (...)
- Carte scolaire et Mixité sociale : Entrée ou sortie d’EP (TOUTES (...)
- Carte scolaire et de l’EP, Mixité sociale (Actions et Situations par académie (...)
- Dédoublements, Pdmqdc, Taille des classes
- Dédoubl., Pdmqdc, Taille Classes : Textes et Rapports officiels
- Dédoubl., Pdmqdc, Taille Classes : Déclarations gouvernementales
- Dédoubl., Pdmqdc, Taille Classes : Etudes et Evaluation
- Dédoubl., Pdmqdc, Taille Classes : Dossiers et Guides
- Dédoubl., Pdmqdc, Taille Classes : Positions
- Dédoubl., Pdmqdc, Taille Classes : Formations et Actes
- Dédoubl., Pdmqdc, Taille Classes (Actions et Situations locales ou (...)
- Dédoublements, Site classe à 12
- Socle commun et Compétences
- Accompagnement éducatif
- VIE SCOLAIRE (Climat, Décrochage, Internats, Milieu rural, Pauvreté, Rythmes, (...)
- Evaluation
- Orientation
- Discriminations et Ethnicité
-
8 - PÉDAGOGIE, ACTIONS LOCALES, FORMATION
- LES PEDAGOGIES
- Pédagogies (généralités)
- Pédag. bienveillante ou positive (gr.4)/
- Pédag. coopérative (dont Freinet)
- Pédag. différenciée
- Pédagogie. (et scolaris.) Enfants d’immigrés et voyageurs
- Pédag. explicite
- Pédag. inversée
- Pédag. Maitrise de la langue et Maths (généralités)
- Pédag. Montessori
- Pédag. Neurosciences et Psycho-cognitif
- Pédag. et Numérique
- RECHERCHE et pratiques en éducation (généralités)
- INNOVATION (généralités et Journées)
- ACTIONS LOCALES par niveau et discipline)/
- FORMATION des acteurs
- Dispositifs MATERNELLE et PETITE ENFANCE
- Maternelle (Texte officiel)
- Maternelle (Rapports officiels)
- Maternelle (Déclarations gouvernementales)
- Maternelle (Positions politiques et syndicales)
- Maternelle (Positions d’Observateurs, Journalistes, Personnalités...)
- Maternelle (Etudes)
- Maternelle (Dossiers)
- Maternelle (Guides)
- Maternelle (Actes)
- Maternelle pour moins de 3 ans (Situation locale)
- Crèches et autres modes de garde
- Dispositifs LYCEE PRIORITAIRE et ENSEIGNT. PROFESS.
- LES PEDAGOGIES
-
9 - POLITIQUE DE LA VILLE
- TEXTES, RAPPORTS OFFICIELS, ETUDES... (Politique de la Ville)
- PLAN ESPOIR BANLIEUES 2008-2009 (archives)
- PRE et REUSSITE EDUCATIVE
- CONTRATS VILLE, PEDT, ex-CUCS
- CITES EDUCATIVES
- PERISCOLAIRE VILLE : Afev, Clas, Coup de pouce, autres...
- DISPOSITIFS VACANCES
- OUVERTURE SOCIALE
- EMPLOI, CULTURE, SPORT, dans les quartiers...
-
10 - AGENDA
- Agenda des prochaines manifestations
- Archives Agenda 2019
- Archives Agenda 2018
- Archives agenda 2017
- Archives Agenda 2016
- Archives Agenda 2015
- Archives Agenda 2014
- Archives Agenda 2013
- Archives Agenda 2012
- Archives Agenda 2011-2010
- Archives Agenda 2009-2003 des manifestations OZP
- Archives Agenda 2009-2004 des autres manifestations
- 51- Archives
- 11 - AIDE A LA NAVIGATION
> 10 - AGENDA
> 51- Archives
> Revue de presse : archiv. 2008-2001 (non classées en rubriques (...)
> Revue de presse. Archives 2008 à 2004
> année 2005
> juin
> 02/06 - Dans une ZEP de Nantes
Voir à gauche les mots-clés liés à cet article
02/06 - Dans une ZEP de Nantes
2 juin 2005
Version imprimable
Extrait de « 20 minutes » du 01.06.05 : Jean-Zay veut un directeur à plein-temps.
Séquestré pour de faux.
Une trentaine de parents d’élèves de l’école Jean Zay ont investi hier midi le bureau du directeur pour que ce dernier obtienne une décharge à temps complet de son activité d’enseignant. L’établissement, considéré comme « la plus grande école primaire ZEP de Loire-Atlantique », avec ses 13 classes et ses 270 élèves, fait face à une « recrudescence de violences et d’incivilités » selon les parents d’élèves. Des adolescents se seraient ainsi introduits dans l’établissement sans en être empêchés.
(...)
Guillaume Frouin.
Répondre à cet article
Dans la même rubrique
- 30/06 - La situation des ZEP de Paris
- 29/06 - Déménagement dans la ZEP de Caen
- 29/06 - Un prof de ZEP a créé "ZAP collège" pour la JPA !
- 29/06 - De Villepin répond à un principal de collège en ZEP
- 28/06 - Les ZEP dans le rapport du Médiateur
- 28/06 - Dans la ZEP et les REP des Côtes-d’Armor
- 27/06 - Des ZEP et des REP reçoivent des prix
- 27/06 - Polémique sur les ZEP à Maurice
- 26/06 - 57 grandes écoles vont ouvrir leur recrutement aux ZEP
- 26/06 - Fête d’écoles en ZEP et ailleurs
RSS 2.0
