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Thèse. Une recherche collaborative portant sur le langage pour apprendre en grammaire d’une communauté discursive d’enseignants, par Magali Durrieu-Gardelle, Univ. de Bordeaux, 2024 (recherche menée dans 4 écoles de Toulouse dont 3 en EP)
28 févrierLangage et recherche collaborative : effets de la construction d’une communauté discursive d’enseignants en grammaire sur leurs modes d’agir, parler et penser et sur ceux de leurs élèves dans la discipline
Auteur(s) : DURRIEU-GARDELLE Magali
Date de soutenance : 2024 Thèse délivrée par : Université de Bordeaux Section(s) CNU : section 70 : Sciences de l’éducation Sous la direction de : Martine JAUBERT Jury de thèse : Marie-Laure Elalouf ; Ecaterina Bulea ; Stéphane Bonnéry ; (…)
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