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Selon une enquête du Snes, un quart seulement des collèges ont mis en place les groupes de niveau. Les effets négatifs du dispositif, notamment sur l’inclusion, le soutien et les options (Le Café, ToutEduc)
22 novembre 20241 collège sur 4 a mis en place des groupes de niveaux
Quels sont les effets de la réforme des groupes de niveau-besoin dans les collèges et dans quelles proportions et selon quelles modalités a-t-elle été effectuée ? Le SNES publie les résultats de sa deuxième enquête sur l’application de la réforme et ses effets dans les collèges. Le ministère a annoncé la phase 2 de la Réforme et son élargissement aux classes de 4e et 3e. Selon une enquête du SNES toujours ouverte aux personnels publiée (…)
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