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Formations et Productions OZP
- Les RENCONTRES et JOURNEES de l’OZP (Listes des comptes rendus)
- Des Repères pour la Carte de l’éducation prioritaire, par Marc Bablet (...)
- Enquête OZP sur la formation continue en éducation prioritaire (automne 2021)
- ENQUETE OZP "Evaluons l’éducation prioritaire" (2018-2020)
- Enquête OZP. Le colloque national du 5 décembre 2020
- Enquête OZP. Les résultats définitifs (octobre/décembre 2020)
- Séminaire OZP du 30 novembre 2019 : les premiers résultats de l’enquête
- Journée OZP du 18 mai 2019 : Pour une évaluation publique de l’éducation (...)
- Séminaire OZP 2018 (le 9 février 2019) : Pour une évaluation de (...)
- Comment évaluer l’éducation prioritaire. Rencontre OZP du 7 novembre 2018
- Enquête OZP. Documents d’accompagnement et de suivi
- Les ZEP, laboratoire du système éducatif ? (OZP, automne 2021)
- DES FICHES POUR TOUT SAVOIR sur l’éducation prioritaire (OZP, 2004-2012)
- "BULLETIN DE L’ASSOCIATION OZP" (1992-1997)
- Autres productions de l’OZP
- L’évolution du site OZP
- FORUM : tous les commentaires de sept. 2004 à nos jours
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II- EDUCATION PRIORITAIRE (30 types de documents)
- Educ. prior. (Textes officiels)
- Educ. prior. (Déclarations officielles)
- Educ. prior. (Rapports officiels)
- Educ. prior. Rapports statistiques : Depp, Insee, Cereq, Injep, observatoires...
- Educ. Prior. Rapports IG
- Educ. prior. Rapports interministériels : C. Comptes, Défenseur, Fr. (...)
- Educ. prior. Rapports de "Conseils" : Csen, Hce...
- Educ. prior. Rapports de Ministère ou de Commission, Eduscol
- Educ. prior. Rapports et débats parlementaires
- Educ. prior. Rapp. internationaux : Ocde (Pisa), Unesco...
- Educ. prior. (Etudes)
- Educ. prior. (Presse)
- Educ. prior. (Audiovisuel)
- Educ. prior. (Guides)
- Educ. prior. (Formations et colloques, dont OZP)
- Educ. prior. (La Formation) (Généralités)
- Educ. prior. (Formation initiale et Recrutement)
- Educ. prior. (Rencontres OZP)
- Educ. prior. (Journées et Séminaires OZP)
- Educ. prior. (Rencontres et Productions OZP) [SUR LA Formation en EP]
- Educ. prior. (Formations du Centre Alain Savary)
- Educ. prior. (Formations nationales Dgesco et Ih2ef )
- Educ. Prior. (Journées Refondation - 2012-2016 - et Assises nationales - 1998)
- Educ. prior. (Formations nationales hors Education nationale)
- Educ. prior. (Formations académiques)
- Educ. prior. (Formations locales)
- Educ. prior. (Formateurs REP+ et Formation des formateurs)
- Educ. Prior. (Positions de l’OZP)
- Educ. prior. Positions politiques
- Educ. prior. Positions syndicales
- Educ. prior. Positions de chercheurs et d’experts ou ex-responsables du MEN
- Educ. prior. (Positions militantes)
- Des Fiches pour tout savoir sur l’éducation prioritaire (OZP, 2004-2012)
- Éduc. Prior. Définition et Concept
-
Education prioritaire : PILOTAGE et ÉVALUATION nation., acad., loc
- Educ. prior. PILOTAGE. Assises [renvoi]
- Educ. prior. PILOTAGE national
- Educ. prior. PILOTAGE académique
- Educ. Prior. Projets académiques pluriannuels (EP et hors EP)
- Educ. Priorit. Points d’étapes académiques
- Tableaux de bord académiques Education prioritaire 2008-2017 (par académie)
- Tableaux de bord académiques Education prioritaire 2008-2017 (par année)
- 8.EDUC. PRIOR. Pilotage. Assises acad. et interacad.
- Pilot. académique : Recteurs et Dasen (nominations)
- Pilot. acad. : Visite de recteur ou Dasen
- Pilot. acad. : Site ou Journal, Carep
- Educ. prior. PILOTAGE LOCAL (Contrats, Autonomie, Sites et Journaux)
- Educ. prior. Assises locales
- Educ. prior. EVALUATION nationale
- Educ. prior. EVALUATION académique
- EDUC. PRIOR. Pays étrangers et Ile Maurice
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CARTE de l’EP et Carte scolaire
- Carte de l’EP (Types de docs)
- Carte de l’EP (Listes)
- Cartes EP et Politique de la ville (Convergence)
- Carte de l’EP et Carte scolaire en EP : entrées et sorties loc. [en cours]
- Carte de l’EP : Situat. loc. et acad. [demandes d’entrée]
- Carte de l’EP : Situat. loc. et acad. [contre les sorties]
- CARTE SCOLAIRE EN EP : Actions nation., acad. et loc.
- CARTE SCOLAIRE EN EP : Situat. loc. et acad. [contre le manque de moyens...]
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DEDOUBLEMENT et PDMQDC / Co-enseignement
- DEDOUBLEMENT
- Dédoublement (Textes officiels)
- Dédoublement (Déclarations officielles)
- Dédoublement (Rapports officiels)
- Dédoublement (Etudes)
- Dédoublement (Presse)
- Dédoublement (Audiovisuel et ex-Site classe à 12)
- Dédoublement (Guides)
- Dédoublement (Formations, dont OZP)
- Dédoublement (Positions politiques)
- Dédoublement (Positions syndicales)
- Dédoublement (Positions de chercheurs)
- Dédoublement (Positions d’experts et ex-responsables du MEN)
- Dédoublement (Positions militantes)
- PDMQDC / Co-enseignement
- Pdmqdc/Co-enseignement (Textes officiels)
- Pdmqdc/Co-enseignement (Déclarations officielles)
- Pdmqdc/Co-enseignement (Rapports officielles)
- Pdmqdc/Co-enseignement (Etudes)
- Pdmqdc/Co-enseignement (Presse)
- Pdmqdc/Co-enseignement (Audiovisuel)
- Pdmqdc/Co-enseignement (Guides)
- Pdmqdc/Co-enseignement (Formations, dont OZP)
- Pdmqdc/Co-enseignement (Positions politiques et syndicales)
- Pdmqdc/Co-enseignement (Positions de chercheurs et experts)
- DEDOUBLEMENT
- TAILLE des classes
- Education prioritaire (ACTIONS PEDAG. LOCALES) [renvoi]
- Education prioritaire (SITUATIONS LOC. ET ACAD.) [renvoi]
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III- INEGALITES : Mixité sociale, Pauvreté, Ethnicité, Laïcité...
- Inégalités sociales
- Concepts d’Egalité des chances, Discrimination, Intégration......
- Inégalités sociales (Rapports officiels)
- Inégalités sociales. Rapports internationaux (OCDE...)
- Inégalités sociales (Etudes)
- Inégalités sociales (Presse)
- Inégalités sociales (Audiovisuel)
- Inégalités sociales (Guides)
- Inégalités sociales (Formations et colloques)
- Inégalités sociales (Positions)
- Mixité sociale
- Mixité sociale (Textes officiels)
- Mixité sociale (Déclarations officielles)
- Mixité sociale (Rapports officiels)
- Mixité sociale (Etudes)
- Mixité sociale (Audiovisuel)
- Mixité sociale (Presse)
- Mixité sociale (Guides)
- 14.Mixité sociale : Formations et colloques (dont OZP)
- Mixité sociale (Positions politiques)
- Mixité sociale (Positions syndicales)
- Mixité sociale (Positions de chercheurs)
- Mixité sociale (Positions d’experts et ex-responsables MEN)
- Mixité sociale (Positions militantes et Témoignages)
- Mixité sociale (Situat. local. et Mouvements en EP)
- Mixité sociale (Situat. loc. et acad. et Mouvements hors EP)
- Mixité soc., Carte solaire (International)
- Mérite, Excellence
- Mérite, Excellence (Textes et déclarations officielles)
- Mérite, Excellence (Rapports officiels, Etudes)
- Mérite, Excellence (Audiovisuel, Presse)
- Mérite, Excellence (Formations(s) et colloques)
- Mérite, Excellence (Positions politiques et syndicales)
- Mérite, Excellence, Compétition (Positions de chercheurs et experts ou (...)
- Discriminations
- Egalité filles-garçons
- Inégalités territoriales
- Inégalités territoriales : la Seine-Saint-Denis
- Inégalités territ. : la Seine-Saint-Denis (Textes et Déclarations officielles)
- Inégalités territ. : la Seine-Saint-Denis (Rapports et Etudes)
- Inégalités territ. : la Seine-Saint-Denis (Presse, Audiovisuel)
- Inégalités territoriales : la Seine-Saint-Denis (Formations et colloques)
- Inégalités territ. : la Seine-Saint-Denis (Positions)
- Inégalités territoriales : la Seine-Saint-Denis (Mouvements d’enseignants)
- Inégalités territ. : la Seine-Saint-Denis (Actions et Positions du Conseil (...)
- Rural (Milieu)
- Pauvreté, Aide sociale
- Pauvreté, Aide sociale (Textes et Déclarations officielles)
- Pauvreté et Aide sociale (Rapports officiels)
- Pauvreté, Aide sociale (Etudes)
- Pauvreté, Aide sociale (Presse)
- Pauvreté, aide sociale (Audiovisuel)
- Pauvreté, Aide sociale (Guides)
- Pauvreté, Aide sociale : Formation(s) et colloques
- Pauvreté, Aide sociale (Positions politiques et syndicales)
- Pauvreté, Aide sociale (Positions de chercheurs et experts ou (...)
- Pauvreté, Aide sociale (Positions militantes)
- Pauvreté, Aide sociale (Témoignages)
- Pauvreté, Aide sociale (Actions locales) [renvoi]
- Enseignement privé
- Enseignement privé (Textes et Déclarations officielles)
- Enseignement privé (Rapports officiels)
- Enseignement privé (Etudes)
- Enseignement privé (Audiovisuel, Presse)
- Enseignement privé (Formations et colloques)
- Enseignement privé (Positions politiques et syndicales)
- Enseignement privé (Positions de chercheurs et experts)
- Enseignement privé (Positions militantes)
- Enseign. privé (Positions de l’enseign. catholique)
- Enseignem. privé (Témoignages)
- Enseignement privé (Situations locales)
- Laïcité
- Laïcité (Textes et Déclarations officielles)
- Laïcité (Rapports officiels)
- Laïcité (Etudes)
- Laïcité (Audiovisuel, Presse)
- Laïcité (Guides)
- Laïcité (Formations et colloques)
- Laïcité (Positions politiques et syndicales)
- Laïcité (Positions de chercheurs et experts ou ex-responsables du MEN)
- Laïcité. Positions militantes
- Laïcité (Témoignages)
- Laïcité (Situations locales)
- Uniforme à l’école
- Racisme, Ethnicité, Immigration
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Textes et Déclarations officielles).
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Rapports officiels)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Etudes)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Guides)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Audiovisuel)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Presse)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Formations et colloques)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Positions politiques et syndicales)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Positions de chercheurs et experts ou (...)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Positions militantes)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Témoignages)
- Immigration (Situat. loc.) [contre les expulsions]
- Illettrisme : Adultes et Prévention
- Illettrisme (Textes et Déclarations officielles)
- Illettrisme (Rapports officiels)
- Illettrisme (Etudes)
- Illettrisme (Audiovisuel, Presse)
- Illettrisme : Adultes et Prévention (Guides)
- Illettrisme (Journées nationales)
- Illettrisme (Positions)
- Illettrisme (Actions locales et acad. hors EP) [en majorité dans les Drom]
- Inégalités sociales
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IV- SYSTEME EDUCATIF (Articles généraux hors EP)
- Système éducatif (Textes officiels)
- Système éducatif (Déclarations officielles)
- Système éducatif (Rapports officiels)
- Système éducatif (Etudes)
- Système éducatif (Presse)
- Système éducatif (Audiovisuel)
- Système éducatif (Guides)
- Système éducatif (Formations et colloques)
- Système éducatif (Positions politiques)
- Système éducatif (Positions syndicales)
- Système éducatif (Positions de chercheurs et experts ou ex-responsables du MEN)
- Système éducatif (Positions militantes)
-
PILOTAGE nation., acad. et local (hors EP)
- Pilotage national (hors EP)
- Pilotage académique (hors EP)
- Pilot. local (Articles généraux hors EP)
- Pilot. local. Autonomie des établiss. hors EP (Textes et Déclar. officielles)
- Pilot. local. Autonomie des établiss. hors EP (Rapports et Etudes)
- Educ. Prioritaire. Pilotage national de l’EP. Nominations
- Pilot. local. Autonomie des établiss. hors EP (Positions)
-
ACCOMPAGNEMENT : en classe, à distance, en vacances
- Accompagnement éducatif et personnalisé, Devoirs faits (Type docs)
- Accompagn. éduc. (Textes officiels)
- Accompagn. éduc. (Déclarations officielles)
- Accompagn. éduc. (Rapports officiels)
- Accompagn. éduc. (Etudes)
- Accompagnement éducatif (Presse et Audiovisuel)
- Accompagn. éduc. (Guides)
- Accompagn. éduc. (Formations et colloques)
- Accompagn. éduc. (Positions et Témoignages)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement (Type docs)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement (Textes et (...)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement (Rapports officiels)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement (Etudes)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement (Presse)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement (Audiovisuel)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement (Guides)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement ( Formations et colloques)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement (Positions)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement (Témoignages)
- Devoirs à la maison, Enseign. à distance, Confinement (Actions locales ou (...)
- Accompagnement vacances : Ecole ouverte, Stage de réussite
- Accompagnement éducatif et personnalisé, Devoirs faits (Type docs)
-
GROUPES de besoins
- Groupes de besoins (Textes et Déclarations officielles)
- Groupes de besoins (Rapports et Etudes)
- Groupes de besoins (Audiovisuel, Presse)
- Groupes de besoins (Guides)
- Groupes de besoins (Positions politiques et syndicales)
- Groupes de besoins (Positions de chercheurs et experts ou ex-responsables (...)
- Groupes de besoins : Positions militantes et Témoignages
-
EVALUATION, ORIENTATION, Redoublement, Brevet
- Evaluation (Articles généraux)
- Evaluation (Textes et Déclarations officielles)
- Evaluation (Rapports officiels)
- Evaluation (Etudes)
- Evaluation (Formation(s) et colloques)
- Evaluation (Presse, Audiovisuel)
- Evaluation (Guides)
- Evaluation (Positions politiques et syndicales)
- Evaluation (Positions de chercheurs ou ex-responsables EN)
- Evaluation (Positions militantes)
- Evaluation (Témoignages)
- Evaluation par compétences
- Orientation scolaire
- Orientation scolaire (Textes et Déclarations officielles)
- Orientation scolaire (Rapports officiels)
- Orientation scolaire (Etudes)
- Orientation scolaire (Formations et colloques)
- Orientation scolaire (Audiovisuel, Presse)
- Orientation (Guides)
- Orientation scolaire (Positions)
- Orientation (Actions locales) [renvoi]
- Découverte professionnelle, Stage de 3e
- Mini-entreprise (Actions locales)
- Redoublement
- Brevet
- Evaluation (Articles généraux)
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VIE SCOLAIRE : Climat, Harcèlement, Décroch., Internats, Santé et Rythmes
- Climat scolaire
- Climat (Textes officiels)
- Climat (Déclarations officielles)
- Climat (Rapports officiels)
- Climat (Etudes)
- Climat (Presse)
- Climat (Audiovisuel)
- Climat (Guides)
- Climat (Formations et colloques)
- Climat (Positions politiques et syndicales )
- Climat (Positions de chercheurs et experts ou ex-responsables du MEN)
- Climat. Positions militantes
- Climat (Témoignages)
- Climat (Actions locales par niveau) [renvoi]
- Etablissement de réinsertion scolaire (ERS)
- Climat scolaire (Situations locales)
- Harcèlement
- Décrochage
- Décrochage (Textes officiels)
- Décrochage (Déclarations officielles)
- Décrochage (Rapports officiels)
- Décrochage (Etudes)
- Décrochage (Audiovisuel)
- Décrochage (Presse)
- Décrochage (Guides)
- Décrochage (Formations et colloques)
- Décrochage. Positions politiques et syndicales
- Décrochage (Positions de chercheurs et experts ou ex-responsables du MEN)
- Décrochage (Positions militantes et Témoignages)
- Décrochage (Actions académiques et régionales)
- Décrochage, Absentéisme (Actions locales par niveau) [renvoi]
- Classe (et atelier) Relais
- E2C (Ecole de la deuxième chance)
- Micro-lycée, Micro-collège
- Internats
- Santé
- Rythmes scolaires
- Rythmes scolaires (Textes officiels)
- Rythmes scolaires (Déclarations officielles)
- Rythmes scolaires (Rapports officiels)
- Rythmes scolaires (Etudes)
- Rythmes scolaires (Audiovisuel, Presse), (Formations et colloques)
- Rythmes scolaires (Guides)
- Rythmes scolaires (Positions politiques et syndicales)
- Rythmes scolaires (Positions de chercheurs et experts ou ex-responsables du MEN)
- Rythmes scolaires (Positions militantes) [dont l’Andev]
- Rythmes scolaires (Actions locales en école et collège) [renvoi]
- Climat scolaire
- ****
-
V- ACTEURS (EP et hors EP)
- Enseignants : Statut
- Enseignants : Statut (Textes officiels)
- Enseignants : Statut (Déclarations officielles)
- Enseignants : Statut (Rapports officiels)
- Enseignants : Statut (Études)
- Enseignants : Statut (Presse, Audiovisuel)
- Enseignants : Statut (Formations et colloques)
- Enseignants : Statut (Guides)
- Enseignants : Statut (Positions politiques)
- Enseignants : Statut (Positions syndicales)
- Enseignants : Statut (Positions de chercheurs et experts)
- Enseignants : Statut (Positions/Publications militantes)
- Enseignants : Statut (Profils de postes en EP)
- Enseignants : Statut (Niveau local, académique et international)
- Enseignants : Identité
- Enseignants : Identité (Rapports officiels)
- Enseignants : Identité (Etudes)
- Enseignants : Identité (Presse)
- Enseignants : Identité (Audiovisuel)
- Enseignants : Identité (Guides)
- Enseignants : Identité (Formations et colloques)
- Enseignants : Identité (Positions politiques et syndicales)
- Enseignants : Identité (Positions de chercheurs et experts ou (...)
- Enseignants : Identité (Positions militantes)
- Enseignants : Identité (Témoignages d’)
- Enseignants : Identité (Témoignages romancés)
- Enseignants et Travail collectif
- Pilotes en EP : IEN, Principaux et IA IPR Référents
- IEN et Principaux (Textes et Déclarations officielles)
- IEN et Principaux (Rapports officiels et Etudes)
- IEN et Principaux (Formations et colloques)
- IEN et Principaux (Presse, Audiovisuel, Guides)
- IEN et Principaux (Positions)
- IEN et Principaux (Profils de postes)
- IEN et Principaux (Témoignages)
- IA-IPR référents en EP
- Directeurs d’école
- Directeurs d’école (Textes et Déclarations officielles)
- Directeurs d’école (Rapports officiels)
- Directeurs d’école (Etudes)
- Directeurs d’école (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Directeurs d’école (Positions politiques et syndicales)
- Directeurs d’école : Positions militantes
- Directeurs d’école (Profils de postes)
- Directeurs d’école (Témoignages)
- Coordonnateurs (T.D.)
- Coordonnateurs (Textes et Déclarations officielles)
- Coordonnateurs (Rapports officiels)
- Coordonnateurs (Etudes)
- Coordonnateurs (Guides)
- Coordonnateurs (Formations et colloques)
- Coordonnateurs (Rencontres/Journées et Productions OZP)
- Coordonnateurs (Profils de poste et Lettres de mission)
- Coordonnateurs (Témoignages)
- Maitres surnuméraires ou supplémentaires
- Formateurs EP [renvoi]
- Prof. Référents et Assist. pédag.
- Prof. référents et AP (Textes et Déclarations officielles)
- Prof. référent et AP (Profils de poste et Lettres de mission)
- Prof. référents et AP (Rapports officiels et Etudes)
- Prof. référents et AP (Formations et colloques)
- Séminaire OZP 2010. Professeurs référents et assistants pédagogiques
- Prof. référents et AP (Positions)
- Prof. référents et AP (Témoignages)
- Prof. référents et AP : Rapports d’activité (archives de l’enquête OZP)
- CPE, AED, APS
- Préfets des études
- Médiateur de réussite scolaire (Archives)
- Médiateur/Médiation (Articles généraux)
- Médiation par les pairs
- Enseignants : Statut
-
PARENTS et Autres partenaires
- Parents
- Parents (Textes officiels)
- Parents (Déclarations officielles)
- Parents (Rapports officiels)
- Parents (Etudes)
- Parents (Presse)
- Parents (Audiovisuel)
- Parents (Guides)
- Parents (Formations et colloques)
- Parents (Positions politiques et syndicales)
- Parents (Positions de chercheurs et experts ou ex-responsables du MEN)
- Parents (Positions militantes)
- Parents (Témoignages)
- Parents (Actions locales) [renvoi]
- Liste des Autres partenaires
- Parents
- ****
-
VI- PÉDAGOGIE(S)
- PEDAGOGIE
- Innovation, Recherche, CNR (Généralités)
- PEDAGOGIE (Types de)
- Pédag. coopérative (T.D.)
- PEDAG. et CPS : Autonomie, Bien-être, Empathie
- Pédag. différenciée
- Pédag. Education nouvelle
- Pédag. Espaces scolaires
- Pédag. Classes inversées
- Pédag. explicite
- Pédag. interdisciplinaire, EPI
- Pédag. Montessori
- Pédag. et Neurosciences
- Pédagogie et Numérique (T.D.)
- Pédag. alternative, Pédag. institutionnelle
- PEDAGOGIES (Publics particuliers)
- ****
- DISCIPLINES
-
ACTIONS PEDAGOGIQUES LOCALES EN EP (par niveau et thème)
- Actions locales à la MATERNELLE
- Maternelle - Disc. (EAC)
- Maternelle - Disc. (EDD)
- Maternelle - Disc. (EMC, Coopération, Histoire-Géo, Mémoire)
- Maternelle - Disc. (EMI)
- Maternelle - Disc. (EPS, Sport)
- Maternelle - Disc. (Jeu)
- Maternelle - Disc. (Langue écrite, orale)
- Maternelle - Disc. (Langues d’origine et régionales)
- Maternelle - Disc. (Langues vivantes)
- Maternelle - Disc. (Maths et Sciences)
- Maternelle - Disc. (Numérique)
- Maternelle - Disc. (Philosophie)
- Maternelle - Disc. (Actions interdisciplinaires)
- Maternelle - Compét. (CPS, Autonomie, Bien-être, Montessori)
- Maternelle - Forme (Classe transplantée)
- Maternelle - Forme (Dédoublement)
- Maternelle - Forme (Ecole-quartier, Patrimoine)
- Maternelle - Forme (Pdmqdc/Co-enseignement)
- Maternelle - Forme (Espaces scolaires)
- Maternelle - Forme (Multi-âges, Multi-niveaux, Rythmes)
- Maternelle - Forme (Parents)
- Maternelle - VS. (Harcèlement)
- Maternelle - VS. (Santé, Alimentation)
- Maternelle - Epeb (Eana)
- Maternelle - Ebep. (Ecole inclusive, Handicap)
- Maternelle. Moins de 3 ans (Actions locales)
- Maternelle. Moins de 3 ans (Actions académiques)
- Actions locales A L’ECOLE
- Ecole - Disc. (EAC)
- Ecole - Disc. (EDD)
- Ecole - Disc (EMC, Coopération)
- Ecole - Disc. (EMI)
- Ecole - Disc. (EPS, Sport)
- Ecole - Disc. (Histoire-Géo, Mémoire)
- Ecole - Disc. (Jeu)
- Ecole - Disc. (Langue écrite et Lettres)
- Ecole - Disc. (Langue orale)
- Ecole - Disc. (Langues d’origine et régionales)
- Ecole - Disc. (Langues vivantes)
- Ecole - Disc. (Maths et Sciences)
- Ecole - Disc. (Numérique)
- Ecole - Disc. (Philosophie)
- Ecole - Disc. (Actions interdisciplinaires)
- Ecole - Compét. (CPS : Autonomie, Bien-être)
- Ecole - Compét. (Travail et évaluation par compétences)
- Ecole - Forme (Accomp. éducatif)
- École - Forme (Classe inversée et multi-âges)
- Ecole - Forme (Classe transplantée) (gr 4)/
- Ecole - Forme (Dédoublement)
- Ecole - Forme (Ecole-quartier, Patrimoine)
- Ecole - Forme (Espaces scolaires)
- Ecole - Forme (Parents)
- Ecole- Forme (Pdmqdc/Co-enseignement)
- Ecole - Inég. (Egalité filles-garçons)
- ECOLE - Inégal. (Laïcité)
- Ecole - Inég. (Pauvreté : Enfants à la rue)
- Ecole - Inég. (Pauvreté : Cantine et Petits déjeuners)
- Ecole - Inég. (Pauvreté : Fournitures scolaires)
- Ecole - Inég. (Mixité sociale)
- Ecole - VS. (Climat)
- Ecole - VS - (Harcèlement)
- Ecole - VS. (Rythmes scolaires)
- Ecole - VS. (Santé)
- École - Ebep (Eana)
- Ecole - Epeb (Efiv)
- Ecole - Epeb (Ecole inclusive, Handicap)
- Actions locales AU COLLEGE
- Collège - Disc. (Découverte prof., Stage 3e)
- Collège - Disc. (EAC)
- Collège - Disc. (EDD)
- Collège - Disc. (EMC, Coopération)
- Collège - Disc. (EMI)
- Collège - Disc. (EPS, Sport)
- Collège - Disc. (Etwinning)
- Collège - Disc. (Histoire-Géo, Mémoire)
- Collège - Disc. (Langue écrite et Lettres)
- Collège - Disc. (Langue orale, Théâtre, Improv.)
- Collège - Disc. (Langues et Cultures Antiq.)
- Collège - Disc. Langues d’origine
- Collège - Disc. Langues régionales
- Collège - Disc. (Langues vivantes)
- Collège - Disc. (Maths et Sciences)
- Collège - Disc. (Numérique)
- Collège - Disc. (Philosophie)
- Collège - Disc. (Actions interdisciplinaires)
- Collège - Compét. (CPS : Autonomie, Bien-être, Empathie)
- Collège - Compét. (Neurosciences)
- Collège - Compét. (Travail et évaluation par compétences)
- Collège - Forme (Accompagnement éducatif)
- Collège - Forme (Classe inversée et multi-âges)
- Collège - Forme (Classe transplantée) (gr 4)/
- Collège - Forme (Co-enseignement)
- Collège - Forme (Ecole ouverte)
- Collège - Forme (Ecole-quartier, Patrimoine)
- Collège - Forme (Espaces scolaires)
- Collège - Forme (Formation)
- Collège - Forme (Orientation)
- Collège - Forme (Parents)
- Collège - Forme (Pilotage local : Conseils et contrats de collèges) [renvoi]
- Collège - Inégal. (Egalité filles-garçons)
- Collège - Inégal. (Laïcité)
- Collège - Inégal. (Mérite, Excellence)
- Collège - Inégal. (Mixité sociale)
- Collège - Inégal. Mixité sociale (Actions de collectivités départementales)
- Collège - Inégal. (Pauvreté : Aide sociale, Cantines et Petits-déjeuners)
- Collège - VS. (Climat)
- Collège - VS. (Harcèlement)
- Collège - VS. (Décrochage)
- Collège - VS. (Rythmes scolaires)
- Collège - VS. (Santé)
- Collège - Ebep (Eana)
- Collège - Ebep (Efiv)
- Collège - Ebep (Ecole inclusive, Handicap)
- Collège - Intégration des élèves de 6e
- Actions locales au LYCEE
- Lycée - Disc. (EMC, EDD, Coopération, Lien école-quartier)
- Lycée - Disc. (EAC)
- Lycée - Disc. (EMI)
- Lycée (EPS, Sport)
- Lycée - Disc. (Langue écrite et orale, Langues et Lettres)
- Lycée - Disc. (Maths et Sciences)
- Lycée - Disc. (Numérique)
- Lycée - Disc. (Philosophie)
- Lycée (Actions interdisciplinaires)
- Lycée Compét. (Travail et évaluation par compétences)
- Lycée - Forme (Parents)
- Lycée - Inégal. (Mérite, Excellence)
- Lycée - VS. (Climat, Décrochage)
- Actions locales en INTERDEGRES
- Interdegrés - Disc. (EAC)
- Interdegrés - Disc. (Festival ou Salon de réseau EP)
- Interdegrés - Disc. (EDD)
- Interdegrés - Disc. (EMC, Coopération)
- Interdegrés - Disc. (EMI)
- Interdegrés - Disc. (Eps, Sport)
- Interdegrés - Disc. (Histoire-Géo, Mémoire)
- Interdegrés - Disc. (Jeu)
- Interdegrés - Disc. (Langue écrite et Lettres)
- Interdegrés - Disc. (Langue orale, Théâtre, Improv.)
- Interdegrés - Disc. (Langues vivantes)
- Interdegrés - Disc. (Maths Sciences)
- Interdegrés - Disc. (Numérique)
- 24 Interdegrés - Disc. (Philosophie)
- Interdegrés - Disc. (Actions interdisciplinaires)
- Interdegrés - Compét. (CPS : Autonomie, Bien-être, Empathie) et Neurosciences
- Interdegrés - Compét. (Travail et évaluation par compétences)
- Interdegrés - Forme (Co-enseignement)
- Interdegrés - Forme (Ecole-quartier, Patrimoine)
- Interdegrés - Forme (Espaces scolaires)
- Interdegrés - Forme (Parents)
- Interdegrés - Forme (Pilotage local : Conseils et contrats de réseaux et (...)
- Interdegrés - Inég. (Egalité filles-garçons)
- Interdegrés - Inégal. (Laïcité)
- Interdegrés - VS. (Climat)
- Interdegrés - VS. (Harcèlement)
- Interdegrés - VS. (Décrochage, Orientation)
- Interdegrés - VS. (Santé)
- Interdegrés - Ebep (Eana)
- Interdegrés - Ebep (Ecole inclusive, Handicap)
- Interdegrés Disc. (Liaison CM2-6e et cycle 3)
- Interdegrés (Actions locales et acad. hors cycle 3)
- Actions locales de formation (tous niveaux d’enseignement) [renvoi]
- Actions locales de la politique de la Ville et de collectivités
- Actions locales à la MATERNELLE
-
FORMATION hors EP
- Formation initiale et Recrutement (hors EP)
- Formation hors EP (Textes et Déclarations officielles)
- Formation (hors EP). Rapports officiels
- Formation hors EP (Etudes)
- Formation hors EP (Presse, Audiovisuel)
- Formation hors EP (Guides)
- Formation hors EP (Formations de l’Ifé)
- Formation hors EP (Formations autres que l’Ifé)
- Formation hors EP (Positions)
- Formations en EP [renvoi]
- ****
-
VII- NIVEAUX D’ENSEIGN. : Petite enfance, Maternelle.., Lycée, (...)
- MATERNELLE (Types de docs)
- Maternelle (Textes officiels)
- Maternelle (Déclarations officielles)
- Maternelle (Rapports officiels)
- Maternelle (Etudes)
- Maternelle (Presse)
- Maternelle (Audiovisuel)
- Maternelle ( Guides) (en cours)
- Maternelle : (Formations et colloques) [dont OZP]
- Maternelle (Positions politiques et syndicales)
- Maternelle (Positions de chercheurs et experts ou ex-responsables du MEN)
- Maternelle (Positions militantes)
- Maternelle (Témoignages, dont B. Devanne)
- Maternelle (ACTIONS LOCALES) [renvoi]
- Maternelle MOINS DE 3 ANS
- Petite enfance [renvoi]
- Ecole (Généralités) (Sélection)
- Collège (Généralités) (Sélection)
- Collège unique
- Lycées en EP (Généralités, Dispositifs et Listes)
- Lycée (ACTIONS LOCALES) [renvoi]
- LYCÉE (Situations locales)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Généralités)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Textes et Déclarations officielles)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Rapports officiels)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Etudes)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Audiovisuel, Presse)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Guides)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Positions politiques et syndicales)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Positions de chercheurs et experts)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Positions militantes et (...)
- INTERDEGRES et Liaison Ecole-Collège (Articles généraux en EP)
- INTERDEGRES et Liaison Ecole-Collège (Articles généraux hors EP)
- Interdegrés (Actions locales) [renvoi]
- SOCLE COMMUN, Curriculum et Programmes (Types de docs)
- MATERNELLE (Types de docs)
- ****
-
VIII- ENSEIGN. SUPERIEUR, Etudiants, Parcoursup, Ouverture sociale, Cordées
- Enseignem. supérieur (Articles généraux)
- Etudiants (Articles généraux)
- Parcoursup (Articles généraux )
- Ouverture sociale des Grandes Ecoles (Articles généraux)
- Ouverture sociale (Textes officiels)
- Ouverture sociale (Déclarations officielles)
- Ouverture sociale (Rapports officiels)
- Ouverture sociale (Etudes)
- Ouverture sociale (Presse)
- Ouverture sociale (Audiovisuel)
- Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)
- Ouverture sociale (Positions de chercheurs et experts ou ex-responsables du MEN)
- Ouverture sociale (Positions militantes)
- O.S : Sciences Po (Articles généraux)
- Sciences Po (Textes et Déclarations officielles)
- Sciences Po (Rapports officiels et Etudes)
- Sciences Po (Presse) [évolution du dispositif]
- Sciences Po (Audiovisuel)
- Sciences Po (Formations et colloques)
- Sciences Po (Positions)
- Ouverture sociale (Positions et publications de Richard Descoing, Sciences Po )
- Sciences Po (Témoignages)
- O.S. Les actions Sciences Po Paris*
- O.S. Les actions des IEP en région*
- O.S. Les actions des autres Grandes écoles*
- O.S. Les actions de la Fonction publique*
- O.S. Les actions des associations "Du [département] aux Grandes Ecoles"
- O.S. Les actions des fondations et entreprises*
- Cordées de la réussite (Articles généraux)
- ****
-
IX- POLITIQUE DE LA VILLE et DISPOSITIFS MIXTES
- Politique de la Ville (Types de documents)
- Politique Ville (Textes officiels)
- Politique Ville (Déclarations officielles)
- Politique Ville (Rapports officiels)
- Politique Ville (Etudes)
- Politique Ville (Presse)
- Politique Ville (Audiovisuel)
- Politique Ville (Guides)
- Politique ville (Formations et colloques)
- Politique Ville (Positions politiques)
- Politique Ville (Positions et publications syndicales)
- Politique Ville (Positions de chercheurs et experts)
- Politique Ville. (Positions et publications militantes)
- Politique Ville (Témoignages)
- Actions locales de la politique de la Ville et de collectivités [renvoi]
- Liste des quartiers et des dispositifs de la Politique de la ville
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Textes et Déclarations officielles)
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Rapports officiels)
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Etudes)
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Guides)
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Formation(s) et colloques, dont OZP)
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Positions)
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Actions loc. de collectivités)
- CUCS : Infos générales (archives)
- CUCS (Niveau local et acad.) (archives)
- Petite Enfance (Types docs)
- Soutien périscolaire
- Soutien périscolaire (Types docs)
- Soutien périscolaire des collectivités (Actions locales)
- Soutien périscolaire des fondations et entreprises (Actions)
- Soutien périscolaire associatif et étudiant (Actions)
- Soutien périscolaire AFEV
- Soutien périscolaire privé (Articles généraux)
- Clubs Coup de pouce (Types docs)
- Vacances et Loisirs, VVV, Colos et Centres de loisirs
- Protection de l’enfance et de la Jeunesse, PJJ*
- Education populaire*
- Partenariat (Types docs)
- Délégué du préfet et du gouvernement
- Insertion professionnelle des jeunes
- Insertion professionnelle (Textes et Déclarations officielles)
- Insertion professionnelle (Rapports officiels)
- Insertion professionnelle (Etudes)
- Insertion professionnelle : Presse, Audiovisuel, Guides
- Insertion professionnelle : Actions acad. et de collectivités
- Insertion professionnelle (Actions d’entreprises et associations)
- Jeunes des quartiers
- Quartiers : Culture, Médias, Sport
- Délinquance, Violences urbaines
- Délinquance et violences urb. (Textes et Déclarations officielles)
- Délinquance, violences urb. (Rapports officiels)
- Délinquance, Violences urbaines (Etudes)
- Délinquance, Violences urb. (Guides)
- Délinquance, Violences urb. (Audiovisuel, Presse)
- Délinquance, Violences urb. (Positions)
- Délinquance, Violences urb. (Situations locales)
- Plan Espoir Banlieues : 2008-2012 (archives)
- Dispositifs mixtes EDUC./VILLE : Cité éducative, CLA, Ecole du futur, PRE
- Dispositifs mixtes EDUC./DEFENSE : Classe Défense - Epide - SNU, Service civique
- Politique de la Ville (Types de documents)
- ****
- RECHERCHER SUR LE SITE : 5 OUTILS PRATIQUES
-
AGENDA (avec archives depuis 2004)
- Agenda. Prochaines manifestations
- Archives Agenda 2025
- Archives Agenda 2024
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- Archives Agenda 2014
- Archives Agenda 2013
- Archives Agenda 2012
- Archives Agenda 2011-2010
- Archives Agenda 2009-2003 des manifestations OZP
- Archives Agenda 2009-2007 des autres manifestations
- Archives Agenda 2006-2004 des autres manifestations
-
LES ARCHIVES : OZP, BNF, revues et sites...
- Archives : 1 150 d’articles de l’ancien site OZP : janvier 2001-juillet 2004
- L’archivage de l’EP : Journée du 1er juillet 2016 (Paris 8 / AN / OZP)
- Le dépôt de documents ZEP aux Archives nationales
- Les archives à la BNF : papier, numériques, site Ozp
- Les archives des principales revues et sites éducatifs
Mots-clés dans le même groupe
- ***REP (Action locale) (gr 4)/
- ***REP+ (Action locale) (gr 4)/
- **COLLEGE (Action locale ou acad.) (gr 4)/
- **ECOLE (Action locale ou acad.) (gr 4)/
- **INTERDEGRES cycle 3 (Action locale ou acad.) (gr 4) :
- **INTERDEGRES hors cycle 3 (Action locale ou acad.) (gr 4)/
- **MATERNELLE (Action locale ou acad.) (gr 4)/
- **MATERNELLE (Articles généraux) (gr 4)/
- **Maternelle Moins de 3 ans (Action locale ou acad.)* (gr 4)/
- **Maternelle Moins de 3 ans (Articles généraux) (gr 4)/
- *Collège (Sélection) (gr 4)/
- *Ecole élémentaire (gr 4) (Sélection)/
- *LYCEE (Action locale) (gr 4)/
- *LYCEE (Articles généraux) (gr 4)/
- Actes OZP. Voir le MC Ozp. Actes (groupe 3)
- Assises de l’EP (gr 4)/
- CDI, BCD, Espace lecture (gr 4)/
- Classe à horaires aménagés (CHA) (gr 4)/
- Classe Défense (gr 4)/
- Classe dehors (gr 4)/
- Classe flexible (gr 4)/
- Classe inversée (gr 4)/
- Classe multi-âges (gr 4)/
- Classe passerelle (maternelle) (gr 4)/
- Classe transplantée (gr 4)/
- CNR (Généralités)/
- CNR (Action locale) (gr 4) /
- Concours, Journée/Semaine de... (gr 4)/
- CPS : Autonomie, Bien-être, Empathie (gr 4)/
- EAC (Articles généraux)/ (gr 4)/
> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > *Ecole élémentaire (gr 4) (Sélection)/*Ecole élémentaire (gr 4) (Sélection)/
En raison du trop grand nombre d’articles traitant de l’école élémentaire, ce MC indexe seulement les articles consacrés EXCLUSIVEMENT à ce niveau d’enseignement et est donc à éviter dans un croisement de MC.
Articles
-
B* Pallier les difficultés et les inégalités d’accès à la culture et à la langue à l’école REP Jean Giono de Fréjus (CNR)
16 décembre 2024 -
Rencontre OZP du 3 avril 2024 sur la carte de L’EP : des précisions importantes des animateurs sur les petites écoles et les maternelles et sur la question des lycées
24 avril 2024 -
Cécile Rilhac précise pour ToutEduc les contours de sa proposition de loi sur la création d’Eplep
1er mars 2024 -
Premier degré : une proposition de loi de Cécile Rilhac (Renaissance) relance le projet d’EPEP (Le Café)
19 février 2024 -
La mission Exigence des savoirs (MEN) devant les députés : budget, groupes de niveau, redoublement, manuels... (Le Café, TouEduc)
21 décembre 2023 -
"Choc des savoirs" : les mesures annoncées par Gabriel Attal et les réactions (dossier)
6 décembre 2023 -
A l’école primaire, « le resserrement sur les apprentissages dits fondamentaux signifie une réduction de l’ambition scolaire » (tribune collective dans Le Monde)
22 novembre 2023 -
« L’école primaire va mal, et la responsabilité est collective" (tribune de Jean-Paul Delahaye au Monde)
4 octobre 2023 -
L’Élysée veut généraliser le CNR-éducation à l’ensemble des écoles en lien avec les élus (Localtis)
18 septembre 2023 -
Guide pour accompagner la gestion des comportements d’élèves perturbateurs à l’école primaire (académie de Paris, mise à jour : mai 2023, 94 p.)
28 août 2023 -
Professeur.e.s des écoles : sociologie d’une profession dans la tourmente (collectif), L’Harmattan , juin 2023 (présentation ToutEduc)
18 juillet 2023 -
L’enseignement catholique met en avant le coût inférieur de ses élèves du 1er degré pour les comptes publics, notamment à cause de l’absence de classes dédoublées
16 juin 2023 -
Dans un entretien avec Le Café, Georges Fotinos estime qu’"un nouveau contexte éducatif est favorable à l’évolution vers un statut pour les écoles du 1er degré"
1er juin 2023 -
- J.-P. Delahaye dans Libération : Avant d’instaurer le soutien en 6e, appliquer partout en élémentaire l’heure d’activité pédagogique de soutien aux élèves en difficulté, qui fait partie des obligations de service des professeurs des écoles - Un communiqué du SNUipp
16 février 2023 -
A partir des évaluations nationales, un rapport de l’Igésr analyse, à sociologie égale (IPS), les résultats des circonscriptions
26 janvier 2023 -
"Deux questions vives pour l’école primaire" : niveau scolaire, inégalités, recrutement, formation des enseignants et polyvalence... (sur le blog de Jean-Paul Delahaye)
26 août 2022 -
Une étude sur les facteurs du sentiment de déclassement chez les enseignantes du primaire (The Conversation)
18 février 2022 -
"L’école primaire, vue des coulisses. La culture professionnelle informelle des professeurs des écoles", par Aksel Kilic, PUF (janvier 2022) . Le commentaire critique du Café sur "l’ethnicisation des rapports scolaires"
10 janvier 2022 -
L’école primaire en France au 21e siècle. Compte rendu en 8 épisodes du colloque Cergy Paris Université (Kadekol, Ifé)
2 décembre 2021 -
Colloque primaire : Christian Maroy : L’Ecole face au new public management Gouvernance (Le Café, suite)
15 octobre 2021 -
Le Café suit durant trois jours l’important colloque international organisé par l’université de Cergy sur « L’école primaire au 21ème siècle » et sur le métier de professeur des écoles
13 octobre 2021 -
Une rentrée scolaire sereine en élémentaire, ça se prépare, par Sarah et Nicolas Zannettacci, Esf Sciences humaines, mai 2020 (entretien du Café avec les auteurs)
1er septembre 2021 -
La carte scolaire du premier degré et le financement des dédoublements
20 décembre 2018 -
La rentrée 2017 dans le primaire : dédoublement des CP et rythmes (Café pédagogique)
22 août 2017 -
Le temps d’apprendre. Bruno Suchaut : dans le cadre du projet « Lecture », l’équipe de l’association Agir pour l’école a suivi de plus près 11 classes de CP de zones défavorisées parmi les 50 classes de CP
30 janvier 2015 -
Le rapport de l’IGEN : Bilan de la mise en œuvre des programmes issus de la réforme de l’école primaire pour la langue de 2008.
26 novembre 2013
Analyses du Monde, du Café pédagogique et d’Emmanuel Davidenkoff -
Nicolas Sarkozy propose de créer des "conseils de soutien" dans le primaire pour aider, avec l’aide de spécialistes, les 100 000 élèves en grande difficulté. Un nouveau pas vers l’autonomie des écoles et une nouvelle version des PRE ?
2 avril 2012 -
"Et si on aimait l’école ?", ouvrage sur l’école primaire co-écrit par une responsable syndicale (SNUipp) devenue directrice de l’éducation d’une ville comprenant des zones sensibles
12 janvier 2012 -
L’école est-elle responsable des difficultés rencontrées par les élèves à l’entrée en 6ème, particulièrement dans les ZEP ?, avec Alain Houchot (IGEN) (Rencontre OZP)
18 décembre 2008
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